科学における妥当性の 10 の基本的なタイプ

体重計で体重を測ったり、メーターで身長を測ったり、体温計で体温を測ったりすることができます。私たちが取得するデータは、原則として、客観的で信頼できるものである必要があり、測定したいもの (体重、身長、温度) に具体的に言及している必要があります。しかし、それに加えて、ボリュームや色などの他の要素も反映したり、大気圧や湿度の影響を受けたりするとどうなるでしょうか? 評価したい特性だけを見ているわけではないため、結果は完全には有効ではありません。

心理学において、研究対象が直接観察可能ではなく、異なる科学である。妥当性は、何を評価しているのかを確認するために慎重に検討する必要があるものです。私たちは評価しなければなりません。たとえば、被験者の精神状態を評価したり、治療の有効性を評価したりすることが不可欠です。また、分析対象によっては、 さまざまな種類の有効性を見つけることができます. この記事では、それらが何であるかを確認します。

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有効性とは何ですか？

さまざまな種類の有効性を確認する前に、この用語が何を指しているのかを簡単に確認することをお勧めします。

妥当性は、テストまたはその他の測定機器の特性または能力として理解されています。 手段が何のために作成されたかを適切に測定する、それが開発された理論や現実のモデルに関係なく。何をどのように測定するかを関連付け、測定が正しく行われているかどうかを評価します。これは、測定データが実際のデータに対応していることです。

妥当性は、測定された変数と調査された変数との間の相関の程度に基づいて、妥当性係数に基づいて計算できます。

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さまざまな種類の有効性

妥当性は、あらゆる種類の測定を行う際の基本的な特性です。冒頭でもお伝えしましたが、 心理学などの科学では、この側面を考慮することが不可欠です 分析された人々の状態を評価するための有効な測定機器を生成するため。しかし、妥当性はさまざまな観点から考えることができ、さまざまな側面に焦点を当てたさまざまな種類の妥当性を見つけることができます。

1. 妥当性を構成する

このタイプの妥当性は、測定器が測定しようとしているものを測定する精度を指します。つまり、使用した評価方法の回答または結果がどの程度特定の意味を持っているかを評価し、 観察されたものと関心のある構造との間に関係がある.

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2. コンテンツの妥当性

は 測定機器が構造の代表的な項目を含む程度 または評価されることを意図したコンテンツ。評価される属性を表す関心のある側面が、測定の一部である要素に含まれていることが評価されます。その中で、2 つの主要なタイプの有効性を評価できます。

3. 顔の妥当性

真の意味での妥当性ではありませんが、テストが特定の属性を評価しているように見える程度を指します。言い換えれば、それは、いかなる種類の分析もなしに、楽器が見る人に与えることができる有効性の外観です。本当の意味はありません。

4. 論理的妥当性

これは、計器と測定項目を生成するために使用される妥当性のタイプです。 価値のあるコンテンツで分析されたものの代表性に基づく.

5. 基準の妥当性

それは テストがスケールおよび外部変数と相関する程度、測定結果を特定の基準と関連付けることができます。また、予測を行うこともできます。

6. 予測妥当性

許可する基準妥当性のタイプ 行動について予測する、機器の値と基準の比較から。一般に、測定の瞬間と使用される基準の瞬間との間に一定の時間が経過します。

7. 同時有効性

基準の測定と検証の両方が同時に実行されるため、両方の要素を関連付けて、被験者の現在の状態を評価できます。

8. 遡及的有効性

項目または評価方法が、過去に特定の価値または特性の存在を評価する、異常なタイプの妥当性。 基準は、テストの測定の前に取得されます.

9. 収束妥当性

このタイプの妥当性は、2 つの測定器の関係から得られる妥当性を指します。収束妥当性 同じものを評価する 2 つのテスト間に関係があることを示します、つまり、両方の測定器間の相互関係または対応の存在を示します。

10. 判別妥当性または発散妥当性

発散的妥当性は、収束的妥当性コインの反対側です。この場合、2 つのテストまたは手段が異なる程度について話しています。これは、2 つのテストが異なる構造または要素に関連付けられていることを反映しています。つまり、異なるはずの 2 つの構成要素を参照する 2 つの手段を反映しています。 異なる結果を持つ.

参考文献

アンテケラ、J. およびエルナンゴメス、L. (2012). 実験心理学。 CEDE PIR 準備マニュアル、09。 CEDE: マドリッド
プリエト、Ｇ． Delgado、A.R. （2010）。信頼性と妥当性。心理学者論文、31 (1): 67-74。