これは、好ましい自己イメージを持つ子供の行動です

次の行では、の問題に対処します 初等教育に対応する学校段階での好ましい自己イメージ、幼い頃から良い発達を統合することに成功した男の子と女の子の行動がどのようになりがちかを説明します。 小さな子供たちが好ましい自己イメージを統合することに失敗したときの子供たちの行動の説明も、目的を持って与えられます 子供が発達に困難を示しているとき、親は識別して区別することができます 感情的

そして、最年少者が自分自身の適切な自己イメージを統合できると同時に、高齢者が時間通りに（そして予防的に）出席できることが不可欠です。 あなたの息子または娘が彼らの健康的な心理的発達を促進するために、そして彼らが思春期を始めるときに彼らがより自尊心を持っているように支援を与えることができるために提示する必要性 連結; このようにして、葛藤や行動の問題を引き起こし、学問的および適応の困難に苦しむ素因が減少します。

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子供たちの良い自己イメージはどうですか？

好ましい自己イメージは、誰の人生においても成功と幸福のための最も重要なキーポイントです。 男の子または女の子は、健康的な発達を達成するために、好ましい自己イメージを形成する必要があります。 は それは彼らが彼ら自身が好きであると感じることを可能にするでしょう、そしてそれ故に彼らは彼らの学習と成熟を高める挑戦と刺激的な活動を考えることができるでしょう.

したがって、子供時代の段階で正しい自己イメージを持つことは、私たち自身の能力を次の段階で信頼するようになります 好奇心と環境を探求するイニシアチブが世界がどのように機能するか（そしてどのように機能するか）を知るための鍵となる生活 同じ）。

これは、子供たちが生きること、学び、勉強することを学ぶのに役立ちます、 オープンな態度で人生に向き合うことができます、多くの機会に簡単にアクセスできるようにします。

十分な自己イメージを持っている子供たちも、動揺することなく批判を受け入れることができ、達成します 聞く能力を開発する 間違いから学びます。

好意的な自己イメージを持つ子供たちはまた、自分自身を表現し、特定の（合理的な）リスクを冒すことに自信を持っています 彼らが言いたいことややりたいことを評価し、両親や教師、あるいは権威のある人々に反対することを敢えてします。 彼らは自分たちの疑問に圧倒されることなく障害に直面することができるとなんとか感じています.

問題に直面した場合、彼らは自分自身を信じ、提案された目標を達成できると見積もることができるため、独創的かつ創造的な方法で問題を解決することができます。 これらは一般的に、好きな活動で重要な成果を達成する子供たちです。 次に、彼らの業績は彼らの自尊心を更新し、他人の称賛と尊敬を獲得します。

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不利な自己イメージを持つ少年と少女の行動

十分な自己イメージを持っていない小さな子供たち 彼らはどこへ行っても一般的に不快に感じる子供たちです. それらは、回避的、予約的、または とても恥ずかしがり屋; 彼らはしようとしますが やる気を起こさせる とサポートはオープンに失敗し、これは彼らの精神的および感情的な発達を制限し、彼らの生活、学校、社会のいくつかの領域に影響を与えることができません レクリエーション活動（彼らの健康的な発達と訓練のために小学校の段階で不可欠である）に統合し、彼らを低 学校のパフォーマンス。

一般的に、彼らは自分の能力について悲観的な考えを抱く男の子または女の子であり、 彼らは成功できないと確信している; したがって、彼らは特定のタスクを実行するために自分自身を行使しようとはしません。

さらに、彼らはほとんど努力を示さず、彼らが自分自身を行使しようとすると常に継続的なエラーを示す傾向があります。 その結果、彼らは自信を失い、高いレベルの欲求不満に苦しみ、 失敗の悪循環と再試行を避けてください、自分自身を怒りや悲しみを表現します。

これらの小さな子供たちは、彼らが正しいことをしているのかどうかについて多くのことを心配しています。 時々、この心配は彼らを不安にさせ、彼らの達成感を制限し、そして 注意力と集中力に問題を引き起こす.

一方、手作業をしていると、それを破壊し、不安による心身症に圧倒されることがあります。

時々彼らは他人を喜ばせるために一生懸命努力します、そして彼らは自分の欲望を失い、他人の願いを参考にして行動し続けることができます。 そして、これはそれ自体でより多くの不安を生み出しています。

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親はどのようにして子供たちの良い自己イメージの発達を促進する準備をすることができますか？

幼い頃から健全な権威が確立されていることが重要です 子供の学齢に応じて明確に定義された制限を確立する。 押し付けではなく、両親の世話の一環として限界を感じることができるように あなたのニーズ、感情、欲求を考慮しない恣意的で、これらのルールは明確でなければなりません 理解できる。

それも あなたは尊敬を示さなければなりません、子供たちが自分の好きなこと、欲望、さらには不快感を個別に表現することを支持し、許可し、 聞いて理解し、会話に基づいてサポートをアクティブにし、自分の安全のためにサポートできない場合に何が起こるかについての説明 自分。

そのうえ、 あなたの進歩を認めることは重要です （どんなに最小限であっても）そして、是正措置または懲戒処分として罰を伴う行動をとる活動または行動において彼らが示す誤りまたは困難にあまり注意を払わない。