「多形性倒錯者」: このフロイトの概念は何を意味するのか?
「ひねくれた多形」としての5歳未満の子供の概念 それはの作品の非常に印象的な側面です ジークムント・フロイト、精神分析の創始者。
この記事では、この奇妙な概念が正確に何を意味するのかを説明します。これは、幼少期にあらゆる物から性的快感を得る可能性に関連しています.
- 関連記事:「ジークムント・フロイトが開発した精神分析療法"
倒錯のフロイトの概念
フロイトは、子供時代のセクシュアリティの主な特徴は多形性倒錯であると断言しました。 この概念を理解するには、まず、精神分析の父の著作で倒錯がどのように定義されているかを定義する必要があります。
この作者にとって 倒錯は単に非規範的な性的行動です; フロイトが生きた環境では、異性間の性交は正常と考えられていましたが、 事実上、他のタイプの性的行動は道徳からの逸脱と見なされていました 支配的。 この考え方は、今日でもかなりの部分で有効です。
しかし、フロイトの作品における「倒錯」のビジョンは、必ずしも否定的なものではありません。 フロイトの定義によれば、レイプや小児性愛は被害者に苦痛を与えるものであり、倒錯の一形態ですが、 フェティシズムや同性愛もそうです、これは異常ではあるが病的な行動パターンではないと考えました。
- 関連記事:「最も奇妙で最も好奇心旺盛な 10 の性的フェティッシュ"
「多形変態」とは?
フロイトによれば、人生の最初の数年間、女の子と男の子は非常に異なるソースから性的満足を得る. 衝動は、喜びを提供できるあらゆる対象に向けられる; また、刺激は性器に限定する必要はなく、体のすべての部分が満足を受け取ることができます。
したがって、後で詳しく説明するように、心理性的発達の段階に応じて、小さなものは、 彼らは、母親の乳首を吸うこと、糞便を保持または排出すること、および他の多くのことから性的快楽を得る. 行動。
人生の始まりにおいて、セクシュアリティは、規範的な社会化が要求する対象、つまり基本的に異性愛者の性交にまだ焦点を合わせていません。 フロイトの研究から、この種の性教育は 生物学よりも文化に依存するしたがって、各社会またはグループは、これらのパターンを異なる程度に強化します。
これにより、幼児は性的および性同一性を欠いています。 潜伏期間が終わると、つまり思春期が到来すると、満足感は 性交は、最終的な目標として、異性間性交に徐々にリダイレクトされます。 再生。 この事実と道徳や超自我の発達との間には明確な関係があります。
したがって、 子供を「ポリモーフィック変態」と表現する これは、確立された社会規範から逸脱した多くの異なる方法で性的快楽を感じることができることを意味します. これには性的指向が含まれます。 したがって、フロイトによれば、人生の初期段階では、すべての人がバイセクシュアルまたはバイセクシュアルでさえあると言えます。 パンセクシュアル.
心理性的発達の段階
精神分析理論は主に以下に基づいています。 心理性的発達の5つの段階 フロイトによって説明されています。 この著者によると、人々は思春期と思春期に向かう過程でこれらの段階を経ており、これはセクシュアリティが決定的に構成される時期です。
これらの各段階で、性的エネルギーは口、肛門、性器などの異なる性感帯に集中します。 これらの段階のいずれかで欲求満足が不十分または過剰である場合、 心理的な「執着」が起こるリスク; これは、特定の神経症と倒錯の出現を意味します。
- 関連記事:「ジークムント・フロイトの心理性的発達の 5 つの段階"
1. 経口相
性的発達の第 1 段階は、生後 1 年にほぼ相当します。 この期間中、赤ちゃんは口から喜びを感じます。たとえば、口に物を入れることで、環境を探索することもできます。 イドが精神構造を支配しているため、その操作は快楽原理に基づいています。
口頭段階での固定は、未熟さ、受動性、操作性などの心理的特徴の出現を引き起こします。 性的レベルでは、口に関連する倒錯が発生します。 キス、フェラチオ、クンニなどに快感を集中させる行為.
2. 肛門期
肛門期は、生後2年から4年の間に発生します。 この期間中、小さな子供たちは、糞便や尿の保持と排出を含む、個人の衛生状態を管理することを学びます. フロイトによれば、肛門期では、腸と尿路から排泄物を排出することで性的快感が得られます。
この発達段階で凝視が起こると、強迫観念型の特徴や行動が現れることがあります( 親が掃除をするのは過度である)、または組織化の欠如、自己満足および反逆の傾向(この場合 反対)。 セクシュアリティに関しては、 コプロフィリアとウロフィリアは肛門期に関連している.
3. 男根相
3歳から6歳の間、性器が主な性感帯になります。 この年齢になると、女の子と男の子は自分の体と他人の体に気づき、性別と性別の区別に気づきます。 有名なエディプス コンプレックスとエレクトラ コンプレックス (によって提案されました カール・ユング とフロイトによって拒否された) は、この段階で発生します。
強迫的なマスターベーションは、男根期に最も明確に関連する倒錯です。 人の生物学的性別に応じて、ペニスまたはクリトリスを通じて得られる快感に焦点が当てられます。
- 関連記事:「エディプス・コンプレックス: フロイトの理論で最も物議をかもした概念の 1 つ"
4. ラグフェーズ
肛門期と思春期の間(つまり、6歳から10歳の間)、性的衝動は沈黙し、エネルギーは次の方向に向け直されます。 社会的相互作用、学習、余暇活動...この期間中、心理性的段階で獲得された性格が強化されます 前。
潜伏段階での凝視は、他の段階よりも一般的ではないと考えられています。 それらが起こるとき 強い性的欲求不満を伴う傾向がある および/または、個人の社会的状況によって受け入れられると考えられる活動に喜びを集中することができない。
5. 性器期
フロイトは、思春期の後、人は精神性発達の決定的な段階、つまり性器の段階に達すると考えました。 満足は再び性器に焦点を当てていますが、この場合、正常には、一人ではなく他の人を通して喜びを得ることも含まれます.
この期間に進行しないと、性交の適応パターンの獲得が妨げられる可能性があります。 したがって、それらが表示されるのは一般的です 覚醒困難などの性機能障害 (性によっては主に勃起と潤滑)性的関係において、またこれらは満足のいくものではありません。
- 関連記事:「主な性的および精神性障害"