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Fonti STORIE dirette o primarie

Fonti dirette della storia

Chiunque voglia studiare scienze sociali conosce il storia deve usare le chiamate fonti, essendo questi elementi che ci permettono analizzare e fare ipotesi sugli eventi accaduti in passato, il suo uso è essenziale per creare ciò che chiamiamo storia. Queste fonti possono essere di tipo molto diverso, ed è per questo che in questa lezione di un INSEGNANTE parleremo di una di queste classi, commentando il fonti dirette della storia.

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Indice

  1. Quali sono le fonti della storia?
  2. Classificazione delle fonti storiche
  3. Esempi di fonti dirette dalla storia
  4. Tipi di fonti dirette di storie

Quali sono le fonti della storia?

Come ogni altra scienza sociale, la storia ha bisogno di una base, essendo questo un elemento che ci permette di conoscere le informazioni che tratta e studia. Potremmo chiamare a fonti della storia la materia prima della storia, essendo questi tutti quegli elementi che trasmettono informazioni di qualsiasi genere dal passato e il cui studio ci permette

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studiare e analizzare gli eventi del passato di maggiore rilevanza.

Le fonti della storia sono risorse molto versatili, quindi possiamo trovarle in molti modi, essendo entrambe testi scritti, come le fonti orali come discorsi o interviste registrate, elementi fisici che non sono testi come monumenti, o anche audiovisivi o elettronici, questi ultimi apparsi di recente a causa del progresso di nuove tecnologie.

Le fonti della storia non sono perfetti, quindi potrebbe risultare che siano false o che non siano il più affidabili possibile, essendo essenziale che siano le dimostrato possibile, servendo a creare ipotesi e teorie che sappiamo essere le più vere possibile. Per tutto questo si dice che fonti e storia vivano in costante sostegno, permettendo di parlare di storia.

Fonti dirette della storia - Cosa sono le fonti della storia?

Classificazione delle fonti storiche.

Le fonti storiche possono essere di tipo molto diverso a seconda di diversi fattori come la loro origine o la loro destinatario, ma come regola generale c'è un modo semplice per dividere queste fonti, con tre classi predominante. Questa divisione si riferisce alla sua origine e sono le seguenti:

  • Fonti primarie o dirette: Questi sono quelli che fanno riferimento al nome di questo articolo, essendo quelli la cui origine risale al tempo oggetto di studio. La loro grande importanza risiede nel fatto che sono originali, quindi la loro obiettività non potrebbe essere modificata da pensieri successivi.
  • Fonti secondarie o indirette: Sono quelli che sono stati creati dopo gli eventi che narrano, essendo in molti casi creazioni di storici, che utilizzano le fonti primarie per creare quelle secondarie.
  • Fonti terziarie o miste: L'uso di questo terzo tipo di fonte è molto recente, essendo una sorta di miscuglio di entrambe le fonti precedenti, o servendo solo come guida per trovare le informazioni nelle fonti precedenti.
Fonti dirette della storia - Classificazione delle fonti storiche

Esempi da fonti dirette della storia.

Per continuare con questa lezione su fonti dirette della storia, dobbiamo cercare di spiegarli e anche commentare alcuni dei esempi più importanti che servono a conoscerli a fondo.

Le fonti dirette sono tutte quelle la cui origine risale a quella momento in cui si sono verificati gli eventi che in essi sono narrati. Le fonti dirette sono spesso chiamate anche primarie, poiché sono fonti di prima mano, essendo contemporanee ai fatti che analizzano o spiegano. Il termine primario di solito è usato più che diretto, sebbene in pratica entrambe le parole debbano avere lo stesso uso e significato all'interno di quella che è la differenziazione delle fonti di informazione in base alla loro origine.

Un altro motivo per la grande importanza delle fonti dirette è che sono they testimonianze dirette o di prima mano, essendo il modo più oggettivo di ricevere le informazioni, dal momento che gli eventi narrati non sono passati altre persone che potrebbero aver travisato i dati a causa del soggettivismo emerso in anni o decenni dopo. La storia è in costante lotta con questa realtà, poiché le persone sono generalmente esseri soggettivi ed è per questo che molti dei I caratteri, pur essendo diretti, soffrono di una personalizzazione che può far vedere i testi in modo irreale rispetto a ciò che realmente è successo.

Alcuni esempi di fonti dirette sono libri, documenti, trascrizioni, ecc. I Columbus Diaries sono un chiaro esempio da questo tipo di fonte storica, poiché è il diario che Cristoforo Colombo scrisse durante la scoperta dell'America.

Fonti dirette di storie - Esempi di fonti dirette di storie

Tipi di fonti dirette della storia.

Le fonti delle storie dirette possono essere di tipi molto diversi a seconda delle diverse fattori, quindi dopo dobbiamo parlare di alcune delle classi più importanti o riconosciuto. Sono i seguenti:

  • Scritto: Le fonti scritte dirette sono tutte quelle che sono state scritte in forma fisica o elettronica contemporaneamente agli eventi che narrano. Tali fonti possono essere documenti, privati ​​o pubblici, lettere, giornali e riviste, giornali personali, opere letterarie o qualsiasi altro testo.
  • Iconografico: Sono le fonti dirette relative alle immagini, alcuni esempi sono le foto scattate in uno specifico evento, un film che racconta eventi contemporanei, o qualsiasi opera artistica come una scultura, un monumento o un pittura.
  • Orale: Sono fonti orali dirette tutte quelle che sono state pronunciate a voce, siano esse espressioni orali dal vivo o registrate, ma purché contemporanee ai fatti cui si riferiscono.
  • Altro: Le fonti dirette possono essere in un numero enorme di modi, quindi a parte quelli discussi sopra Si può parlare di altri tipi di fonti, come oggetti dell'epoca o anche corpi di defunti. In questa classe di fonti può accadere che altre scienze ausiliarie della storia si occupino del suo studio, come l'antropologia.

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Bibliografia

  • Prati, J. (2010). In difesa della storia come materia educativa.
  • Cueva, J. P., González, X. m. S., Farina, R. p. P., Carbonell, C. PER. T., & Mestre, J. S. (2011). Didattica della geografia e della storia (Vol. 82). Graò.
  • Prats Cuevas, J. (2001). Insegna Storia: Appunti per una didattica rinfrescante. Mérida (Badajoz): Junta de Extremadura, Direzione Generale della Pianificazione, Ristrutturazione e Centri, 2001.
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