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ポール・ワッツラウィックのヒューマンコミュニケーション理論

ワッツラウィックの人間コミュニケーション理論 人々の間のコミュニケーションの問題は、私たちが対話者と常に同じ視点を持っているとは限らないという事実によるものであると述べています。 特定のコミュニケーションルールへの準拠の欠如は、相互理解と相互作用の病理学的パターンの失敗を引き起こします。

ワッツラウィックの貢献は、心理療法への相互作用的アプローチの中に組み込まれています。心理療法は、パロアルトの精神研究所で最大の指数を持っています。 そこで、ワッツラウィックはドン・ジャクソンやグレゴリー・ベイトソンなどの指示対象によって実行される作業を開発し、体系化しました。 彼の努力は、 全身療法 と親戚。

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ポール・ワッツラウィックの生涯と仕事

Paul Watzlawick(1921-2007)は、オーストリアの心理療法士でした。 彼はパロアルトの相互作用学校の一部でした. 彼と精神研究所の他の理論家は、この分野と家族療法の将来に根本的な貢献をしたコミュニケーション理論を開発しました。

ワッツラウィックは、チューリッヒのカールユング研究所から哲学の博士号と分析心理学の学位を取得しました。 彼は、精神研究所に入る前に、エルサルバドル大学で研究者として働いていました。 彼はまた、スタンフォード大学で精神医学の教授として働いていました。

家族との彼の研究から、ワッツラウィックは後に「相互作用的アプローチ」として知られるであろうコミュニケーションに焦点を合わせたシステム理論を説明しました。 このモデル コミュニケーションをオープンシステムとして捉える メッセージは相互作用を通じて交換されます。

ワッツラウィックの研究は、統合失調症を説明するために同僚のベイトソン、ジャクソン、ヘイリー、ウィークランドによって開発されたダブルバインド理論に基づいていました。 しかし、コミュニケーションの分野におけるワッツラウィックの影響力は、おそらくパロアルトスクールの他のメンバーの影響力よりも大きかったでしょう。

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パロアルト精神研究所

精神研究所、 一般的に「MRI」と略されますは、1958年にカリフォルニア州パロアルト市でドンジャクソンによって設立されました。 多くの場合、MRI治療の伝統は「パロアルト相互作用学校」と呼ばれています。

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その後の数十年の間に、MRIは非常に権威のある機関になりました。 リチャード・フィッシュ、ジョン・ウィークランド、サルバドール・ミニューチン、アーヴィン・ヤロム、クロエ・マダネス、Rなど、全身療法、家族療法、実存療法の影響力のある多数の著者がそこで協力しました。 D。 レインとワッツラウィック自身。

パロアルトインタラクションスクールは、 簡単な研究ベースの治療 特に家族レベルでの人々の間の相互作用に焦点を当てています。 何年にもわたって、MRIの方向性は構成主義に近いアプローチに進化してきました。

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コミュニケーション理論の公理

Watzlawick、Jackson、Beavin、Bavelasによると、 適切なコミュニケーションは、いくつかの公理を満たすことに依存します. いずれかが故障した場合、通信の誤解が生じる可能性があります。

1. コミュニケーションをとらないことは不可能です

これを避けようとしても、人間の行動にはコミュニケーション機能があります。 私たちは言葉だけでなく、顔の表情、ジェスチャー、そして沈黙しているときでも、使用するときでもコミュニケーションを取ります。 症状戦略が際立っている失格テクニック.

ワッツラウィックは、異常な通信モードに「失格テクニック」を呼びかけます。 自分のメッセージや他の人のメッセージを無効にする人もいます。たとえば、文章を空白のままにします。 終了します。 症状の戦略は、コミュニケーションの欠如を、酩酊、眠気、または頭痛などの身体的および精神的状態に帰することです。

2. コンテンツの側面と関係の側面

この理論は、人間のコミュニケーションは2つのレベルで発生すると述べています。1つはコンテンツ、もう1つは人間関係です。 コンテンツの側面は、私たちが口頭で伝達するものです、つまり、メッセージの明示的な部分です。 このコミュニケーションレベルは、非言語的コミュニケーション、つまり関係の側面の影響を受けます。

メッセージのリレーショナルな側面は、皮肉なトーンで起こるように、受信者がそれらのコンテンツに対して行う解釈を変更します。 口頭でのメッセージに関する情報を提供することからなるメタコミュニケーションは、 関係レベルであり、送信者と受信者の間の通信に必要な条件です。 成功。

3. アナログおよびデジタルモード

ワッツラウィックの理論のこの基本原理は、前の原理と密接に関連しています。 総合的に言えば、この著者は、コミュニケーションにはアナログとデジタルのモダリティがあると述べています。 最初の概念は情報の定量的伝達を示していますが、 デジタルレベルでは、メッセージは定性的でバイナリです.

したがって、コミュニケーションのコンテンツの側面では、情報の送信はデジタル(メッセージが送信されるか、送信されないかのいずれか)ですが、リレーショナルの側面はアナログの方法で与えられます。 これは、その解釈ははるかに正確ではありませんが、コミュニケーションの観点からはより豊かになる可能性があることを意味します。

4. 句読点は意味を与えます

ワッツラウィックは、言語的および非言語的コミュニケーションには、書記言語の句読点に類似した構造的要素があると信じていました。 メッセージの内容を順番に並べることで、次のことが可能になります。 イベント間の因果関係を解釈する、および対話者と十分に情報を共有すること。

人々はしばしば私たちの視点だけに焦点を合わせ、私たちが話す相手の視点を無視し、対話者の行動に対する反応として私たち自身の行動を理解します。 これは、実際には相互作用が循環的であるにもかかわらず、イベントの単一の正確で線形の解釈があるという誤った信念につながります。

5. 対称的かつ補完的なコミュニケーション

対称的コミュニケーションと補完的コミュニケーションの分割 2人の対話者の間に存在する関係を指します. 両方が交換で同等の力を持っているとき(p。 そして。 彼らは同じ情報を知っています)私たちは彼らの間のコミュニケーションは対称的であると言います。

それどころか、対話者が異なる情報力を持っている場合、補完的なコミュニケーションが発生します。 補完的な交換にはいくつかの種類があります。対話者の1人が交換を無力化しようとしたり、相互作用を支配したり、他の人がそうするのを容易にしたりする場合があります。

書誌参照:

  • マホニー、マイケル(2005)建設的心理療法:実践ガイド。 PaidosIbéricaエディション。 スペイン。
  • Raskin、Jonathan D.(2002)心理学における構成主義:パーソナルコンストラクト心理学、ラジカル構成主義、および社会的構成主義、American CommunicationJournal。 第5巻、第3号。

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