最頻値の状況補語と述語補語の違い
ザ・ 構文解析 特に、一部の単語があいまいで、その機能が明確でない場合があるため、問題が発生する可能性があります。 一部のプラグインにはこれらの問題があり、間違いを引き起こす可能性があります。 これを回避し、分析を正しく実行するために、教授からのこのレッスンでは、 最頻値の状況補語と述語補語の違い、両方がしばしば混同されるので。
インデックス
- CCMとCPの主な違い
- 述語補語とは何ですか
- モードの状況補数は何ですか
- 気分の状況補語と述語の違いの例
CCMとCPの主な違い。
モードと 述語補語 両方とも非常に簡単に混乱します それらは同様の機能を持っています。 それにもかかわらず、違いがあります。 それらを混同することを間違えたくない場合は、それらのメインキーを確認します。
どちらも動詞の動作の仕方に反応するので、動詞を聞いたり、問題の単語を代用したりすると、混乱しやすくなります。 どちらも両方のモードに適合できるため、十分に注意する必要があります。
ザ・ 決定的なテスト それらを区別することは常にです コンコーダンス。 述語動詞は常に述語動詞の横に表示されます。これは、述語動詞を属性と区別するのに役立ちます。 識別されたら、性別と数が主語または文の直接目的語と一致していることを確認する必要があります。
- 一方、 述語 それは常にによって形成されます 名詞、形容詞または前置詞句。
- 彼の側では、 モードの状況補完 それはただ行く 動詞を補完する 付随し、常に名詞句、副詞句、または副詞によって形成されるもの。 これらは、他の要素が変更されても形状が変わりません。
述語補語とは何ですか。
述語補語は 名詞または形容詞句。 つまり、名詞または形容詞がその句の核となる単語のグループで構成されます。 これは、必然的に、これらの単語は、文の主語またはその直接目的語に関して、性別と数の一致を維持する必要があることを意味します。
言い換えれば、述語の補語 常に動詞を伴う、 しかし、それは文の主題またはその直接目的語の質または状態を表現します。 常に述語動詞の隣に表示され、これと主語または直接目的語を変更または補完します。 それが述語として機能するいくつかの例を見てみましょう。
その少女は自分の部屋で安らかに眠る。
この場合、quietは述語の補足です、なぜですか？ 性別と数が文の主語（この場合は女の子）と一致しているためです。 文を意味のあるものにしたいのであれば、この単語は常に主語と一致しなければならないことがわかります。 対象を男性的な単数に入れてテストを行いましょう。
子供たちは自分の部屋で安らかに眠ります。
ご覧のとおり、落ち着きは今や子供である文の主題に同意しています。
モードの状況を補完するものは何ですか。
彼の側では、 モードの状況補完 副詞句ですつまり、その核は副詞であるため、変更されません。 これは、主語が動詞によって示されるアクションを実行する方法を示し、それを変更するだけであることを意味します。 主題は変わる可能性がありますが、状況によっては変化しません そうなる。 それを理解するために、次の例を見ていきます。
フアンはとても速く話します
この場合、文の主語はジョンであり、モードの状況補語は非常に高速です。 フレーズの核心はすぐに副詞であることがわかります。 これは話す動詞を伴います。 性別と数を変更して主語を変更すると、副詞の形が変わらないことがわかります。
子供たちはとても速く話します
気分の状況補語と述語の違いの例。
これらの各関数の例を見ていきます。
述語補語
以下に示す文では、述語補語は太字でマークされています。
- ミゲルは一人暮らしです。
- マリアは仕事に疲れて帰宅した。
- 子供は学校で楽しく遊んでいます。
モードの状況補完
あなたが今見るであろう文の中で、我々は状況の補語を次のようにマークします：
- アルバはすぐに宿題をしました。
- その老婆は苦労して歩いた。
- 子供たちは英語に堪能です。
- 彼らの祖母は彼らに愛情を込めてキスした。
- Aturoの動作は非常に悪いです。
このレッスンを通じて、補集合の違いが何であるかを学んだことを願っています 分析を実行するときに簡単に識別できるモード状況および述語補語 構文。 私たちのスペイン語のセクションでは、このようなコンテンツをさらに見つけることができ、日々改善を続けています。
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