Educare a formare figli indipendenti e autonomi

Fare in modo che bambini e adolescenti diventino persone indipendenti e autonome È uno degli obiettivi principali che padri e madri si sono posti ad un certo punto della loro vita.

E la verità è che, sebbene questo processo di educare i giovani a essere più liberi suoni molto bene, non è un letto di rose, e molte volte presenta grandi difficoltà: adolescenti ribelli che preferiscono non fare sforzi, padri e madri che inconsciamente sabotano i tentativi dei figli di fare le cose in autonomia, mancanza di linee guida da seguire, ecc.

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Mostrerò di seguito chiavi per capire come dovrebbe essere il processo di apprendimento e di istruzione per formare bambini e giovani a essere più indipendenti.

Chiavi per educare all'autonomia centrata sui genitori

Parte delle modifiche da apportare per favorire l'autonomia dei piccoli devono essere apportate nel modo di pensare e nel comportamento degli adulti che li accolgono. Queste sono le linee guida da tenere a mente.

1. credi nelle tue capacità

Il primo passo per facilitare il processo di apprendimento autonomo di bambini e adolescenti è credono di essere in grado di realizzarlo. Qualcosa che sembra molto semplice per iscritto ma, in realtà, non è così semplice; Significa vedere con occhi diversi sia il comportamento dei figli che il ruolo di sé come padre, madre o tutore legale.

Un giovane non comincerà ad agire autonomamente se il messaggio implicito comunicato dalla persona incoraggiato a farlo è che questo è un compito che qualcun altro deve svolgere per lui, impartendogli ordini o decidendo cosa dovrebbe essere fatto.

2. perdere la paura della situazione

Molti padri e madri interrompono inconsciamente l'apprendimento autonomo dei loro figli perché hanno paura di ciò che potrebbe accadere. Poiché l'esistenza di una figlia o di un figlio indipendente presuppone che si perda il controllo su ciò che questo persona lo fa, idee pessimistiche su ciò che potrebbe accadere possono spesso assalire la nostra immaginazione. Si pensi ad esempio alle pericolose amicizie che si possono stringere, all'uso di droghe che si può smascherare, agli incidenti che si possono subire se non si sta attenti, ecc.

Queste idee hanno un impatto emotivo così forte che quando i genitori vedono i propri figli iniziare a guadagnare l'indipendenza, la tua attenzione è concentrata su questi pensieri catastrofici, come se la loro esistenza fosse di per sé un vero pericolo. Da lì si passa alla ruminazione, cioè al loop pensando a cosa causa lo stress: in questo caso, i pericoli (relativi) di avere figli o figlie più indipendenti di prima. Gli adulti si sentono male perché immaginano quelle situazioni e immaginano quelle situazioni perché si sentono male.

Per risolvere questo problema, è necessario passare attraverso due fasi:

ristrutturazione delle idee

Deve essere chiaro che i pericoli che corrono i lavoratori autonomi a causa del fatto che non hanno sorveglianza costante di una figura protettiva sono molto relative, e che le possibilità reali che quei presagi si realizzano sono molto basso. D'altra parte, ricorda che il pericolo molto più probabile è crescere una figlia o un figlio che rimanere impotente anche quando è entrato da tempo nell'età adulta, se non cambia la sua atteggiamento.

rompere la ruminazione

Gestire lo stress iniziale che in alcuni casi può significare dare maggiore autonomia a bambini e adolescenti diventa in alcuni casi necessario. Per fare questo, puoi leggere Questo articolo su cos'è la ruminazione e come può essere neutralizzata.

3. Ammetti la necessità di impegnarti di più

Educare figli e figlie indipendenti è un compito in più all'interno della serie di attività legate all'educazione delle nuove generazioni e, quindi, richiede uno sforzo extra. Anche se può sembrare che controllare costantemente i più piccoli e gli adolescenti sia una grande seccatura, in realtà non lo è: aiutare i bambini a diventare responsabili significa insegnare loro gli strumenti per farlo, ed è qualcosa che costa, soprattutto quando inizio.

D'altra parte, l'impazienza e il desiderio di non dedicare molto tempo a un'attività che si sta imparando impedisce a molti genitori possibilità di apprendere compiti fondamentali come vestirsi o fare il bagno, nei bambini più piccoli, oppure uscire a comprare e tenere qualche risparmio, dentro adolescenti. Per questo devi tenere a mente che i primi tempi sono sempre lenti e difficili, e che tu “acceleri” quei momenti intervenendo su ciò che il giovane dovrebbe fare è un modo per sabotare l'apprendimento, per quanto conveniente possa essere per il proprio comfort.

Per questo i genitori e gli operatori sanitari devono tenere conto che molte volte la mancanza di iniziativa e di autonomia dei loro i bambini deriva dal fatto che essi stessi preferiscono continuare ad esercitare il controllo, perché è più comodo e semplice, e che cosa tale atteggiamento fa sì che i tentativi di comportarsi in modo indipendente vengano respinti e puniti.

4. Saper rilevare le richieste di indipendenza

Nella loro posizione di persone che sanno davvero cosa sta succedendo meglio dei bambini che educano, Genitori e tutori spesso sottovalutano i propri criteri e le richieste dei piccoli, credendo di saper interpretare ciò che vogliono veramente meglio di loro. Questo ragionamento è fallace e, inoltre, è un modo per creare una serie di idee sul proprio rapporto con i bambini che non saranno mai contestati o costretti ad adattarsi al ritmo della loro crescita.

Quando un bambino dice "da solo" mentre svolge un compito di apprendimento, il caregiver o il caregiver si prende almeno qualche secondo per pensare se sia davvero ragionevole opporsi o meno a questa richiesta. è. Allo stesso modo va tenuto presente che le richieste di autonomia da parte dei più piccoli sono molto diversi e, in alcuni casi, sottili, e che è necessario sviluppare una certa sensibilità per conoscere rilevarli.

Strategie per educare all'indipendenza incentrate sui giovani

Ora che abbiamo visto quale atteggiamento dovrebbero adottare gli adulti quando educano i giovani e i bambini all'indipendenza, Vediamo come si può promuovere il cambiamento in questi ultimi.

1. passare più tempo insieme

Qualcosa di semplice come passare più tempo con i giovani è un ingrediente che promuove l'apprendimento in modo esponenziale. Certo, Devono essere momenti in cui il tempo condiviso è di qualità: stare nella stessa stanza a guardare due schermi diversi conta, perché non c'è dialogo.

Le conversazioni ei giochi che compaiono spontaneamente in questi contesti sono fonte di conoscenza che fanno sì che i più piccoli vedano il mondo con occhi diversi, considerino nuove incognite e si interessino di più temi. Quest'ultimo è fondamentale, poiché la curiosità è il motore dell'apprendimento.

2. Scopri i loro gusti e interessi

Il modo più efficace per interessare bambini e giovani all'apprendimento di nuove attività che danno loro maggiore autonomia è metterli in relazione con gli argomenti che li interessano, sia creando narrazioni in cui sono inquadrati argomenti di interesse e quelli che devono essere appresi, sia esercizi in cui si trovano entrambi gli elementi.

3. Sperimenta con i sistemi di ricompensa

In alcuni casi, I sistemi di incentivi di tipo economico a gettoni possono essere utili per promuovere l'apprendimento e l'indipendenza: Ogni volta che vengono compiuti progressi sufficientemente significativi, viene assegnata una ricompensa che non dovrebbe essere ritardata.

L'ideale è che le ricompense siano scarse e più simboliche che materiali, poiché in questo modo simboleggiano il raggiungimento di una serie di competenze. e abilità che sono una conseguenza dell'apprendimento stesso, invece di essere qualcosa di totalmente estraneo ad esso e, quindi, sono più legate all'apprendimento. motivazione intrinseca.

Questa strategia, aggiunta alla precedente, può rendere più appetibili gli incentivi. Ad esempio, se il ragazzo o la ragazza sono molto interessati alle fiction basate su un mondo magico, le ricompense possono essere medaglie legate a quegli universi immaginari.