子音韻とは

韻は、音節の終わりにある1つまたは複数の音の繰り返しです。 詩的な構成の各詩の。 音声の類似性が母音のみに対応するのか、子音に対応するのかに応じて、あるタイプの韻を扱います。 教師からのこのレッスンでは、説明に焦点を当てます 子音韻とは何ですか、いくつかの例があります だからあなたはそれをよりよく理解することができます。

子音の韻が何であるかを知りたい場合は、 スペイン王立アカデミーの辞書 （DRAE）子音韻は、「最後に強調された母音からの母音と子音の音を同じ順序で共有する」ものであると書かれています。 つまり、母音の文字だけが韻を踏む類韻韻と比較して、 子音韻では、母音と子音の一致の両方が見つかります.

同様に、子音の韻 の名前も受け取ります 完璧な韻それは、各詩の韻の最後の音節を構成するすべての音だからです。 このように、子音韻f暗記と繰り返しの促進 詩の最後の音節の音を見るだけでよいので、叙情的な構成の それらを一致させてください。これは、メッセージの送信を容易にするだけでなく、音声で暗唱するときにも装飾します。 高い。

韻は常に音響面と音面で発生する叙情的な問題であることを忘れてはなりません。 つまり、言語の口頭でのパフォーマンスです。

子音の韻が何であるかがわかったので、あなたを発見しましょう いくつかの例 子音の韻がどのように機能するかを見るさまざまな詩的な構成から取られました：

何 幸せで新鮮な朝！ / 空気が私の鼻をつかむ/ 犬の吠え声、少年の叫び声/ とかなり太った女の子/ 石の上で、とうもろこしを挽く。

ルベン・ダリオのこの詩には、韻子音「-ita」 「mañanita」では「scream」と「bonita」と「iz」では「nose」と「corn」です。 別の例は、アマド・ネルボによる次のテキストです。ここでは、「path」と「destination」の韻「-ino」と「things」と「tasty」の「-osas」を観察しています。

荒れた道の終わりに見える原因 /私は自分の運命の建築家でした。 /蜂蜜や虫こぶを抽出したら、/その中にゴールと美味しいハチミツを入れたからです。

私たちも持っています ミゲル・エルナンデスの詩から抜粋した別の例、子音の韻は、「1月」や「ヤギ飼い」などの単語では「-ero」で終わり、「put」や「cold」などの単語では「-ía」で終わります。

1月の5分の1、/毎年1月に入れました /私のヤギの靴 /冷たい窓へ..。

そして最後に、フェリクス・マリア・サマニエゴの寓話から抽出された次のテキストが見つかります。ここでは、次のような子音の韻を観察しています。 「はちみつ」、「彼」、「ケーキ」、「来た」、「死んだ」、「キャンディー」と「調べる」と「支配する」、同時に「心」と 「刑務所」：

濃厚な蜂蜜のハニカムへ/二千匹のハエが来ました /甘い歯のために亡くなった人 /その上に獲物の足。 /ケーキの上の別のハエ /彼の御馳走を埋めた。 /したがって、調べても、 /人間の心は刑務所で滅びる /それらを支配する副の。