7 errori comuni quando si impostano i limiti sugli adolescenti

L'adolescenza è una fase della vita in cui sono comuni i segni di ribellione e di sfida all'autorità dei coetanei. padri e madri, ed è per questo che nelle case in cui ci sono figli o figlie di queste età può essere una bella sfida impostare regole.

In questo senso, qui esamineremo diversi errori comuni quando si fissano limiti agli adolescenti, vedendo anche una spiegazione del perché queste situazioni dovrebbero essere evitate quando si applicano strategie genitoriali e educative a casa.

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7 Errori genitoriali comuni quando si impostano i limiti per gli adolescenti

È chiaro che nessuno nasce sapendo quali sono le migliori strategie per crescere un figlio. adolescente e questo aspetto della vita è troppo complesso per non commettere errori di tanto in tanto di volta in volta; Non c'è niente di male nel non essere esattamente un padre o una madre ultra efficienti e perfetti in tutto ciò che si fa davanti ai più piccoli della casa.

Ora, devi tenere presente che il modo in cui le persone stabiliscono limiti e norme per regolare il comportamento dei bambini adolescenti è un aspetto chiave della essere genitori ed evitare alcuni errori comuni può avere un impatto molto positivo sulla convivenza e sullo sviluppo psicologico, anche a breve e medio termine. Vediamo quali sono.

1. Stabilisci regole molto astratte

Questo è forse l'errore più comune. Stabilire regole eccessivamente ambigue e astratte, come "sii buono con tuo fratello", lascia solo spazio di manovra affinché continuino a verificarsi problemi, poiché non ci sono riferimenti a quali siano i limiti di tale norma da rispettare e, data la mancanza di informazioni, ognuno adotta l'interpretazione che meglio gli si addice. si addice.

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2. Stabilisci delle regole che siano in realtà dei sermoni

Le regole dovrebbero essere relativamente brevi e facili da esprimere in poche parole, poiché, altrimenti dimenticano. È importante distinguere tra la norma stessa e la spiegazione che la circonda, il che ci porta al prossimo errore comune nella fissazione dei limiti.

3. Senza spiegare cosa significano le regole

Le norme devono essere supportate da un'argomentazione sul perché esistono, perché altrimenti Altrimenti saranno visti semplicemente come un'imposizione e una dimostrazione di potere da parte del Adulti. Questo a sua volta, predispone l'adolescente a ribellarsi a questi tentativi di imporre regole apparentemente arbitrarie.

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4. Non spiegando il motivo delle punizioni

Le punizioni, che non dovrebbero mai essere fisiche o basate sulla violenza, devono sempre essere accompagnate da una spiegazione del perché; cioè perché l'adolescente si è comportato male e quali sono le conseguenze di questi comportamenti inappropriati. In questo modo, l'altra persona capirà di più il nostro punto di vista.

5. non essere coerente

Una norma che non viene applicata è, in pratica, una norma che non esiste. Ecco perché è essenziale essere realistici quando pensiamo a quali regole dovranno essere rispettate, evitare di renderle molto facili o molto difficili e che, se si verifica quest'ultimo, finiremo per gettare la spugna quando cercheremo di applicarli a causa del disagio generato dal dover punire o criticare più e più volte il comportamento dell'adolescente. ancora. Allo stesso modo, la punizione non dovrebbe essere troppo esagerata perché, tra l'altro, al momento dell'applicazione non ci sentiremo a nostro agio con esso e agiremo come se niente fosse.

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6. non dare l'esempio

Sebbene alcune regole abbiano senso solo se applicate ai minori, altre hanno senso per tutti i membri della famiglia; ed è importante dare l'esempio in relazione a quest'ultimo tipo di regole da rispettare. Ciò significa sforzarsi di non uscire da quei modelli di comportamento e, nel caso in cui dovessimo commettere un errore e non rispettarli, dimostrate che siamo consapevoli di aver sbagliato. In questo modo non valuteremo queste norme e, allo stesso tempo, faremo in modo che nella mente dell'adolescente il rispetto di esse sia associato all'idea di essere una persona matura, adulta.

7. Trasforma la critica in lotta

Non dobbiamo dare per scontato che ogni volta che applichiamo le regole quando vediamo qualche non conformità ci sarà una lotta per vedere chi ha ragione. Il nostro ruolo in queste situazioni è piuttosto quello di informare e fornire supporto di fronte al possibile problema che ha generato questo cattivo comportamento; le regole, una volta che le abbiamo stabilite, sono qualcosa di estraneo a noi, e quando si comporta di conseguenza è importante adottare un atteggiamento costruttivo e critico verso le azioni, non verso la persona.

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Il mio nome è Tommaso Santa Cecilia e sono una psicologa specializzata in interventi dal modello cognitivo-comportamentale; Frequento adulti, adolescenti e famiglie sia di persona nel mio studio situato a Madrid che attraverso sessioni di videochiamata.