I 15 tipi di ricerca (e caratteristiche)

Nel corso della storia la scienza ha realizzato cose impressionanti che hanno migliorato la nostra comprensione dell'universo e il tenore di vita e il benessere che possiamo raggiungere.

Tuttavia, i traguardi raggiunti non sono apparsi dal nulla. Hanno richiesto anni di ricerca in aree molto diverse e ci sono molti modi per indagare, che possono essere organizzati secondo criteri diversi. In questo articolo puoi trovare 15 tipi di ricerca e le loro caratteristiche di base.

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L'investigazione

Indagare significa mettere in atto azioni o strategie diverse per scoprire qualcosa. Pertanto, questi atti sono volti a ottenere e applicare nuove conoscenze, spiegare una certa realtà o trovare modi per risolvere domande e situazioni di interesse. La ricerca è la base della conoscenza scientifica, sebbene non tutta la ricerca sia scientifica in sé.

Perché la conoscenza sia scientifica È necessario che la ricerca svolta sia fatta in modo sistematico, con obiettivi chiari e che parta da aspetti verificabili e replicabili. I risultati ottenuti devono essere analizzati oggettivamente e tenendo conto delle diverse variabili che possono influenzare il fenomeno studiato.

Come abbiamo detto, può essere indagato da prospettive molto diverse, con obiettivi diversi o tenendo conto di diversi tipi di dati, procedure o metodi per ottenerli. Ecco alcuni di questi tipi di ricerca.

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Tipi di ricerca secondo l'obiettivo di questo

Possiamo trovare due tipi di ricerche a seconda dello scopo per cui vengono svolte.

1. Ricerca pura o teorica

L'obiettivo principale di questo tipo di ricerca è quello di ottenere conoscenze di diversa natura, senza tener conto dell'applicabilità delle conoscenze acquisite. Grazie al corpus di conoscenze estratte da esso, si possono stabilire o meno altri tipi di indagini.

Ad esempio, nella ricerca in matematica pura, è normale non preoccuparsi della facilità con cui si possono applicare le conclusioni ottenute.

2. Ricerca applicata

È un tipo di ricerca focalizzata su trovare meccanismi o strategie per raggiungere un obiettivo specifico, come curare una malattia o procurarsi un oggetto o un bene che potrebbe essere utile. Pertanto, il tipo di ambito a cui si applica è molto specifico e ben delimitato, poiché non esiste cerca di spiegare un'ampia varietà di situazioni, ma cerca piuttosto di affrontare un problema specifica.

Secondo il livello di approfondimento nell'oggetto di studio

La ricerca può essere svolta in modi diversi e più o meno approfondendo come stanno le cose o perché. In questo senso troviamo i seguenti tipi di ricerca.

3. Indagine esplorativa

Questo tipo di ricerca si concentra sull'analisi e l'approfondimento di aspetti specifici della realtà non ancora approfonditi. Fondamentalmente è un'esplorazione o un primo approccio che consente di indirizzare le ricerche successive all'analisi della materia.

Per le sue caratteristiche, questo tipo di ricerca non parte da teorie molto dettagliate, ma cerca piuttosto di trovare schemi significativo nei dati che devono essere analizzati per, da questi risultati, creare le prime spiegazioni complete su che succede.

4. Descrittivo

L'obiettivo di questo tipo di ricerca è esclusivamente stabilire una descrizione quanto più completa possibile di un fenomeno, situazione o elemento specifico, senza ricercarne le cause o le conseguenze. Misurare le caratteristiche e osservare la configurazione e i processi che compongono i fenomeni, senza fermarsi a valutarli.

Così, in molte occasioni questo tipo di ricerca non si interroga nemmeno sulla causalità dei fenomeni (cioè perché “accade ciò che si osserva”). Si tratta semplicemente di ottenere un quadro illuminante dello stato della situazione.

5. esplicativo

È uno dei tipi di ricerca più frequenti e su cui si concentra la scienza. È il tipo di indagine che viene utilizzato per cercare di determinare le cause e le conseguenze di un determinato fenomeno. Non si cerca solo il cosa ma anche il perché di cose, e come sono arrivati ​​allo stato in questione.

Per questo, possono essere utilizzati diversi metodi, come il metodo osservazionale, correlazionale o sperimentale. L'obiettivo è creare modelli esplicativi in ​​cui è possibile osservare sequenze causa-effetto, sebbene queste non lo siano devono essere lineari (normalmente sono meccanismi di causalità molto complessi, con molte variabili in giocare).

In base al tipo di dati utilizzati

Un altro modo per classificare i diversi tipi di ricerca è in base al tipo di dati che raccolgono. In questo senso possiamo trovare i seguenti tipi.

6. Qualitativo

La ricerca qualitativa è intesa come quella che si basa sulla ottenere dati che in linea di principio non sono quantificabili, sulla base dell'osservazione. Sebbene offra molte informazioni, i dati ottenuti sono soggettivi e poco controllabili e non consentono una chiara spiegazione dei fenomeni. Si concentra sugli aspetti descrittivi.

Tuttavia, i dati ottenuti da queste indagini possono essere resi operativi a posteriori con per poter essere analizzato, rendendo maggiormente la spiegazione sul fenomeno studiato completare.

7. Quantitativo

La ricerca quantitativa si basa sullo studio e l'analisi della realtà attraverso differenti procedure basate su misurazioni. Consente un livello di controllo e inferenza più elevato rispetto ad altri tipi di ricerca, essendo possibile effettuare esperimenti e ottenere spiegazioni contrastanti basate su ipotesi. I risultati di queste indagini si basano su statistiche e sono generalizzabili.

Secondo il grado di manipolazione delle variabili

Possiamo trovare diversi tipi di indagini a seconda che i dati ottenuti partano da un livello superiore o inferiore di manipolazione delle variabili.

8. Ricerca sperimentale

Questo tipo di ricerca si basa sulla manipolazione di variabili in condizioni altamente controllate, replicando un fenomeno specifico e osservando il grado in cui la variabile o le variabili coinvolte e manipolate producono un effetto specifico. I dati sono ottenuti da campioni randomizzati, quindi si presume che il campione da cui sono ottenuti sia rappresentativo della realtà. Permette di stabilire diverse ipotesi e di contrastarle attraverso un metodo scientifico.

9. Quasi sperimentale

La ricerca quasi sperimentale assomiglia alla ricerca sperimentale nel fatto che è intesa a manipolare uno o più variabili specifiche, con la differenza che non si ha il pieno controllo su tutte le variabili, come ad esempio aspetti legati al tipo di campione che si presenta all'esperimento.

10. Non sperimentale

Questo tipo di ricerca si basa fondamentalmente sull'osservazione. In esso, le diverse variabili che fanno parte di una data situazione o evento non sono controllate.

Secondo il tipo di inferenza

Un altro tipo di classificazione può essere estratto dal metodo utilizzato per inferire come funziona la realtà.

11. Metodo deduttivo

Questo tipo di ricerca si basa sullo studio della realtà e ricerca di verifica o falsificazione di alcune premesse di base Controllare. Dalla legge generale, si ritiene che si verificherà in una situazione particolare.

12. Metodo induttivo

L'indagine condotta secondo il metodo induttivo si basa sull'ottenimento di conclusioni dall'osservazione dei fatti. L'osservazione e l'analisi consentono di trarre conclusioni più o meno vere, ma non ammette generalizzazioni o previsioni.

13. Metodo ipotetico-deduttivo

Questo tipo di ricerca è ciò che è considerato veramente scientifico. Si basa sulla generazione di ipotesi da fatti osservati per induzione, ipotesi che generano teorie che a loro volta ddeve essere testato e falsificato attraverso la sperimentazione.

In base al periodo di tempo in cui viene effettuato

A seconda del tipo di monitoraggio delle variabili che viene effettuato, possiamo individuare due tipi di ricerca.

14. Longitudinale

La ricerca longitudinale è un tipo di ricerca che si caratterizza per il monitoraggio degli stessi soggetti o processi in un determinato periodo. Permette di vedere l'evoluzione delle caratteristiche e delle variabili osservate.

15. Attraversare

Questi tipi di ricerca concentrarsi sul confronto di alcune caratteristiche o situazioni in soggetti diversi in un momento specifico, tutti soggetti che condividono la stessa temporalità.

Riferimenti bibliografici:

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