Slow Parenting: un nuovo modello genitoriale

Genitorialità lenta, è uno stile genitoriale che promuove un'educazione basata sui ritmi naturali dei bambini stessi, oltre a insistere affinché acquisiscano le conoscenze il più rapidamente possibile.

Da quando è nata è stata considerata una rivoluzione educativa, poiché muove importanti critiche agli stili genitoriali basati sull’iperattività e Assicurarsi che i bambini siano felici e soddisfatti dei propri risultati, anche se questi non li renderanno i più ricchi, i più popolari o i più popolari. veloce

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Cos'è la genitorialità lenta?

La genitorialità lenta è anche conosciuta come genitorialità della semplicità. È uno stile genitoriale basato sugli stili di vita attraverso i quali le attività quotidiane vengono svolte a ritmi adeguati, senza esercitare pressioni per avanzare nello sviluppo dell'apprendimento e delle competenze.

Vale a dire che, lungi dall’essere un movimento che suggerisce di svolgere tutte le nostre attività lentamente,

Questa è una proposta educativa che valorizza la qualità piuttosto che la velocità: suggerisce che è più importante fare le cose nel miglior modo possibile piuttosto che farle il più rapidamente possibile. Pertanto, assicurati che i bambini imparino l’importanza di raggiungere i propri obiettivi, oltre a raggiungerli prima.

Lo Slow Parenting nasce in risposta alle conseguenze negative degli stili genitoriali basati sulla velocità e sull'iperattività; una questione che fa parte anche del Movimento Slow, in cui si discute della tendenza delle nostre società ad equiparare il successo alla velocità.

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Una proposta in difesa della lentezza

La proposta Slow Parenting nasce da una serie di libri scritti dal giornalista canadese Carl Honoré, che, in realtà, non ha mai usato il termine “Slow Parenting”, ma ha messo in discussione l’evidente ossessione per l’accelerazione che è caratteristica delle società occidentali.

Tendiamo a fare le cose troppo velocemente, ad es. le nostre abitudini sono fortemente basate sulla velocità. Questo perché consideriamo quest'ultimo come un fattore di successo: vale di più arrivare primi; rispetto al processo stesso per raggiungere i nostri obiettivi.

Il problema è che questo è uno stile di vita che alla lunga influisce sulla nostra salute, sulle nostre relazioni emotive, sulla nostra produttività e sulla nostra creatività. In altre parole, l’eccessiva fretta influisce direttamente sulla nostra qualità di vita, quindi non dovremmo trasmettere questi valori ai bambini.

Sebbene l’autore stesso affermi di non aver mai utilizzato il concetto di “Slow Parenting”, ora che è diventato molto diffuso, lo definisce come un modo per creare equilibrio in casa, che si basa sulla seguente premessa: è evidente che i bambini hanno bisogno di svilupparsi e adattarsi a situazioni diverse esige che ogni ambiente si presenta loro, ma questo non significa che l'infanzia sia una sorta di carriera.

I genitori dovrebbero dare ai bambini il tempo di cui hanno bisogno per esplorare il mondo alle loro condizioni. Pertanto, la proposta di Slow Parenting è quella di lasciare che i più piccoli funzionino secondo le proprie esigenze, poiché Questi sono il riflesso del loro vero potenziale (e non di ciò che gli adulti vogliono che siano, facciano, aspirino o... raggiungere).

Ciò significa anche che i bambini Riceveranno le attenzioni e l'affetto di cui hanno bisogno senza essere condizionati dai ritmi che gli adulti impongono. nelle nostre attività per adulti.

Perché la velocità è diventata sinonimo di successo?

Carl Honoré ha anche spiegato che la nostra tendenza ad educare velocemente è nata dal bisogno che noi adulti abbiamo di creare una “infanzia perfetta”. Il problema è che spesso Questa perfezione è piuttosto focalizzata sugli ideali di consumo.

Ad esempio, data la diffusa richiesta di “perfezione” nelle società occidentali, cerchiamo costantemente di avere Non possono mancare “la casa perfetta”, “il lavoro perfetto”, “l’auto perfetta”, “il corpo perfetto” e “i bambini”. perfetto"; che si collega anche con i nuovi bisogni generati dalla globalizzazione: competere è la strada per rispondere alle crisi e alle incertezze del lavoro.

Oltre a ciò, Honoré sottolinea le ultime trasformazioni dei modelli familiari, in base al numero di figli che hanno molte coppie nei paesi sviluppati è diminuita, dando ai genitori meno opportunità di acquisire esperienza allevamento.

Inoltre, L’età in cui si diventa genitori trasforma in modo significativo gli stili educativi. Considerato tutto quanto sopra, è comune che i genitori provino sfiducia e incertezza riguardo alle loro pratiche, e non sapendo come creare “figli perfetti”, delegano la responsabilità a specialisti, tutor, eccetera.; e finiscono per trasmettere tra loro (tra genitori di famiglie diverse) esigenze di perfezione e l'idea dell'infanzia come competizione.

Alcuni suggerimenti per la genitorialità lenta

Per iniziare a contrastare ciò che abbiamo sviluppato nella sezione precedente, una delle proposte di Slow Parenting è provare a trascorrere più tempo con la famiglia, ma garantire che l’attività principale non sia fare acquisti, né vivere attorno a dispositivi che non facilitano l’interazione, come la televisione; ma attraverso attività realmente interattive, che lasciano spazio anche all'inattività e al riposo di ognuno.

Un altro suggerimento è migliorare il gioco spontaneo dei bambini, che parte dalla propria iniziativa e dalla curiosità verso gli elementi dell'ambiente naturale in cui operano. Quest'ultimo per evitare di imporre modelli rigidi con contenuti che spesso non incoraggiano le potenzialità creative e curiose della prima infanzia.

Infine, Slow Parenting mira a far sì che i bambini sviluppino la capacità di affrontare l’imprevedibilità del mondo reale e imparino a conoscere se stessi fin dalla tenera età.

In altre parole, Assicurarsi che i bambini riconoscano che la vita quotidiana comporta dei rischi, e il modo più appropriato per farlo è consentire loro di confrontarsi con loro. Solo in questo modo saranno in grado di generare strategie per individuare i loro bisogni, risolvere i loro problemi e chiedere aiuto nelle modalità appropriate.

Riferimenti bibliografici:

• Eldiario.es (2016). La filosofia “slow” di Carl Honoré, il “fenomeno globale” contro la fretta. Estratto il 10 maggio 2018. Disponibile in https://www.eldiario.es/cultura/filosofia-Carl-Honore-fenomeno-global_0_508499302.html.
• Belkin, L. (2009). Cos'è la genitorialità lenta? Il New York Times. Estratto il 10 maggio 2018. Disponibile in https://parenting.blogs.nytimes.com/2009/04/08/what-is-slow-parenting/.
• Il telegrafo (2008). Genitorialità lenta, parte seconda: ehi, genitori, lasciate in pace quei bambini. Estratto il 10 maggio 2018. Disponibile in https://www.telegraph.co.uk/education/3355928/Slow-parenting-part-two-hey-parents-leave-those-kids-alone.html.