I 7 cambiamenti psicosociali negli adolescenti (spiegati)

L'adolescenza è un periodo turbolento e turbolento, qualcosa che la cultura popolare ha molto interiorizzato. È inevitabile pensare all'adolescente come a quella persona emotivamente instabile che è alla ricerca profonda ma incerta della propria identità.

Questa è una descrizione abbastanza stretta dell'adolescenza, ma incompleta, poiché i cambiamenti che avvengono che si verificano durante la pubertà sono molteplici e coinvolgono non solo l'aspetto emotivo, ma anche quello cognitivo e Sociale.

Prossimo esploreremo quali sono i cambiamenti psicosociali negli adolescenti e quali conseguenze possono avere sulla loro vita. Continua a leggere se vuoi scoprirli.

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Quali sono i cambiamenti psicosociali in adolescenza?

I cambiamenti psicosociali negli adolescenti sono tutte quelle variazioni che si verificano sotto forma di pensare, sentire e relazionarsi con la società che si sperimenta quando si entra nella fase di pubertà.

L'adolescenza è un periodo di molte trasformazioni che sono evidenti nello sviluppo fisico e psicologico dell'individuo

. Poiché questi cambiamenti sono così improvvisi e sconcertanti, gli adolescenti spesso si sentono confusi e persino spaventati dalle nuove esperienze che stanno vivendo.

Uno dei massimi studiosi sui cambiamenti che avvengono durante lo sviluppo, non solo nell'adolescenza ma nella vita delle persone, è lo psicoanalista Erik Erikson.

Grazie al suo lavoro conosciamo in modo più approfondito cosa accade durante l'adolescenza da un punto di vista psicosociale, anche se vale la pena ricordare che i suoi ritrovamenti sono piuttosto antichi e che da allora sono state fatte nuove scoperte al riguardo palcoscenico.

Successivamente, parleremo approfonditamente di quali sono i cambiamenti psicosociali che gli adolescenti attraversano durante questo periodo molto turbolento della loro vita. In genere, Questi cambiamenti possono essere suddivisi in tre grandi categorie: cognitivi, emotivi e sociali.

1. Cambiamenti cognitivi

L'adolescenza è il periodo di sviluppo delle persone in cui, secondo la teoria dello sviluppo dello psicologo svizzero Jean Piaget, si raggiunge l'ultima tappa del suo modello: la fase delle operazioni formale. Arrivato a questo punto, l'adolescente acquisisce delle capacità mentali avanzate, separandolo definitivamente dall'infanzia.

Uno dei più notevoli è la capacità di ragionare in modo astratto. Quando gli adolescenti si avvicinano ai dodici anni, sono in grado di riflettere efficacemente su elementi che non sono nel qui e ora. Questa capacità naturale nell'età adulta è qualcosa che, sebbene esista in età precedenti, è più modesta nell'infanzia. Il ragionamento astratto è una delle abilità più importanti non solo nell'adolescenza ma anche nella vita adulta.

Un altro dei progressi cognitivi più significativi è la capacità di usare la logica in modo più accurato e indipendente dai tuoi desideri e sentimenti. Prima dei dodici anni, i bambini si lasciano trasportare dalle proprie emozioni e trovano difficile mantenere una mente fredda e agire razionalmente. Quando arriva la pubertà, le capacità cognitive aumentano notevolmente, anche se non sembra poiché, inoltre, si sovrappone all'instabilità emotiva tipica di queste età.

Infine, va detto che anche gli adolescenti iniziare a essere in grado di usare bene abilità come la deduzione. A causa di questa e delle altre due abilità di cui abbiamo discusso, è comune per gli adolescenti iniziare far emergere nuovi interessi legati ad aspetti come la morale, l'etica o il ruolo che svolgono nella mondo.

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2. Cambiamenti emotivi

Uno dei fatti più noti sull'adolescenza è che gli ormoni prendono il controllo del corpo, inducendo uno stato d'animo molto vario.

A ciò si aggiunge il fatto che l'adolescente cambia tappa educativa, proseguendo gli studi presso l'istituto, un luogo dove interagire con altri adolescenti può essere teatro di molteplici conflitti e tensioni. Tutto questo è il cocktail perfetto affinché le emozioni dell'adolescente vengano a galla, sentendole in modo molto più pronunciato rispetto a quando erano bambini.

Tra questi cambiamenti emotivi possiamo evidenziare:

2.1. Instabilità emotiva

È risaputo che una delle caratteristiche più notevoli dell'adolescenza sono i suoi molteplici sbalzi d'umore. L'umore adolescenziale è molto, molto variabile. I giovani di queste età possono passare da un estremo all'altro in brevissimo tempo.

Non è insolito che un ragazzo si alzi di buon umore, solo per diventare un po' giù all'ora di pranzo e, quando arriva la notte, è pensieroso e taciturno. In altri casi, l'umore varia nel corso dei giorni, attraversando momenti tristi e momenti di gioia senza una causa apparente significativa.

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2.2. Acquisizione di empatia

Senza cercare di generalizzare troppo, i ragazzi e le ragazze tendono ad essere egocentrici. La ragione di ciò è che trovano possibile comprendere e interpretare le emozioni degli altri e mettersi nei loro panni.

Tuttavia, quando arriva l'adolescenza, ragazzi e ragazze sviluppano un po' di empatia, anche se non necessariamente lo dimostrano. La maggior parte degli adolescenti è in grado di comprendere gli effetti delle proprie azioni sugli altri in modo molto più efficace rispetto a quando erano bambini.

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23. Insicurezze e sentimenti di incertezza

Gli adolescenti vivono la pubertà come un periodo molto incerto, sia dal punto di vista ormonale che sociale ed emotivo.. Questo fa sì che, non sapendo cosa accadrà dopo e non essendo molto chiaro sul loro ruolo nella vita, abbiano una costante sensazione di insicurezza.

A sua volta, l'insicurezza fa sì che i cambiamenti siano percepiti come più minacciosi e confusi di sono, il che fa sì che il bambino possa cadere in un ciclo di emozioni negative vissute in modo molto intenso. Fortunatamente, è una questione di tempo prima che tu acquisisca una sensazione di maggiore controllo della situazione, l'insicurezza che svanisce man mano che maturi.

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3. Cambiamenti sociali

Infine, possiamo commentare che gli adolescenti attraversano una serie di cambiamenti legati al loro ruolo nel mondo e al modo in cui interagiscono con gli altri. Tra i cambiamenti sociali più notevoli abbiamo:

3.1. Ricerca della propria identità

Prima dei dodici anni, l'identità è un aspetto poco considerato da ragazzi e ragazze. Possono sentirsi identificati con etichette riguardanti il ​​loro genere, identità culturale o familiare, ma non ci pensano troppo. Tuttavia, una volta iniziata la pubertà, l'identità diventa oggetto di molte riflessioni da parte dell'adolescente, tanto che potremmo dire che ne diventa ossessionato.

L'adolescente cerca di ritrovare se stesso, definire chi è, costruire un'identità che lo differenzia dagli altri, qualcosa che lo renda unico. È per questo a queste età si tentano nuove esperienze, assumendo segni di identità come quelle condivise da qualche tribù urbana. Generalmente questi comportamenti sono temporanei e non costituiscono un problema, e con il passare del tempo plasmeranno sia la propria personalità che la propria identità.

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3.2. Voglia di indipendenza

Durante l'infanzia sei completamente dipendente dai tuoi genitori per fare tutto. All'inizio dell'adolescenza questo cambia, in conseguenza del fatto che l'adolescente è già in grado di fare più cose da solo e, inoltre, vuoi liberarti completamente della tua dipendenza dai tuoi genitori.

È a queste età che inizia il desiderio di diventare una persona più autonoma, qualcosa che è così evidente facendo di più le cose da solo come dal suo atteggiamento aggressivo, litigando anche con i genitori in modo che non siano così a lungo sopra lui.

Questo non è qualcosa di cui preoccuparsi all'inizio. È normale che gli adolescenti mostrino comportamenti di sfida e hanno qualche litigio con i loro genitori, anche se se suppongono una grave alterazione nella vita familiare, dovrebbero andare in a psicologo specializzato in adolescenza per valutare la possibilità di un problema di salute mentale o disturbo.

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3.3. Identità e orientamento sessuale

Uno dei cambiamenti più rilevanti nella pubertà è tutto ciò che ha a che fare con il sesso e le relazioni intime. Gli ormoni, come abbiamo commentato, prendono il controllo del corpo ed è quasi inevitabile che certe reazioni fisiologiche siano collegate a una serie di emozioni molto potenti che portano gli adolescenti a cambiare i propri interessi e modi di agire, pensando molto al sesso.

così è normale che sia nell'adolescenza che ci si rende conto di quale sia la propria sessualità, perché è in questo periodo il momento in cui avviene il risveglio sessuale. I ragazzi e le ragazze che sono interessati esclusivamente alle persone del sesso opposto scopriranno che sono eterosessuali, mentre se sono interessati allo stesso sesso allora vedranno che lo sono omosessuali. Se gli piacciono sia i ragazzi che le ragazze, allora sono bisessuali.

Sebbene siano stati compiuti molti progressi nell'accettare l'orientamento sessuale, Oggi sono molti gli adolescenti gay che temono che, quando usciranno allo scoperto, saranno rifiutati socialmente e in famiglia. Anche negli istituti apparentemente più aperti, è comune che si manifestino comportamenti omofobici tra coetanei, attaccando Ragazzi gay o bisessuali che non hanno nemmeno rivelato la loro sessualità perché hanno ancora dei dubbi su cosa sia che loro attrae.

Né dovremmo ignorare la realtà di persone asessuali. A differenza di etero, gay e bisessuali, le persone asessuali non provano attrazione sessuale e possono essere considerate sia l'assenza di attrazione sessuale che una variazione degli altri orientamenti ma in cui non c'è desiderio sessuale.

Poiché sono ancora un gruppo molto poco visibile, gli adolescenti asessuali, lungi dal capire che lo sono, possono pensare di avere un problema di eccitazione o che ci sia qualcosa che non va in loro. Ecco perché l'educazione sessuale e la spiegazione di tutte le realtà sessuali sono così importanti.