Cos'è la scuola MILETO

Benvenuto da un PROFESSORE. Nella lezione di oggi parleremo di cos'è la scuola di mileto, la prima scuola filosofica dell'Occidente la cui origine si trova nel S.VII a. C. nella città commerciale di Mileto (Ionia, Türkiye). Il suo fondatore è stato Talete di Mileto, considerato il primo filosofo perché fu il primo a mettere in discussione il pensiero tradizionale basato sul mito e perché sviluppò l'idea dell'origine dell'universo (archhe) da una concezione che prende le distanze dall'intervento soprannaturale.

Allo stesso modo, anche a questa scuola filosofica apparteneva Anassimandro e Anassimeni, che ha continuato a sviluppare il concetto di archhe, ma introducendo alcune modifiche al concetto ideato dal suo maestro. Se vuoi saperne di più sulla scuola di Mileto, continua a leggere questo articolo, inizia il nostro viaggio all'origine della filosofia!

Indice

1. Cos'è la Scuola di Mileto?
2. Chi ha fondato la Scuola di Mileto?
3. I filosofi della scuola di Mileto
instagram story viewer
4. Qual è l'idea principale della Scuola di Mileto?
5. Cosa si studiava alla Scuola di Mileto?

IL scuola di mileto È la prima scuola filosofica dell'Occidente ed è considerata tale perché per la prima volta si afferma un pensiero filosofico tale chiede qual è l'origine delle cose da un punto di vista logico e perché un pensiero con caratteristiche comuni si fissa tra i suoi membri senza essere totalmente uguale.

Allo stesso modo, dobbiamo tenere presente che il fatto che la filosofia sia nata a Mileto non è casuale, poiché ci troviamo in un luogo tra l'S. VII-VI a. C. godeva di una situazione privilegiata a livello economico, politico, geografico e culturale. Tutto ciò ha favorito un flusso e uno scambio costante con altre culture (Persia, Egitto...) che hanno dato origine a un pensiero razionale sul mondo.

Così, con questa scuola, iniziano a cercare argomenti oggettivi sulla base di fatti osservabili dai dati dei sensi e dell'esperienza. Vale a dire, va avanti a mettere in discussione il pensiero mitologico e difendere che l'essere umano ha bisogno di dare una spiegazione basata sulla ragione. Nascita del primo metodo scientifico che formulava ipotesi per trarne conclusioni logiche.

Il fondatore della scuola di Mileto fu Talete di Mileto. Sappiamo poco della vita di Talete, tranne che nacque, visse e morì nella città commerciale di Mileto (Asia Minore-Turchia), che fu discendente dei Fenici e che per tutta la vita è stato in contatto con altre culture, condividendone e acquisendone di nuove Sapere. Che gli ha permesso di creare un composizione più ampia del concetto di mondo e, a sua volta, ha potuto organizzare/strutturare tutto ciò che aveva appreso per diffonderlo nella sua scuola.

Allo stesso modo, Talete di Mileto è considerato il primo filosofo dell'Occidente per i loro grandi contributi, tra cui i seguenti:

• Fu il fondatore della La filosofia come conoscenza scientifica e razionale: Mette in discussione il pensiero tradizionale e parla di un nuovo metodo per trovare una spiegazione razionale.
• Ha dato grandi contributi alla fisica: Affermò che i fenomeni naturali avevano una spiegazione logico/razionale e assicurò che l'origine dell'universo era in una materia liquida (Arkhé).
• svolto alla grande scoperte astronomiche e contributi alla navigazione: Ha calcolato le dimensioni della luna e ha sottolineato che i marinai dovrebbero orientarsi attraverso l'Orsa Maggiore.
• Teoria sviluppata sul mondo fisico: Difende l'esistenza di un principio originario e creatore di tutto.
• Fu il fondatore della matematica e geometria: Lui Teorema di Talete di Mileto e il principio di somiglianza.

Oltre ai già citati Racconti di Mileto, all'interno della Scuola di Mileto si sono distinti anche altri due filosofi:

1. Anassimandro di Mileto (610-545 a.C.). C.)

Anassimandro Nacque e visse a Mileto (Turchia), tuttavia, sappiamo poco della sua vita se non che era figlio di Prassiade, che era un discepolo di Talete di Mileto e che scrisse un libro intitolato sulla natura(la prima opera analitica e investigativa del mondo classico).Tra i principali contributi di Anassimandro si ricordano:

• Il principio di Ápeiron: L'inizio di tutte le cose (arkhé= sostanza che è l'origine dell'universo) e da cui tutte le cose sorgono. Tutto esce e ritorna (tutti gli esseri sorgono e ne derivano) attraverso una successione e lotta ciclica degli opposti (giorno-notte, caldo-freddo, umido-secco...). Ad un dato momento, uno degli avversari trionfa sull'altro creando una situazione ingiusta, intervento della giustizia cosmica per risolvere questa ingiustizia (prima approssimazione all'idea di Dio Cristiano). La giustizia cosmica farà trionfare l'avversario precedentemente sconfitto, dando così inizio al processo ciclico di cambiamento che caratterizza la nostra realtà.
• In astronomia/cosmologia Anassimandro ha difeso che la Terra era rotonda, che ruotava sul proprio asse, che era circondato dal cielo (sopra e sotto) e che era il centro dell'universo.
• In geografia era uno dei primo a mappare la superficie terrestre (formato da Europa, Asia e Libia) del mondo/ecumene con fiumi (Nilo, Fasi...) e mari (Mediterraneo e Mar Nero). In questo senso ha anche sottolineato che c'è stato un progressivo abbassamento del livello del mare.
• difendere l'idea che l'origine delle specie si trova nell'acqua e si stanno evolvendo poco a poco. Pertanto, è stato uno dei primi a mettere in discussione la creazione da un'entità soprannaturale.

2. Anassimene (585-524 a.C.) C.)

Come i suoi successori nella scuola di Mileto, Anassimene Soprattutto, si è distinto per i suoi contributi nel campo della scienza. Tra i punti salienti

• L'aria è l'inizio e la fine di tutto nell'universo, attraverso due processi: la rarefazione e la condensazione, che sarebbero rispettivamente la causa del caldo e del freddo. Grazie al primo si forma il fuoco, e attraverso il secondo hanno origine il vento, le nuvole, l'acqua, la terra e infine il mondo.
• In astronomia/cosmologia Anassimede lo sosteneva la terra è piatta, che le stelle ruotano attorno ad esso e che la stella polare era il centro attorno al quale ruotava il cielo.
• Nel campo della geografia, lo ha sottolineato i terremoti erano il risultato della siccità e la mancanza di umidità, che ha causato la rottura della terra e il verificarsi del terremoto.

L'idea principale della Scuola di Mileto è conoscere e indagare l'origine dell'universo attraverso l'osservazione del mondo che circonda l'uomo e dei fenomeni naturali. In questo modo Talete stabilì il concetto di archhe o sostanza che è l'origine dell'universo e che è costituito dall'acqua.

Il fatto che Tales Pensavo che l'origine dell'universo fosse l'acqua Era dovuto a diversi o due motivi:

• Il primo motivo era perché il mezzo di comunicazione più utilizzato era l'acqua e dall'acqua emergevano isole.
• La seconda ragione è che Talete di Mileto viveva in Egitto dove le piene del Nilo facevano nascere la vita, crescere la vegetazione.

Dopo Talete, i suoi discepoli continueranno a parlare dell'origine dell'universo ma introducendo modifiche all'idea del suo insegnante:

• Anassimandro: Pensa che ci sia un Arkhé ma che non faccia parte dell'Universo, stabilisce che l'universo è la successione ciclica degli opposti: giorno-notte; caldo freddo... ed eleva l'Apeiron (senza limiti o senza definizione) a principio di tutte le cose, quello che governa il mondo, ciò che è indefinito, indeterminato, eterno, ciò che non ha fine e da cui tutto cose.
• Anassimene: Stabilisce che l'acqua non è un'origine perché l'acqua ha un elemento precedente, l'aria.

Principali idee della Scuola di Mileto

In sintesi, le idee promosse da questa scuola si possono riassumere in tre:

• Lui acqua è l'inizio di tutte le cose.
• Lui ilozoismo: la natura è animata e ha la capacità di agire da sola
• tutto è in costante modifica per condensazione e rarefazione.

Per concludere questa lezione dedicata alla Scuola di Mileto, non resta che parlare di ciò che hanno studiato e le discipline sviluppate. Così, oggi sappiamo grazie a filosofi come Temistio, Aristotele, Teofrasto o Diogene che si sono concentrati soprattutto sullo studio discipline scientifiche e che i primi studi di matematica, biologia, astrologia, fisica o geografia. Inoltre, da questa scuola si sviluppò a visione razionale e naturalistica dell'universo.

Tra i risultati nello studio di discipline scienziati, evidenziano:

• Geografia: Misurazione degli equinozi (la notte e il giorno hanno la stessa durata) e dei solstizi (la durata del giorno e della notte sono più antico) con lo gnomone, un oggetto allungato la cui proiezione dell'ombra su una scala serviva a misurare il passaggio del tempo
• biologia: L'origine delle spezie avviene nelle acque primordiali che poi si sono riscaldate e hanno dato origine ai pesci, fino a quando non Infine, con la progressiva evaporazione dell'acqua, queste specie acquatiche sono saltate sulla crosta terrestre e, a poco a poco, l'essere è sorto. umano.
• Fisico: L'universo è creato attraverso i fenomeni terrestri, fisici, biologici e meteorologici che si trovano nel comportamento stesso della natura. Pertanto, per la prima volta, viene scartata l'idea di una creazione soprannaturale basata su narrazioni mitologiche.
• Matematica/Geometria: Talete riuscì a misurare la piramide di Cheope attraverso il suo teorema e affermò correttamente che: Ogni cerchio è diviso in due parti uguali dal suo diametro, gli angoli opposti al vertice che si formano quando due rette si intersecano sono uguali e che gli angoli alla base di tutti i triangoli isosceli sono pari.
• Astronomia: È stata calcolata la dimensione della luna rispetto al sole, è stato calcolato il numero di giorni in un anno ed è stato stabilito che la costellazione dell'Orsa Maggiore era il miglior sistema di orientamento per il navigazione.

Se vuoi leggere altri articoli simili a Cos'è la scuola di Mileto - riassunto, ti consigliamo di entrare nella nostra categoria di Filosofia.

• Antiseri e Reale. Storia della filosofia. vol. 1. Ed. Herder. 2010
• Diogene Laerzio. Vite di filosofi illustri, traduzione di C. Garcia Gual, Alleanza Editoriale. 2007