Erik Erikson の 30 の最高のフレーズ
Erik Erikson は、行動科学への貢献で最も有名な心理学者の 1 人です。. 「心理社会的理論」と呼ばれる彼の理論は、心理学の理論の段階を再解釈することから発展しました。 ジークムント・フロイト.
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彼の理論は 8 つの段階で構成されており、彼のアイデアは自己の理解を強調し、幼年期から老年期までの人格形成とはどのようなものかを提案しています。 エリクソンは、文化と社会が私たちの発展に与える影響に焦点を当てました。
エリック・エリクソンからの最高の引用
彼の理論を詳しく知りたい場合は、記事「エリクソンの心理社会的発達理論”. ただし、この投稿では、彼の最高のフレーズのリストを用意しました。 彼の考えが何であったかを例証し、彼の考えを表す引用. 見逃さず！
1. 私たちは私たちが好きなものです
この引用は、別の有名な引用に似ています:「私たちは私たちが考えるものです」. つまり、 私たちの行動は私たちの思考に影響されます.
2. 赤ちゃんは、家族にコントロールされるのと同じくらい、家族をコントロールし、教育します。
家に新しいメンバーが加わると、それが家族の生活を左右します。
3. 生命の法則を受け入れることを学び、それが私たちをゆっくりと崩壊させていくという事実に直面しなければなりません。
起こったことをそのまま受け入れなければなりません。 これは心の健康と同義です。
4. 年長者が死を恐れないほどの高潔さを持っていれば、健康な子供は命を恐れない
親が子供に教えることは、子供の将来のメンタルヘルスの大部分を占めます。
5. 男の葛藤は、彼の「本当の」姿を表している
それぞれのステージとそこから生まれる問題を乗り越えてこそ、人は成長していきます。
6. 人間存在の社会的ジャングルでは、アイデンティティーの感覚がなければ、生きているという感覚はありません。
この引用は、その段階の 1 つに言及しています。「自己の完全性と絶望」です。
7. 疑いは恥の兄弟
彼の理論の第 3 段階は、「イニシアチブ vs 罪悪感」の名の下に受け取られます。. 子供は急速に成長します。 両親が彼のイニシアチブに否定的な反応を示した場合、彼らは彼に罪悪感を抱かせるでしょう。
8. すべての子供の新しい希望と新しい責任を構成する、活発な発達の新しい奇跡の各段階で、すべての子供がいます。
希望は、私たちが成長し続けるための原動力です。
9. 人生は相互依存なしには意味がありません。 私たちはお互いを必要としています。それが早ければ早いほど、私たち全員にとって良いことです。
人間は社会的存在である. 私たちは完全に成長するために、ある意味で他者に依存しています。 それは、私たちに自律性がないという意味ではありません。
10. 40代の人生のサイクルを見るとき、私たちは高齢者に知恵を求めます。 しかし、80 歳になると、他の 80 歳の人を見て、誰が知恵を持っていて、誰が持っていないかを確認します。 多くの年配者は特に賢くはありませんが、年をとるにつれてより正しくなります。
何年にもわたって、理由は異なります。 経験は私たちの人生を違ったものにします。
11. 従者であろうとリーダーであろうと、群衆の一員であろうとエリートであろうと、すべての大人はかつて子供でした。 かつては小さかった。 小さいという感覚は、彼の心に消えない基盤を形成します。 彼の勝利は、この小ささに対して測られるでしょう。 彼の敗北はそれを実証するでしょう
リーダーになれる人、しかしかつては小さかった。
12. 生命の法則を受け入れることを学び、それがゆっくりと崩壊するという事実に直面しなければなりません。
人生には始まりと終わりがあります。 あなたはそれを受け入れなければなりません。
13. 希望は、生きているという条件において最も不可欠で固有の美徳です。
希望は私たちを前進させる原動力です。
14. 自分自身を知れば知るほど、他人に見られるものに対してより忍耐強くなる
自己認識は、感情的なバランスを達成するための鍵の 1 つです。
15. 種として私たちを救うことができる唯一のことは、私たちが生きているのと同じように将来の世代について考えていないことを確認することです.
人間は、将来の世代に深刻な問題を引き起こす可能性のある行動を実行します。
16. 私は私の中で生き残るものです
開発は累積的です。 エリクソンによると、私たちは成長するための段階を経ています.
17. 彼自身の伝記を切り開く必要があります
さまざまな対立を克服しながら、段階を経ていきます。
18. 自分の職業の一部を容赦なく自白した人でさえ、誰かに知られることを好みません。 したがって、すべての自伝作家は、少なくとも行間で、潜在的な読者および裁判官とすべてを共有します。
私たちは皆、自分自身の最高のイメージを与えたいと思っており、物事を自分自身に留めています.
19. 保護者は、禁止と許可をガイドする特定の方法を持つだけでなく、 自分のしていることには意味があるという深い確信を子供に伝えることができなければならない
教育 それは子供たちを将来批判的になれる人にするべきです。
20. 子供たちは愛し、愛されたいと思っており、失敗を憎むよりも達成や勝利の喜びを好みます。 子供は自分の症状に惑わされてはいけません
心の底では、私たちは皆、他人から肯定的に評価されたいと思っています。
21. 心理社会的発達の概念は、基本的に、人格の根本的な変化によって、人と環境との相互作用がどのように与えられるかを指します。
エリクソンの理論は、社会と文化が私たちの人格を形成するという考えに基づいています。
22. 私たちが歴史を理解する方法は、歴史を作る方法でもあります。
事実をどのように解釈し、どのように考えるかが、私たちの行動を決定します
23. 恥じている人は、世界にそれを見ないように、その存在に気づかないように強制したいと考えています。 彼は世界の目の前で破壊したい
彼のステージについての引用: 「自主性 vs 恥と疑い」. 恥は私たちを抑制し、自信に影響を与えます。
24. 批判的思考には知性よりも勇気が必要
問題に対処するには、批判的思考が必要です。 そうしないと、私たちは弱く見え、困難な状況を現実的に見ることを避けることができます.
25. 子供は、自分には正しい権利があることに気づいたときではなく、自分にも間違っている権利があることに気づいたときに大人になります。
勝っても負けても自分を受け入れることで真の成長が生まれる。
26. 発達をたどると、行動が影響を受ける
年齢を重ねるにつれて、世界の見方が変わります。
27. 精神分析の方法は本質的に歴史的な方法です。
エリクソンは精神分析心理学者で、 私たちの開発における社会的および文化的プロセスに注意を払いました.
28. 自分自身を知れば知るほど、他人に見られるものに対して忍耐力が持てるようになります。
大人になると、人生で本当に大切なものを大切にします。
29. 男性は常に、自分の最高の可能性に対する意識が低いことを示してきました。 人間性を達成するための最も単純で包括的なルールを教えた指導者へのオマージュ 分割された
彼らの美徳を軽視する傾向があります。
30. 人生はプロセスをたどり、永遠ではありません。 それを理解することは発展することです
人生には始まりと終わりがあります。 大丈夫だと受け入れる必要があります。
