In che modo le nuove tecnologie influenzano l'infanzia?

Oggi viviamo circondati da dispositivi elettronici che assorbono tutta la nostra attenzione: tablet, smartphone, televisori, computer... Questo non è qualcosa di cognitivamente vantaggioso per essere umano, passiamo molte ore davanti a questi dispositivi, che ci portano il mondo sul divano di casa, ma non sarebbe meglio uscire a vedere il mondo?

Sicuramente più di uno si è stupito della grande gestione che i nostri figli hanno sulle nuove tecnologie. Il tablet è diventato uno dei grandi alleati di molti genitori. Questo ci permette di avere nostro figlio calmo mentre ceniamo con degli amici, vediamo un film, stiamo facendo i lavori domestici o anche in qualche occasione ci hanno aiutato a gestire un sbuffare. Ma... In che modo queste tecnologie influenzano i nostri figli?

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Gli effetti delle distrazioni tecnologiche sui bambini

Uno dei nostri compiti principali come genitori è calmare i nostri figli, cioè fornire loro gli strumenti necessari per un'adeguata regolazione emotiva nella loro età adulta. I bambini da soli non imparano queste abilità e solo attraverso di noi riusciranno a calmarsi.

Questo non è certamente un compito facile. A volte saremo noi a diventare ancora più nervosi del bambino. Quale sarà il risultato? Che trasmetteremo il disagio a nostro figlio e non riuscirà a calmarsi.

Ci sono momenti in cui a questo punto di frustrazione cerchiamo di dare loro cibo, giocattoli, il cellulare o il tablet. Con nostra sorpresa questo funziona; tutti quei suoni, movimenti, immagini e colori fanno calmare nostro figlio e quindi anche noi. Poiché questo ha funzionato per noi, inizieremo a usarlo ogni volta che non riusciamo a calmare nostro figlio, diventando un uso eccessivo in tenera età e in pieno sviluppo cerebrale del bambino.

Tutto ciò che ci fa tornare alla nostra calma, genera nel bambino una serie di conseguenze negative a lungo termine. Quali conseguenze negative ha l'uso delle nuove tecnologie sui bambini?

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Solitudine

Non ci collegheremo emotivamente con ciò che accade a nostro figlio e quindi non capiremo o aiuteremo a risolvere ciò che ha generato i capricci o il pianto. Insegneremo al bambino a regolare le proprie emozioni attraverso la distrazione, quindi non ci sarà una regolazione adeguata di fronte a stati emotivi negativi.

Premia i comportamenti che non risolvono dato

Il piccolo lo imparerà per ottenere quello che vuoi puoi farlo attraverso i capricci e la rabbia. Di conseguenza, non promuoveremo l'autocontrollo nel bambino o la sua tolleranza per la frustrazione.

Immagina un capriccio in mezzo al supermercato perché non abbiamo comprato quello che hai chiesto. Può essere una situazione imbarazzante. Poiché non possiamo calmarlo, gli lasciamo il nostro cellulare in modo che possa stare calmo durante il tempo che abbiamo lasciato per fare la spesa. In questo caso ricompenseremo il loro comportamento e, come ho detto prima, non promuoveremo la tolleranza alla frustrazione. Il bambino penserà: "beh, non mi hanno comprato quei ninnoli che ho chiesto, ma in cambio ho ottenuto quello che raramente mi lasciano". Devi accettare un no come risposta.

Rallenta il tuo apprendimento

In tenera età, il gioco simbolico è particolarmente importante nei bambini. Consiste nel giocare immaginando di essere una madre, un'insegnante o un medico. Immagina di dare da mangiare alla sua bambola o di fargli il bagno, che con un bastone che trova possa immaginare che sia uno spazzolino da denti. Questo ci permette di comprendere e interiorizzare il mondo in cui vivono e intorno a loro.

Al contrario, la televisione o i videogiochi non consentono questo lavoro cognitivo, poiché non c'è possibilità di immaginare e creare da ciò che accade nell'ambiente materiale.

Nell'infanzia le connessioni cerebrali si stanno ancora sviluppando e l'uso degli schermi genera dipendenza. In questo caso, tutti i colori, i movimenti ei suoni che generano nel bambino sono una sorta di fascinazione, generando un'eccessiva stimolazione nel bambino. Ecco perché il bambino rimane assorto quando ha in mano uno di questi dispositivi.

Potremmo pensare che il bambino sarà concentrato e attento, ma la realtà è che non lo è. Questo è un atteggiamento passivo verso nuovi stimoli, generando una disconnessione del lobo frontale nel bambino, che è responsabile dell'attenzione, della pianificazione, della risoluzione dei problemi o della memoria di lavoro, vedendo colpite tutte queste funzioni.

Incoraggia il piccolo

Invieremo anche un messaggio implicito che ci infastidisce in determinate situazioni. Un bambino sarà sempre in movimento, parlerà, toccherà cose ecc. Questo è qualcosa di naturale nei bambini, quello che faremo con il tablet è "anestetizzare" il loro comportamento e impedire che il loro sviluppo cognitivo faccia il suo corso.

Dà loro una via di fuga

A volte bambini con problemi emotivi utilizzare l'uso delle tecnologie come un modo per disconnettersi. I videogiochi ti permettono di essere in un mondo parallelo e irreale, in cui non provi disagio. Questo favorisce la dissociazione dei bambini, cioè la disconnessione da se stessi e dalla realtà, essendo questa una risposta di evitamento, cronacando ogni disagio.

In breve, diversi studi hanno dimostrato che l'uso prematuro delle tecnologie può influenzare l'attenzione, l'apprendimento, l'impulsività, i problemi di relazione, la dipendenza e i problemi con linguaggio.

Come dovremmo limitare l'uso delle tecnologie nei nostri figli?

Prima di tutto, dobbiamo tener conto che siamo il modello dei nostri figli, quindi saremo i primi a limitare il nostro uso di questi dispositivi. Non possiamo sgridare nostro figlio quando usa il cellulare mentre mangiamo, se facciamo lo stesso. Se nostro figlio è con noi, è importante lasciare da parte il cellulare e trascorrere quel tempo con nostro figlio e occuparsi dei suoi bisogni.

È importante che non ci siano dispositivi elettronici nella stanza dei nostri bambini. Questi dovrebbero essere in un luogo visibile dove possiamo monitorare l'uso che viene dato.

In consultazione, incontro molti genitori che mettono la televisione sui loro figli in modo che mangino. Dal mio punto di vista è importante togliere la televisione all'ora di pranzo. L'assunzione potrebbe richiedere più tempo possibile ed è un momento che può essere condiviso in famiglia.

Ancora oggi sappiamo che i bambini imparare attraverso esperienze del mondo reale e attraverso l'interazione con gli adulti e i loro coetanei. Tutte le esperienze che il bambino può vivere nella sua quotidianità, tutta l'interazione con la natura, con il gioco, a lo sguardo, un sorriso ecc, sono ciò che segnerà il suo sviluppo e sarà decisivo nella storia e nello sviluppo del suo tutta la vita. Ovviamente questo è qualcosa che si perde nell'interazione con gli schermi.