ソシュール：シニフィアンとシニフィアン
ザ・ 言語記号 それは人間のコミュニケーションにおいて最小の意味のある単位であり、したがって言語を使用するときに非常に重要です。 この言語記号とその特徴の最も偉大な学者の一人はフェルディナンドソシュールでした。 この19世紀の言語学者は、この問題を科学と見なした最初の人物であり、彼の論文と理論は、彼の一般言語学コースのおかげで今日まで生き残っています。 教師からのこのレッスンでは、焦点を当てます ソシュールのシニフィアンとシニフィアンの理論 いくつかの例で。
まず第一に、そしてシニフィアンとシニフィアンの定義に進む前に ソシュール、私たちは彼の人生に一連の筆運びを確立したいと思っています。 この著者は、 科学としての言語学の研究 そして死後、この主題に関する世界で最も重要な作品は何であるかを発表しました 一般言語学コース 1916年に。 その中で、彼の研究方法と二分法に基づく仮説が際立っており、その中でも特に言語と言語の研究方法が際立っています。
彼はまた彼の人生の大部分を 言語記号の研究 そしてこれはすでに述べた彼の仕事の本質的な部分です。 分析を行ったのは彼だけではありませんでしたが、真実は 彼の教えはまだ効力を持っています 今日、それらは最も使用されています。
したがって、そしてソシュールによると、記号表現と記号表現が何であるかを理解するために、私たちは彼の記号のビジョンが何であったか、そして彼がそれをどのように定義したかを示さなければなりません。 したがって、この著者にとって、言語記号は単語であり、それらすべてが 2つのコンポーネント、1つの材料と別の純粋に精神的な概念。 どちらもサインを形作るものになるでしょう。
それらを正しく区別して定義できるようにするために、ソシュールは言語記号のこれらの部分に次のように名前を付けました。 シニフィアンとシニフィアン. これらは、 任意のリンクつまり、それは人間によって人工的に作成されたものであり、示されている現実とは何の関係もありません。 言い換えれば、視覚的に見られたり読まれたりする単語は、それらが参照する実際の画像とはほとんど関係がありません。 したがって、2つの間のリンクは論理パラメータに従いません。
したがって、私たちはそれを知っているので 言語記号 で構成されています 2つの部分が結合されました 恣意的に、ソシュールが彼の中で収集した理論に従って、それらのそれぞれが何であるかを定義することに集中することができます 文法の一般コース。
- 記号表現 表現したいコンセプトやアイデアのアコースティックイメージですが、音ではありません。 言い換えれば、記号表現は 音響表現 私たちの脳は、単語が発音されたときに聞こえる一連の音を作ります。 それが書かれているように見える場合、私たちがそれを読んだときから、このタイプの画像も生成されます 言葉の音は、どんな種類の変更も必要とせずに私たちの頭の中で生成されます 音響。
- 彼の側では、 意味は、私たちの脳が記号表現によって生成されたその音響画像から作成する精神的な表現です。 ソシュールにとって、その意味は 私たちが頭の中で補うという考え その言葉を聞いたり読んだりした後。 これは、実際のオブジェクトに100％対応する必要はありませんが、それを知覚する人がそれを持っているという考えに対応する必要があります。
画像：Steemit
シニフィアンとソシュールによるシニフィアンの概念はやや複雑になる可能性がありますが、それらを明確に識別して区別できるように、一連の例を提案します。
言葉に焦点を当てましょう 家. これは、言語記号を構成するさまざまな音のチェーンで構成されています。 /k/a/s/a. これらには、それぞれ独自の意味と意味があります。
記号表現、それは言葉そのものでしょう 家つまり、私たちがそれを書いたり聞いたりしたときに頭の中で作成される音響画像です。 物理的には実際の家とはまったく似ていないため、これは現実とはほとんど関係がありません。
その部分については、 意味 家という言葉の 私たち一人一人の脳が形作るという精神的な考え 家が何であるかについて。 それぞれの人にとって、それは一連のニュアンスと意味を持ち、それぞれが異なる方法でそれを想像することができます：それはアパートのブロック、煙突のある家、レンガ、木などです。
ソシュールのシニフィアンとシニフィアンといくつかの例など、さまざまな理論についてさらに学びたい場合は、次のセクションにアクセスしてください。 文法と言語学 あなたはこのようなより多くの記事を見つけるでしょう。 それがあなたの知識を広げ、何が何であるかをよりよく理解するのに役立つことを願っています 今日の言語学の父による意味とシニフィアンの違い 私たちは知っています。
画像：Slideplayer
ソシュール、フェルディナンド、 一般言語学コース. テキストの選択
