ビデオフィードバック技術：それが何であり、教育と育成でどのように使用されているか
あなたが良い親であっても、あなた自身の育児スタイルを改善するために専門家の助けを求めることは常に有用で必要です. しかし、子育ての中で何が間違っているのかを十分に認識できない場合があります。
子供と対話するときにエラーを認識するのに役立つテクニックの 1 つは、 ビデオフィードバック技術、これは基本的に、大人と子供の間の日常の状況を記録し、何がうまくいかないのかを分析することで構成されています.
モバイル デバイスとビデオ カメラの開発のおかげで、この技術は治療分野でますます使用されるようになっています。 もっと知りたい、特に問題のある子供たちへの有用性について知りたい場合は、読み続けてください.
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ビデオフィードバック技術とは何ですか？
ビデオフィードバック技術は、心理学の臨床分野と社会分野の両方で使用される介入の一種です。 人の行動を記録し、問題となる可能性のあるものを検出し、記録されたビデオを見て何をすべきかを理解させる 変化。
児童心理学の分野に進み、特に社会サービスに関連して、 ビデオフィードバックは、ペアレンタルスタイルが実行されている状況を検出する際に優れた使用法を持っています やる気のない。 したがって、このツールを使用すると、 子供の適切な発達を妨げる可能性のある状況を捉える あるいは自分の命を危険にさらすことさえあります。
動画を見ることで、子どもと保護者との共有スペースを作ることができ、双方の共感と感受性を育むことができます。 したがって、両親は、子供がどのように感じているか、または何が問題だったのかを認識したら、 適切に成長することで、より良い成長のために子育てのスタイルを変えることができます。 撃つ。 これらはすべて、セラピストが大人と子供の関係のポジティブさを強調しながら行われます。
この技術のアプリケーションはどのように開発されていますか?
今日では、高品質のカメラが安価に提供されているおかげで、セラピーで高品質のビデオを撮影することは、専門家にとって非常に簡単です。 さらに、問題行動が実行されるシーケンスを示すビデオを簡単に扱うことができます。 ただし、次のことを理解しておく必要があります。 どのタイプの録音も無効です. 記録自体は、治療がどのように発展すると予想されるか、および強調するのに関連すると考えられる行動に応じて、適切に構成する必要があります。
最初の 2 つのセッションでは、子供たちの行動に焦点を当て、その後のセッションでは、養育者と乳児の関係を分析します。 大人の行動ではなく、子供の行動から始まるという事実のおかげで、 介護者とセラピストの間の適切な連携をより強固な方法で確立することが可能です. これは、親または法定後見人が治療を開始するときに攻撃されたと感じないためです。 彼は、地球に起こっていることに対して自分だけが責任を負っているという感覚をあまり得ていません。 子供。
したがって、3 回目以降のセッションの後、専門家と保護者の間の連携は快適で安全であり、次のことができるようになります。 親が完全に自然に振る舞うようにし、化粧をせずに独自の子育てスタイルを示し、セラピストが何でも変更できるようにする 必要。
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この技術を支持する理論
この手法の適用は、開発を説明する上で基本的な 2 つの理論に基づいています。 幼児が社会的相互作用をどのように改善しているかをよりよく理解するのに役立つことに加えて、子供の感情的な発達。 したがって、次の 2 つの心理学理論が根拠として強調されます。
1. 愛着理論
ビデオフィードバック技術は、考慮して開発されました ジョン・ボウルビーとメアリー・エインズワースによって開発された愛着理論.
この理論の柱の 1 つは、乳児は大人の安全とケアを求め、これらの側面を提供してくれる保護者を探しているということです。
これらの子供の行動は、保護者との関係によって異なります。. 理想的には、彼らの両親は安全、世話、愛の源であるべきです. このようにして、親密で温かい関係が確立されます。これは、赤ちゃんの正しい感情的発達を意味します。
この同じ理論によれば、安全な愛着を育むためには、子供の養育者が 子供が発する信号を適切かつ正確に知覚する能力があり、どのように反応するかを知っている 彼らの前に。
ビデオ フィードバック手法の目的は、子供が保護者との信頼関係を確立することです。 親または保護者による過失行為の可能性を最初に検出する 法的。
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2. 社会的学習理論
アルバート・バンデューラの社会学習理論も、この種の技術に関連しています。 理論によれば、 個人は、他の人が特定の方法で行動することに対してどのように報われるかを観察することによって学びます.
多くの親は、無知または過失のために、子供の否定的な行動に対処する方法を知らず、罰を適用して、それらを消すことができるかどうかを確認するだけです. ビデオフィードバックを使用した介入により、保護者は自分のスタイルのどの側面を示すことができます 親は仕事をせず、積極的に促進することで、子供たちの行動を最も変えました 適切な。
また、やるべきことの例を見ることで、来られる保護者は セラピーは、彼らがどのように適切に振る舞うべきかを観察することで学ぶことができます。 撃つ。
このタイプの手法を適用する際の重要な側面
ビデオフィードバック技術を利用した介入の適用は、見かけほど単純ではありません。 このためには、考慮に入れる必要があります 技術から最大のジュースを引き出すことができる一連の重要な側面.
考慮すべき主な要因の 1 つは、介護者とセラピストの関係です。 これは、必要な治療期間を確保するために非常に重要であり、 親または法定後見人が子育てのスタイルを変更し、望ましくない行動を修正する 子供。 セラピストが彼らと同じこと、つまり子供の幸福を求め、彼らの適切な感情的発達を促進することを介護者に理解させることは非常に重要です.
それのための、 セラピストは家族へのサポートを示す必要がある、治療に来る前に間違いがあった場合に彼女を判断することなく。 家族のメンバーは自分の意見を聞いてくれるはずなので、一人一人と少し時間を過ごすことは非常に役立ちます。 彼らが被った可能性のある問題について話すこと。 子供。
この手法の適用は、真の児童虐待でない限り、楽しく楽しい方法で行う必要があります。 親は罪悪感を感じるべきではなく、治療を子供に安全な愛着を与えることができなかった罰のようなものと見なすべきではありません.
このタイプのテクニックの意図は、行動面を改善し、親と子供の両方に見えるようにすることですが、 今までうまくいかなかったこと彼らが住むための屋根、衣服、食べ物、クリスマスプレゼントを与えられたという事実など、肯定的な点を強調することは非常に重要です.
養子支援テクニック
養子縁組された子供の社会的および感情的な発達は、養子縁組前に経験した経験に影響されます。 その間、彼らはあらゆる種類の虐待を受けたかもしれません。 しかし、彼らに影響を与えたのは養子縁組前の期間だけではありません。 彼らはまた 新しい両親との最初の数ヶ月の経験 これらの新しい介護者がどのように対処したか、および乳児の行動に応じて、彼らは困難の原因であった場合とそうでない場合がある.
心理学の分野では、養子縁組された子供が成長の遅れに苦しむ可能性があると主張する広範な研究があります。 精神運動、認知、感情、愛着、人間関係の困難の側面を含む発達 社交。 しかし、適切な刺激を与える方法を知っている家族に養子縁組された場合、これらの子供たちは優れた発育を示します。
これにもかかわらず、 養子縁組された子供の間では、安全な愛着が育たないことが非常に一般的です その結果、いくつかの行動上の問題に苦しみます。 ビデオフィードバック技術など、親のスタイルを改善することに焦点を当てた介入は、優れた方法として役立ちます。 養子を持つ家族を支援し、このタイプの感情的および社会的発達の改善を促進します。 子供。