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Cosa fare a casa con adolescenti con disturbo oppositivo provocatorio?

Il disturbo oppositivo provocatorio è un disturbo psicologico relativamente comune nei minori e che oltre a generare disagio, ha anche un impatto significativo sulla qualità della vita dell'intera popolazione. famiglia.

Fortunatamente, ci sono strategie che aiutano a correggere questo tipo di schemi comportamentali, e sebbene sia necessario avere il aiuto dei professionisti della psicologia per affrontare questi casi, molte cose possono essere fatte anche da casa in questo indirizzo. Pertanto, in questo articolo ne esamineremo alcuni Consigli per genitori di adolescenti con disturbo oppositivo provocatorio.

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Cos'è il disturbo oppositivo provocatorio?

Come esprime molto bene il suo nome, il disturbo oppositivo provocatorio (ODD) è un disturbo a cui è collegato comportamento che rompe con le norme sociali e la tendenza a rifiutarsi di cooperare o collaborare con gli altri, e di perdere facilmente la pazienza, adottando atteggiamenti ostili. Viene diagnosticata nei bambini e negli adolescenti e, se non trattata in terapia, di solito provoca la comparsa di altre alterazioni psicologiche più gravi.

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Naturalmente, nel disturbo oppositivo provocatorio i sintomi non sono così estremi come quelli che caratterizzano il disturbo della condotta (in precedenza detto disturbo dissociale), dato che in quest'ultimo se è molto presente la violenza fisica, la distruzione della proprietà altrui, e la Ha rubato.

Tra i sintomi distintivi e gli schemi comportamentali del disturbo oppositivo provocatorio spiccano i seguenti.

  • I comportamenti di disturbo compaiono molto frequentemente.
  • La persona ha un alto grado di irritabilità e perde la pazienza "al minimo".
  • C'è una predisposizione a serbare rancore e cercare vendetta per torti reali o immaginari.
  • La persona tende a infastidire gli altri solo per divertimento.
  • Il comportamento della persona riflette che non rispetta mai le regole o le figure di autorità.
  • C'è una tendenza ad attaccare verbalmente gli altri, sebbene gli attacchi fisici siano rari.
  • La persona rifiuta qualsiasi iniziativa che implichi cooperazione.
DISPARI negli adolescenti

Inoltre, il Disturbo Oppositivo Provocatorio è molto comune con altri disturbi. disturbi, in particolare Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività, con il quale c'è un alto comorbilità In particolare, sebbene Si stima che circa il 3% di ragazzi e ragazze sviluppare un disturbo oppositivo provocatorio, tra quelli con ADHD, questa percentuale sale al 30%.

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Cosa fare quando si vive e si cresce un adolescente con ODD?

Queste sono le principali linee guida e consigli che i genitori di un adolescente con disturbo oppositivo provocatorio dovrebbero tenere in considerazione.

1. Convincerlo degli aspetti pratici di frequentare la terapia

In primo luogo, è importante fare il possibile per fargli desiderare di frequentare la psicoterapia, poiché in questo contesto gli sarà possibile adottare altri modelli comportamentali. andando oltre la mitigazione dei sintomi più estremi offerto dall'uso di alcuni psicofarmaci (sotto prescrizione medica). Per fare ciò, si raccomanda di non farlo da argomenti basati sulla moralità, poiché questo può metterli sulla difensiva sentendo che vogliamo che “si adattino” a una serie di ruoli legati a “ciò che è bene". Invece, sottolinea le conseguenze pratiche di ciò che andare dallo psicologo può portare alla tua vita quotidiana.

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2. Stabilisci limiti chiari da rispettare a casa e fuori

Rendi quei limiti, le regole di base che devono essere rispettate, pochi e molto chiari, in modo da averli sempre in mente. Inoltre, chiarisce fin dall'inizio quali sono le conseguenze del mancato rispetto delle regole: che tu ritiri il tuo aiuto o collaborazione in aspetti della tua vita che davi per scontati (ad esempio, abbassare la tua paga settimanalmente). È importante che le punizioni non siano troppo estreme in modo che la loro priorità non diventi rompere tutto per la rabbia che la situazione produce, e che continua a provare interesse a non andare oltre quei limiti.

E, d'altra parte, non fare mai eccezioni nel rispetto di quelle regole e dare l'esempio.

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3. Rendi le regole non solo un'imposizione

È importante che l'adolescente non veda le regole come qualcosa che deve portare, ma come qualcosa che ti porta anche cose buone. Ad esempio, il sistema di regole si applica a tutta la famiglia, quindi sa cosa aspettarsi dagli altri ed è sicuro che non agiranno in modi che gli sono dannosi. In altre parole, devi mostrare quel sistema di norme come un quadro generale che si applica a più persone contemporaneamente.

4. Congratularsi con lui/lei per i suoi progressi nella terapia

Riconoscere e apprezzare ad alta voce i loro progressi è ancora più importante che punire i comportamenti scorretti. Inoltre, non limitarti a mostrare la tua soddisfazione per i loro progressi; vedere con quanta orgoglio parli di lui o di lei di fronte agli altri.

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Il mio nome è Tommaso Santa Cecilia, sono una psicologa specializzata nel modello cognitivo-comportamentale e lavoro con adulti, adolescenti e famiglie, di persona presso il mio studio a Madrid o online tramite video chiamata.

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