過保護な子供たち：彼らを傷つける6つの教育上の間違い
子供たちにこの人生の段階を最大限に楽しんでもらいたいという願望 驚くほど簡単に子供の過保護につながる可能性があります.
最初は単純な助けと感情的なサポートのように見えるかもしれませんが、時には拡大され、子供たちの生活のほぼすべての領域を氾濫させ、子供たちに 自律性を達成するために必要な個人的なスキルを開発することはできません ゆっくり。
そして事実は、過保護が非常に有害である場合、それは部分的には、大人が若い人たちに示す自然な優しさとそれを区別することは必ずしも容易ではないためです。 そのため、基本的な学習を通じて、子供が心理的に適切に発達する能力を奪われている兆候を認識することが非常に重要です。
教育の失敗と子供の過保護
以下に、の外観の背後にあるよくある間違いの多くを見ることができます 甘やかされて過保護な女の子と男の子.
1. 教育は学校の問題だとしましょう
一部の親は、家にいる小さな子供たちが直面している唯一の課題は学校にいるものであるという考えを持っています。 言い換えれば、彼らが物事を行うために努力すべき唯一の場所は、学校の壁の中にあり、それは これ以外に、親または保護者は「補償」として可能なすべての設備を提供する必要があります.
しかし、これはそのようには機能しません。 主な知的および感情的な能力は学校の外で学ばれます、そしてそれはあなたが学校の日が終わったら進歩するために努力しなければならないことを意味します。
2. どんな犠牲を払っても衝突を避ける
一部の親や教師は、利害の対立が生じたときに子供と交渉する能力を放棄することによって問題を回避することを好みます。 この戦略の背後にある考え方は、子供自身が あなたは気まぐれな方法で行動したことに自発的に気付くでしょう.
もちろん、この結果は、このロジックから期待できるほどポジティブではありません。 実際、そのような素朴な戦略は非常に単純なものに変換されます：小さなものは常に道を譲ります... 少なくとも短期的には、常にあなたが望むことをすることが、過保護と自律性の欠如への最短の方法だからです。
3. 欲求不満は悪いという信念
子供が不快感やある程度の欲求不満を感じる光景は、すぐに助けと保護を提供するようになる一部の大人にとってはほとんど耐えられなくなる可能性があります。
しかし、それは便利です 子供の頃を経験している誰かが欲求不満を経験するかもしれないという可能性の恐れを失います、それが時間通りに表示される場合。
欲求不満は、子供たちが予見し、管理することを学ぶことができるはずです。そうでなければ、誰もできないときです。 彼らを助けてください、すべてがボールに変わります、そして彼らは以前の経験がなくても、何をすべきかを強制的に学ぼうとしなければなりません 案件。
4. 代行学習を盲目的に信頼する
一部の親や教育者は、目の前で子供の問題を解決するだけで、子供はレッスンを学び、将来その戦略を繰り返すことができると信じています。
それは真実だ 他の人がしているのを見ることを通して学ぶ、または代行学習 （心理学者によって開発された概念 アルバートバンデューラ）は、子供時代と残りのライフステージの両方で、人生が私たちに提示する課題に適応するメカニズムの1つです。 しかし、それ自体では十分ではなく、それが唯一の学習モダリティではありません。
競争を上手にマスターするには、それを適用しなければならない問題に参加する必要があります。 これは、誰かにコンピュータサイエンスを教えようとした人なら誰でも知っているでしょう。マウスを制御して、次のシーケンスを見せてください。 操作を実行するために必要なクリックは、彼が精通していない場合、貧しい訓練生の側の即時の忘却を意味します プログラム。
5. 優先順位の基本的な間違い
過保護な子供を生み出すもう1つのよくある間違いは、教育の目的が男の子または女の子を好きになり、強い感情的な絆を確立することであると想定することです。
この感情的な絆は非常に重要ですが、それ自体が教える目的ではありません。 なぜなら、 イニシアチブの欠如と怠慢に報いることは有害です、そして子供たちが実行できる合理的で管理しやすい課題を提起する必要があります。 これは彼らに学ぶだけでなく、何かがうまくいくたびに征服の感覚を感じるようになり、もちろん彼らにとっても有益です 自尊心.
6. 贅沢な競争
教育するためには、自分自身を調べ、小さな子供たちを私たちと同じように扱うように導いた理由を考える必要があります。
そして、私たち自身の動機を分析するこのタスクに含まれているので、私たちが立ち止まって、私たちが甘やかしすぎているかどうかを考えることが不可欠です。 男の子または女の子は、常にすべてのニーズをカバーしている人を教育することによって生み出された社会的イメージのために（必ずしもそうではありません） ハッピー）。
特に親の場合、提供される治療法を比較することにつながるこの贅沢な競争 友人や隣人が自分で調達する自分の子供は、非常に大きな誘惑になる可能性があります。 避けた; 結局のところ、各人は、他の人の家でどのように教育されているかについて、信頼できない非現実的なイメージを持っています。