Abraham Moles: 情報科学の父の伝記

キャリアを通じて、今日の知識の分野全体の創造に貢献してきた多くの人物がいます。これはアブラハム・モレスの場合です。

これを通して アブラハム・モルの伝記 この著者の生涯をたどり、今日知られている情報科学の進歩に貢献した彼の影響をよりよく理解します。同様に、彼の最も関連性の高い作品のいくつかを確認します。

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エイブラハム・モールズの簡単な伝記

エイブラハム・モールズは、1920 年にフランスの南西部にある都市トゥザックで生まれました。初等および中等教育に合格した後、グルノーブル大学に入学し、電気および音響エンジニアになるために必要な研究を行いました。

この研修を修了すると、 金属物理学科の研究室で働き始めましたで、フェリックス・エスクランゴンやルイ・ネールなどの重要な教授の助手として働いていました。この仕事により、彼は冶金学だけでなく、他の分野でも優れたスキルを習得することができました。各種電子機器の使用、分析・報告書の作成など技術者。

一方、グローバルな状況は、フランスを含むいくつかのヨーロッパ諸国を荒廃させた第二次世界大戦の状況に他なりません。このコンテストの後、Abraham Moles はフランスの頭字語である国立科学研究センター (CNRS) にアクセスすることができました。

彼がこの時期に開発した活動はこれだけではありませんでした。同時に、彼はこの研究を、この場合は哲学の分野でのトレーニングの継続性と組み合わせました。このため、彼はグルノーブル大学に戻り、ジャック・シュヴァリエやエメ・フォレストなどに師事した。

しかし、アブラハム・モールズが哲学を学んだ唯一の機関ではありませんでした。エクス大学では、ガストン・ベルガーから直接学ぶことができ、ガストン・バシュラールのクラスに参加するために、有名なソルボンヌ大学にも通いました。. 彼が 1952 年に最高学位である博士号を取得したのは、まさにソルボンヌ大学でした。

彼の博士論文は「音楽的および音声的信号の物理的構造」と題されました。この仕事は、情報科学の分野を発展させる長いキャリアの始まりでした。論文を発展させるために、彼はルネ・ルーカス、アレクサンドル・モニエ、アンリ・ピエロン、エドモンド・バウアーなどの著者の監督を受けました。

彼のキャリアの始まりと2番目の博士号

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すでに医師であったアブラハム・モールズは、大学のラジオテレビ研究センターで協力する機会を得ました。この機関の目的は、そのメディアを調査することでした。学習センター内、モレス ムジカ・コンクレートとして知られる音楽スタイルを開発したエンジニア兼作曲家のピエール・シェフェールと協力した.

しかし、この仕事は彼に大きな経済的自立を許しませんでした。このため、彼はロックフェラー財団からいくつかの奨学金を申請しようとしましたが、それは認められました。この支援により、彼は米国のコロンビア大学の音楽学部に一時的に転校することができ、作曲家のウラジーミル・ウサチェフスキーから学ぶことができました。

エイブラハム・モールズはすでに医師でしたが、ソルボンヌ大学で新しい博士論文を発表し、彼も研究していた哲学の分野に関してもこの区別を達成しました。. 彼の論文は「科学的創造」であり、数年前に同じ大学ですでに教授の一人だったガストン・バシュラールの監督の下でそれを行いました。これが、1954 年に Moles が 2 度医者になった方法です。フランスだけでなく、ヨーロッパ全土で最も権威のある大学の 1 つから、ソルボンヌ。

彼のキャリアの継続

その年から、 Abraham Moles は、スイスの Gravesano 自治体にある Scherchen 電気音響研究所をほぼ 5 年間指揮していました。. このセンターで、彼は音楽界の人物と協力することができました。それは、オーケストラの指揮者であるヘルマン・カール・ユリウス・シェルヘンにちなんでこの施設の名前が付けられました。

シェルヒェンは、1930 年代初頭までラジオベルリンの最初のリーダーの 1 人でした。その段階で、彼はルイージ・ノノ、ヤニス・クセナキス、ルチアーノ・ベリオ、ブルーノ・マデルナなどの名前を含むヨーロッパの偉大な作曲家のプロモーターでした。

しかし、この音楽センターでの彼の仕事は、この時期にアブラハム・モールズによって開発された唯一の活動ではありませんでした. 同時に、彼はさまざまなエンティティの教師として働いていました。まず、シュトゥットガルト大学で、 著者マックス・ベンセが率いる同じ学部で哲学を教えた. ユトレヒト大学、ベルリン大学、ボン大学の教授も務めた。

しかし、彼がテニュアの教職に就いたのは別の機関でした。それは、ウルム市にある Hochschule für Gestaltung (デザイン学部) で起こりました。第二次世界大戦後、このセンターの建設を担当したのは、建築家であり芸術家でもあるマックス・ビルでした。

教授としての彼の人生とストラスブール学派

エイブラハム・モレスの名声は高まっており、彼はその実体での地位とストラスブール大学の教授としての地位を結びつけていました。ここ、 社会学者のアンリ・ルフェーブルと一緒に働く機会を得た. ストラスブールでは、社会学を教えることから始め、最終的に社会心理学の教授になりました。

1966 年、アブラハム・モールズは彼のキャリアにもう 1 つの大きなマイルストーンを確立しました。そしてその年、彼は社会心理学研究所を設立しました。この機関は、ストラスブール学校の略称でも広く知られていました。これは、次の 20 年間、彼の職場となるでしょう。

ストラスブールの学校は、コミュニケーション科学の専門家のためのトレーニングセンターでした. Abraham Moles の生徒の多くは最終的に教師にもなったため、教師の知識を新しい世代に伝え続けることができました。

これらの人々の多くは、国際マイクロ心理学および心理学協会の一員でした。ソーシャルコミュニケーション、これに精通した著者のリンクとして機能する重要なエンティティ分野。

エイブラハム・モールズによって実行されたもう 1 つの役職は、すでに著名な地位に変わっています。 フランスサイバネティックス協会の会長だった、数学者、ルイ・クフィニャルによって作成された機関。同様に、アブラハム・モールズは、1970 年に、ウリポとして知られる有名な創作文学クラブに参加するための名誉招待を受けました。

その後数年間、アブラハム・モールズは新しい作品の出版を止めず、情報科学の分野を拡大するためにますます貢献しました。彼の死は1992年、彼が人生の最後の数十年間住んでいたストラスブールの街で起こりました。

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主な貢献

アブラハム・モールズの伝記の主な段階を要約した後、いくつかに焦点を当てる時が来ました特にメディアにおけるコミュニケーションプロセスに関して、この著者が行った最も重要な貢献の 1 つ大規模。

これを行うために、彼は、聴覚、視覚、およびグラフィック情報が多くの聴衆にメッセージを伝えなければならないという非常に関連性があることを明らかにしました. その間、ラジオとテレビが主要な通信手段となりました。時代。

エイブラハム・モレスの場合、コミュニケーションは、個人間の動的な相互作用のプロセスであり、一連の基本的な要素が連続して送信され、組み合わされて、ますます複雑なメッセージが作成されました。. この推論では、ゲシュタルト学校の影響を評価することができます。しかし、彼は心理学の他の学派からも理論を収集しました。

モグラはそう主張した コミュニケーションのプロセスは、2 つの異なる方法で発生しました。1 つは短いサイクルで、もう 1 つは長いサイクルです。. 短いサイクルとは、このタスクの専門家を通じて、メディアが国民に向けて発信する特定のメッセージを指します。そういう意味では、専門家が発信する情報を選別し、市民に発信する。

それどころか、長いサイクルは、特定の現象が十分に獲得される前に起こるプロセスを指します。オブザーバーによってキャプチャされ、メディアを通じて送信されるように選択された関連性大衆。

Abraham Moles によると、これらはコミュニケーションプロセスを詳細に研究するために考慮すべき 2 つの基本的なプロセスでした。したがって、この理論は、情報科学への彼の大きな貢献の 1 つです。

参考文献:

デヴェズ、J. (2004). Abraham Moles は、学際的で卓越したパサーです。エルメス、ラ・レヴュー。
マチエン、M. (2007). Abraham Moles: 人間のコミュニケーションの日常生活に科学的に立ち向かう。エルメス、ラ・レヴュー。
Moles、A.A. （1966）。 La radio-télévision au service de la Promotion socio-culturelle. コミュニケーション。
Sanchez Zuluaga、U.H. （2003）。キメラから現実の理解へ: コミュニケーションモデルへのアプローチ。アナグラム: コースとコミュニケーションの感覚。