ThomasKUHNによるPARADIGMのコンセプトは何ですか

教師からのこのレッスンでは、 トーマス・クーンのパラダイムコンセプト. 科学の進歩の過程とは何かについて存在するさまざまな理論、私たちはクーンの考えがしようとしていることがわかります カール・ポパーの考え方を改善し、修正する.

カール・ポパーは、の進歩を知る方法として、改ざんについて話してくれました。 科学、科学がしたのは進歩だったので、本当のことを肯定するのではなく、物事を拒絶する false。 トーマス・クーンによれば、パラダイムの概念があります。 知られているすべてを包含する単一の概念 ある瞬間に。 それぞれの歴史的時代にはそのパラダイムがあります。

ご質問やご意見がございましたら トーマス・クーンのパラダイム あなたは私たちのウェブサイトを通してそれを行うことができます。 さらに練習したい場合は、このレッスンの下にいくつかあります。 印刷可能な演習 あなたがするための解決策で。

インデックス

1. クーンのパラダイムコンセプトの要約
2. クーンによると、科学的パラダイムは何ですか？
3. クーンによる科学的発展の段階
4. クーンの新しい科学
5. クーンの科学的発展のモデル
6. クンの最も重要な作品

このレッスンでは、 トーマス・クーンのパラダイムコンセプト、物理学者、科学哲学者、そして歴史家。60年代に哲学が経験した方向転換に大きく貢献しました。

彼の最も代表的な作品の1つで、 科学革命の構造 (科学革命の構造), 自然科学の発展を明らかにする、当時のイメージとは大きく異なるイメージを提供します。

アメリカの哲学者によると、 科学は同じプロセスに従って進化しません 科学的方法の適用から。 科学界は、コンセンサスによって、普遍的な答えまたはパラダイムを提供します。

クンのパラダイムの概念についてもっと知りたい場合は、次のビデオをお見逃しなく。

トーマス・クーンはパラダイムの新しい定義を提供します、現在、決められた時間内の一連の規律の実践と見なされています。

「私はパラダイムを、ある意味で、広く認識されている科学的成果と見なしています。 時間、彼らは科学界に問題と解決策のモデルを提供します」と哲学者は断言し、 科学的。

通常の科学は調査します 三つのこと 主に：

1. パラダイムによると、起源についての真に明らかになる事実
2. 理論を検証する実験
3. 通常の科学と曖昧さからの事実の収集

「パラダイムは、競合他社よりも成功しているため、そのようなステータスを取得します。 専門家グループが認識しているいくつかの問題を解決するために 高音。 ただし、より成功したからといって、問題の解決に完全に成功したわけではありません。 決定された問題またはかなりの数の十分に満足のいく結果の問題 問題」

普及しているフォーマリストモデルに直面して、 クンは歴史主義モデルを提案する、そのおかげで、科学の進化は通過します 次の段階:

1. パラダイムの確立
2. 通常の科学
3. 危機
4. 科学革命
5. 新しいパラダイムの確立

科学は、成功したかどうかにかかわらず、歴史を通して起こった一連の出来事の結果です。 科学的方法と理論のそれぞれが貢献してきました 知識の構築を高めます。 したがって、歴史家の使命は、一方では各イベントを文脈化することであり、他方ではどのエラーまたは偏見がデータの蓄積を困難にしたかを判断することです。

科学革命は 古いパラダイムを新しい互換性のないパラダイムに置き換える それで、存在していたものがもう機能しないので。

クン氏によると、通常の話はデータの蓄積に過ぎず、これが主なエラーを構成し、仮想化されていないイメージを引き起こします。

「歴史が逸話や年表のリポジトリ以上のものと見なされる場合、それは私たちが現在持っている科学のイメージの決定的な変化を生み出す可能性があります」

すべての科学理論は、時代遅れになったものも含めて、当時は圧倒的に論理的であり、科学分野の進歩に貢献してきました。 そして、科学の歴史はデータの収集ではありません、 さもないと パラダイムシフト 時間とともに。 このパラダイムシフトはまた、歴史的な革命を引き起こします。

そのうえ、 科学研究は個人的な状況の影響を受けます 彼の教育から研究対象の彼の特定の視点まで、オブザーバーの。

しかし、通常の科学は、その理論をそのモデルの理論に合わせようとするため、調査が簡素化されます。 そして、これらの不規則性はまさに新しい科学が説明しようとしていることです。 古い理論を新しい理論に交換することは、現実の新しい説明を提供することに加えて、現象についての新しい視点である新しい理論を再開発することを含みます。 これには多くの労力と労力が必要であり、研究者グループの協力も必要です。

1. 未熟な科学：通常の科学に先行し、パラダイム的な統一性を欠いている
2. 通常の科学：科学界によって古くから認められている理論を​​調査し、実践に情報を提供します。
3. 科学的危機： 通常の科学の科学モデルの不規則性の結果。
4. 科学革命：機能しなくなったため、以前のパラダイムに置き換わる新しいパラダイムが原因です。 新しい理論を探求する時が来ました。
5. 並外れた科学： 現在のパラダイムから生じる異常から始まり、それが危機を引き起こし、新しいパラダイムの開発を引き起こします。 その後、科学界はコンセンサスによって単一のものに縮小します。これは、通常の科学の始まりと、 サイクル。

クンのパラダイムの概念に関するこのレッスンを終了して、 必需品 米国からのこの哲学者の。 彼のキャリアの中で最も悪名高い本は次のとおりです。

• コペルニクス的転回 (1957).
• 科学研究におけるドグマの役割 (1961).
• 科学革命の構造 (1962).
• パラダイムに関する2番目の考え (1970).
• 本質的な緊張 (1977).
• 黒体理論と量子不連続性 (1987).

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• クーン、T。 S。 (2019). 科学革命の構造。 経済文化基金。
• 鳥、A。 (2014). トーマス・クーン。 ラウトレッジ。
• Lakatos、I.、Feigl、H.、Hall、R。 J.、Koertge、N。、およびKuhn、T。 S。 (1982). 科学の歴史とその合理的な再構築（pp。 9-73). マドリッド：テクノス。