10 代の若者が親に従うように動機づける 8 つの方法

思春期は、家の中の小さな子供たちが経験する最も複雑な段階の1つであり、時には親もいます。 彼らは、彼らを教育する方法や、彼らにとって非常に重要なこの新しい時期に必要なものを提供する方法を知らずに、道に迷っているかもしれません。 発達。

実際、思春期を迎える若者の主な特徴の 1 つは、直面することになると反抗する傾向があることです。 家の内外での行動の規則や規範、家族関係や教育戦略を複雑にする可能性のあるもの 自宅で適用されます。 つまり、思春期の若者の前では、権威者になりにくいということです。 したがって、この記事では、いくつかを見つけることができます 青少年が親によって適用される規則に従うように動機付けするためのヒント、これの実現に彼らを巻き込みます。

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思春期の若者に、親が課した規則に従うように動機付けるにはどうすればよいでしょうか?

彼らが思春期だからという理由だけで、これらの若者が規則を尊重することを拒否したり、大人が家庭で適用する規則に明らかに無関心を示したりすると仮定するのは間違いです。 彼らがそれらを遵守するだけでなく、遵守することに関心を持つようにするために、私たちができることはたくさんあります。 それを見てみましょう。

1. コミュニケーションを促進する（質問に変えずに）

コミュニケーションは、成功し満足のいく対人関係を確立するための不可欠なツールです。 誰とでも、思春期の子供たちを教育するときにも。

コミュニケーションを育むことは、息子が快適に過ごせるような家庭環境を作ることを意味します。 問題、恐れ、疑い、障害など、日常的にあなたに起こったことを私たちに説明するため 重要。 若者が疑問や試練を感じず、価値あるものを得られるようなコミュニケーションの場をつくらなければなりません。

子供たちとのコミュニケーションは、子供たちを教育するときにも適用できます。 ルールに従う理由と、そのルールの存在からどのように利益を得ることができるかを確実に理解する ルール。

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2. ルールに同意する

家庭で確立された規則に青少年を巻き込むことは、彼らが共通の共存に参加するよう動機づける優れた方法です。 彼らが家族の重要な一員であることを理解させる.

そのため、可能な限りルールに同意することが、ルールを遵守するための最良の方法の 1 つです。 将来的には、彼らはそれらを課せられた一連の義務としてではなく、彼らに挑戦するものとして考えるようになるからです。 ランダム。

同様に、あらゆる規範を確立する際には、それが満たされない場合に罰を適用することに限定するのではなく、公正な報酬のシステムを作成する必要があります。

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3. 自分の人生を過度にコントロールするのを避ける

思春期の男の子と女の子の親が常に考慮すべきもう1つの戦略は、 彼らの生活のすべての側面をコントロールしようとせず、あなたの生活の中で彼らにスペースと自由を与えようとしないでください プライベート。

息子が自立した人生を送ることができるように、個人の自由を尊重することは、強さと強さをもたらします。 合理的であり、日常生活と共存に適用できるルールへの正当性 家族。

4. 報酬を提供する

示されているように、子供たちの教育を公平な報酬制度に基づいて行うことは、次のことを助けることができます。 彼らが両親に従いたいと思うように彼らを動機付け、すべてにおいて共存が最適になるように関与するようにします。 一瞬。

私たちが提供できる報酬 思春期の息子や娘が何か良いことをしたとき、それは意味のあることです、努力と献身で、これは常に達成された目的に比例する必要があります。

それに加えて、兄弟間で不平不満を比較することを避け、仕事をうまくこなすすべての子供たちに常に同じ報酬を与えなければなりません。

5. 模範を示す

模範を示すということは、子供たちに特定の方法で何かをしてもらいたい場合は、そのようにすることから始めなければならないことを意味します.

したがって、飲酒や喫煙などの有害な習慣を子供たちに持たせたくない場合は、自分でそれをしないことで、子供たちに適切なロールモデルを提供する必要があります.

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6. 進歩を認識する

思春期の若者が行儀よく進んでいることを認識することは、 自尊心と、各ルールに従い、このように行動し続ける動機 設立。

それに加えて、 彼らの努力を称賛し、肯定的な言葉で彼らと話し合う、彼らの成功に報い、彼らがするすべての良いことを評価することは、私たちの子供たちと関係を持ち、前向きな感情的な絆を確立するための優れた方法です.

7. 一貫性を保つ

拡張規則の一貫性を維持するということは、これらの規則が常に有効であり、下院のすべてのメンバーによって遵守されなければならないことを意味します。

適用が停止すると、その価値は完全に失われます。なぜなら、子供たちは適用がランダムであり、私たちの権限が問題であると考える可能性があるからです。

8. 代替品を提供する

思春期の子供たちに規則を守る意欲を持たせるための親のもう 1 つの役割は、常に代替手段を提供することです。 思春期に行動の変化が抵抗を生むとき.

これは、子供が特定の行動規則を望んでいない、または従うことができない場合、私たちは彼に代替案を提供して、彼がそれに準拠し、両親にも従うようにすることができることを意味します.

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