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Come dovrei crescere i miei figli e le mie figlie?

Ogni giorno troviamo migliaia di messaggi sulla genitorialità, su come educare, sul cibo, sulla gestione emotiva o intelligenza emotiva, sull'accompagnamento di ragazzi e ragazze...

E ogni giorno siamo di più padri e madri che si interrogano su come vogliamo prenderci cura, accompagnare ed educare i nostri figli e le nostre figlie. Che, in molte occasioni, provoca tante contraddizioni, contraddizioni che mettiamo in pratica e che ci fanno stare male.

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La sfida di adattare la genitorialità alle particolarità della famiglia

Ogni famiglia è unica, e anche ogni membro di quella famiglia lo è. Pertanto, non possiamo dimenticare che ognuno di loro ha le proprie esperienze, la propria educazione e educazione, i propri genitori e madri che hanno fatto il meglio che potevano e sapevano fare, e questo è stato l'apprendimento che le persone portano nel nostro zaino.

È la nostra famiglia e dobbiamo saperlo, sapere cosa c'è dentro, conoscere ogni dettaglio per poter valutare con cosa stiamo e cosa non siamo d'accordo.

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Dubbi sulla genitorialità

Fare quel viaggio a volte non è facile, perché significa riconciliarsi con la propria infanzia, con tua madre e/o con tuo padre e non dimenticare mai che hanno sempre fatto del loro meglio. Suppone di sapere quali sono i punti deboli da cui si parte e quali i punti di forza, e Ecco perché è così importante avere questa conversazione con te stesso e il tuo partner prima ancora di averlo fatto figli maschi. Ecco come puoi visualizza come vorresti che fosse la tua educazione per iniziare a lavorare per acquisire gli strumenti necessari.

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Fare?

È chiaro che, quando una famiglia ritiene che un'altra istruzione sia possibile, fa tutto il possibile per ottenere le informazioni e anche la formazione necessaria per poterlo fare.

Queste famiglie sono quelle che si sono rese conto che l'educazione che noi stessi abbiamo ricevuto non ha accompagnato in molte occasioni l'intera sfera emotiva: educato nei generi e promulgato l'idea che le emozioni, meglio a casa (come gli stracci sporchi).

Quindi ci mettiamo al lavoro, ma a volte la formazione che abbiamo non è sufficiente, perché giorno per giorno ci travolge. Perché Gli obblighi degli adulti a volte consumano i diritti dell'infanzia e il diritto di poter educare con coscienza; perché avere gli strumenti e le informazioni è molto buono, ma quando ti vedi nella situazione è difficile riprodurre il modello genitoriale appropriato e non cadere in ciò che sai non è corretto, che non è cosa tu vuoi.

E così la colpa arriva. Quella maledetta parola che spesso accompagna madri e padri nella nostra educazione, forse più di quanto vorremmo.

Considerato tutto questo, come possiamo affrontare quei sentimenti di cui stavamo parlando? Bene, considerando queste chiavi:

  • Devi fare tutto quel lavoro retrospettivo, auto conoscenza.
  • Condividi con il nostro partner i nostri desideri di come aumentare, condividere e raggiungere punti in comune in quelle situazioni che noi sentirsi ai poli opposti, formare una squadra per poter andare all'uno e se sentiamo che ci stiamo indebolendo, sapendo che l'altro sarà al nostro fianco lato. Perché la maternità e la paternità sono meravigliose, si impara e ci si diverte, ma a volte non è facile.
  • Informare e formare entrambi. Per fare il punto precedente, è necessario che sia soddisfatto.

D'altra parte, dobbiamo sapere come chiedere aiuto se lo riteniamo necessario. Un consiglio più continuo o puntuale che ci guidi su come mettere in pratica le conoscenze, che affronti le situazioni dalla coerenza dell'educare in modo positivo, ma senza permissività e senza autoritarismo, bilanciandoci verso il punto medio e diventando consapevoli di dove siamo in ogni momento per poter crescere in seguito i nostri figli senza bisogno dei loro presenza.

A partire dal Centro di tocco, continuiamo a lavorare sulla formazione e l'accompagnamento nell'educazione positiva delle famiglie neurotipiche e neurodiverse. Se in qualsiasi momento ritieni di aver bisogno di questo accompagnamento, non esitare a contattarci.

Autore: Irene de la Granja Muñoz, Master in Educazione Speciale e Master in Psicologia dell'Educazione.

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