I 4 tipi di errore di memoria

Come il lettore potrà ricordare da quanto visto nell'articolo"Cosa sono i falsi ricordi e perché ne soffriamo?"C'è la possibilità di ricordare parzialmente un evento, una conversazione o una situazione, non ricordarlo o ricordarlo senza averlo vissuto.

Approfondendo, ci sono numerosi tipi di errori che possono essere commessi ed è importante condividere queste informazioni poiché questi errori hanno fatto per rompere gli amici, ignorare le discussioni, creare grandi conflitti e altri problemi che, senza dubbio, chiunque riconoscerà guardando dietro a.

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Errori di memoria

Successivamente vedremo diversi fenomeni che rendono la nostra memoria non affidabile come potrebbe sembrare.

Fatica

Uno dei fattori che condiziona la nostra memoria è lo stress, intendendo questo, al di là di un sovraccarico di lavoro o di una preoccupazione, come un'attivazione a livello di allarme che può essere dato da tante quante diverse situazioni in cui siamo coinvolti quotidiano.

Lo stress genera una scarica di corticosteroidi a causa dell'eccitazione dell'asse ipotalamo-ipofisi-surrene (HHs). (Gómez-González, 2002) che può migliorare o peggiorare la memoria, a seconda della fase di elaborazione influenzata dagli ormoni dello stress e dalla natura o valenza (positiva o negativa) delle informazioni codificate.

Pertanto, ci sono numerose indagini che hanno rivelato quando i livelli di stress sono molto alto (es: un'accesa discussione in famiglia o in coppia: un dibattito su un argomento molto controverso sulle reti sociale; ecc.) la memoria emotiva è preservata o addirittura migliorata, mentre la memoria informativa non emotiva è influenzata.

Quanto è rilevante questo? In una situazione stressante come quelle discusse nel paragrafo precedente, è molto probabile che non solo la logica venga messa da parte, ma proprio per questo aumento dell'eccitazione emotiva, l'attenzione (e quindi la memoria) è focalizzata su aspetti della discussione, del dibattito o dei fatti assistito cos'altro ha suscitato sentimenti negativi.

Ciò non solo porta a una risoluzione spesso irrazionale (intesa come priva di una logica ben strutturata) e prematura, ma che contribuisce a formare stereotipi negativi sugli altri, dimenticando aspetti come la coerenza della loro argomentazione nonostante la loro mancanza di rispetto, la logica di un'idea nonostante l'errore di ortografia, l'intenzione del comunicatore nonostante il suo errore nell'esprimerla, eccetera. Quindi, accedendo a quella memoria in seguito, questi dettagli sono praticamente inaccessibili.

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Più esperienze con esso, opinione più affidabile?

Spesso crediamo di aver vissuto più volte una situazione o di aver discusso più volte di una situazione un argomento specifico o con una persona specifica, ci rende più "consapevoli" di esso o dà più affidabilità al nostro opinione. Tuttavia, è vero?

Gli studi nelle scienze comportamentali hanno dimostrato che le persone che hanno vissuto situazioni simili ripetute (es: evento, discussione) con carica emotiva, tendono ad essere meno affidabili delle testimonianze di eventi accaduti solo una volta, dando risultati peggiori in termini di accuratezza, integrità e coerenza della storia (Smeets, Candel e Merckelbach, 2004).

Allora perché ti senti molto più sicuro?

Il fenomeno del bias di conferma

In psicologia c'è un ampio studio e Esperimenti sul bias di conferma. Questo pregiudizio è noto anche come raccolta selettiva di informazioni. È considerato come un effetto dell'elaborazione delle informazioni che fa sì che le persone cerchino di confermare la loro ipotesi, confermare le loro aspettative, riaffermare i loro stereotipi o anche giustificare le loro decisioni o stili di tutta la vita. Comprendere lo stereotipo come un modello di pensiero, senza essere necessariamente negativo (es: il mondo è un posto bellissimo).

Questa ricerca di conferma è preconscia o inconscia (sebbene si possa tentare di evitarla volontariamente se questo effetto è noto) e si verifica indipendentemente dalla veridicità o falsità del informazioni raccolte.

Allo stesso tempo, questo bias permette la “ripetizione” delle informazioni era già considerato vero, rendendolo più stabile nel proprio schema di conoscenza del mondo, degli altri o di se stessi. Informazioni che non cercano di essere falsificate e che sono archiviate come più vere rispetto alla volta in cui sono state elaborate.

Sono state offerte varie spiegazioni per l'emergere del bias di conferma condiviso di default (anche se insisto, può essere modulato o superato) ogni essere umano. Queste spiegazioni ruotano attorno a diversi fattori, uno di questi è la cosiddetta "economia cognitiva" mediante la quale il cervello tende a cercare equilibrio e schemi per utilizzare il minimo di energia quando si risolve un problema o una situazione, una domanda che spiega anche in parte la formazione di stereotipi e schemi di conoscenza.

Il ruolo delle emozioni nei ricordi

Altre spiegazioni si sono concentrate maggiormente sui fattori emotivi. Non è difficile pensare che sia preferibile (di solito) avere ragione piuttosto che avere torto, quindi il bias di conferma consentirebbe evitare il costo o il danno dell'errore e, invece di indagare sul fatto, argomento o evento in modo neutrale o in scientifico le parti che corrispondono al presupposto sono selezionate, sono spesso ingranditi e il resto viene trascurato o sminuito.

Un buon esempio di questo può essere trovato nei libri di ragionamento deduttivo o nei manuali di psicologia del pensiero. Laddove sono esposti diversi tipi di errori che servono allo stesso tempo a screditare gli argomenti, sbilanciarsi verso i propri e proteggersi da un cambiamento o da un danno indesiderato nel autostima.

Il ruolo degli errori

Ad hominem fallacy: consiste nel dare per scontata la falsità di un'affermazione prendendo come argomento chi l'ha fatta. Cercando di screditare la persona che difende tale idea segnalare una caratteristica o un'azione negativa della persona, indipendentemente dall'idea. Va notato che è uno degli errori più usati oggi nei dibattiti che vengono calorosamente mantenuti dai social network su temi di attualità

Fallacy tu quoque: Consiste nel respingere un argomento o nel considerarlo falso, adducendo l'incoerenza di chi lo propone. (Es: come si fa a parlare di corruzione se quando si governava c'erano anche dei casi?). Sappiamo che un'idea può effettivamente essere buona o cattiva, indipendentemente dal fatto che la persona che trasmette questa predicazione o meno con l'esempio, tuttavia, se l'idea non piace, questo errore è spesso usato per evitalo.

Quindi, il bias di conferma distorce e seleziona le informazioni installate nei nostri schemi. Questi schemi, a cui si è accennato in tutto l'articolo, nella scienza cognitiva sono intesi come modelli di pensiero, insiemi idee strutturate, struttura della rappresentazione del mondo, struttura della conoscenza specifica, strutture mentali della conoscenza sociale, eccetera.

Non è oggetto di questo articolo descriverli in dettaglio, sarà sufficiente commentare che sono i principali responsabili delle nostre aspettative.

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Schemi cognitivi

Non stavamo parlando di memoria? Sì, e continuiamo a farlo. A titolo di compilazione, la situazione emotiva influenza l'attenzione e il ricordo, il bias di conferma seleziona parti delle informazioni che avvantaggiano le idee stesse, e queste idee sono installate di nuovo nella nostra memoria sotto forma di diagrammi.

Questi schemi contengono parti stabili e variabili, più le parti sono ripetute (confermate), sono più stabili e, inoltre, sono la causa delle nostre aspettative, come il nostro quadro di conoscenza.

Quindi, con quanto visto in Questo articolo dove è stato esposto che memoria e immaginazione e proiezione di sé e degli altri nel futuro (aspettative) condividono una rete neurale, è chiaro che Se questi fattori non vengono presi in considerazione, si ritrasmettono per creare un ciclo che difficilmente risponde a nessuna logica diversa dal personale.