行政の定量的学校：それが何であるか、そして特徴

そのモデルのいくつかは遠くから来ていますが、ビジネス管理は私たちが見つけることができる最新のトピックの1つです。

最も重要なものの1つは 行政の量的学校. この記事で、私たちはその起源、その主な特徴は何か、そして他のモデルと比較してそれが私たちに与える利点は何であるかをよりよく知ることができるでしょう。

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管理の量的学校とは何ですか？

すべてのビジネス管理モデルの中で、管理の量的学校は 意思決定方法として統計モデルとコンピューターシミュレーションに依存しています、定量化可能なデータに依存し、より高い精度と客観性を追求することによってそうするような方法で。したがって、それは完全に合理的な思考に基づいたモデルです。

量的行政学校の創設は、第二次世界大戦の真っ只中にある20世紀半ばにまでさかのぼります。この文脈では、 連合国側の英国は、完全に合理的な推論に基づいて戦略を確立する新しい方法を研究していました。. この目的のために、彼らはさまざまな分野の専門家を集め、それが最終的に量的管理学校として知られるようになる方法が作成されました。

このモデルは非常に成功したため、多くの国がそれに続きました。そしてそれだけでなく、戦争が終わった後も、この方法論は、業界自体など、交戦からはほど遠い別の一連の状況ですでに使用され続けました。このように、企業は、量的管理学校が彼らに与えた利点を利用することによって再建しようとしました。

戦争戦略に役立った方法がビジネス戦略にも役立ったのはどうしてでしょうか。なぜなら、目的は大きく異なりますが、基本は同じです。客観的なデータに基づいて最良の結果を達成することです。そしてそれは このモデルの鍵は、定量的な意味、つまり、測定可能で検証可能なものです。、他の方法が苦しんでいる機能。

この管理モデルの特徴

私たちはすでにそれらのいくつかを予想していましたが、今度はそれを作る主な特徴をより詳細に見ていきます量的行政学校にとって非常に特別であり、他の一連のアプローチとは異なります方法論。

1. 合理的思考

これまで見てきたように、量的行政学校を定義する鍵は、合理的な思考を絶えず使用することです。 すべての問題は客観的な観点から分析する必要があります、これにより、すべての変数を測定可能かつ分析可能な方法で定量化できます。さらに、このダイナミクスに従って、いくつかの状況を他の状況と比較し、客観的な方法で結果の有効性を評価できます。

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2. さまざまな分野

定量的管理学校のもう1つの特徴は、常にアプローチに使用される分野に応じて、非常に多様な視点を使用することです。このようにして、 さまざまなビジョンを取得します。それらはすべて統計データに基づいており、最大限の情報で意思決定を行うことができます。 そしてまた最も信頼できる。

3. 予測

ビジネス分野と他の多くの分野の両方で、私たちがしなければならない非常に多くの変数があります私たちが目的を達成することを可能にする最良の戦略を探すときは、常に考慮に入れてください。量的管理学校 これらの各変数の出現確率の形で予測を提供するという利点があります、これは、私たちが何らかの道をたどるのに役立つ重要な統計情報を持つために非常に重要です。

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使用したテクニック

量的管理の学校を定義する一般的な線を見てきました。これで、この方法論のフレームワーク内で最も頻繁に使用される手法をよりよく知ることができます。

1. 計量経済学

このツールは、組織が運営する市場をよりよく理解するために私たちが求める標準化を提供する統計の使用に基づいています。計量経済学のおかげで、それらをサポートする具体的なデータに基づいて予測を行うことができます。

2. 確率

確率指数は、この学校の最も強力なツールの1つです。取得することによって モデルで処理する各変数の発生確率、客観的な推論プロセスに従ったという自信を持って、従うべき戦略を決定することができます。

3. 待っています

待機キューは、生産を実行するためのコストと、生産が完了するまで待機するためのコストを考慮に入れるメカニズムです。 最も有利なバランスポイントを達成する 当社が提供する商品やサービスの生産を開始するのに最適な時期を決定するのに役立ちます。

4. ダイナミズム

量的管理学校で使用されるもう1つのツールは、ダイナミズムに従ったスケジューリングです。これは、以前に最終目標を設定した後、製造のいずれかの段階で変更された場合に使用することを目的としています。 動的アプローチを使用して目標を更新し、迅速に適応します 新しい状況に。

5. 線形生産

線形計画法は、実動システムにも使用できます。この方法の目的は システムが許容するよりも経済的に低コストにする、したがって、同じ製品を提供することにより、より効率的でより大きな利益を達成しますが、完全に最適化されたリソースを通じて生成されます。

6. ゲーム理論

ゲーム理論は、量的管理の学校の基礎となるでしょう。そのおかげで、組織内で見つかった問題に影響を与え、数学的な方法で、したがって可能な限り最高の精度で直面することができます。 選択されたソリューションは、常に得られた結果のマトリックスによって与えられます、および統計的なサポートがあります。

数学モデル

量的管理学校の基礎は、合理的な決定を下すことができる統計的基盤であることが明らかになりました。これから、それらが基づいている数学的モデルのいくつかを知ることになります。

1. 運用調査

私たちが最初に見つけたモデルは、オペレーションズリサーチまたはオペレーションズリサーチです。これは、非常に徹底的な分析の下で意思決定を行うのに役立ちます。このモデル それは応用数学の分野の一部であり、最適な決定の検索に使用されるものの中で最も人気のあるものの1つです. 行政の量的学校自体のように、その誕生も第二次世界大戦中にイギリスで行われた研究の結果でした。

2. 決定理論

決定理論も考慮されます。この場合、心理学、経済学、経営学などのさまざまな分野を利用する別のモデルです。このように、彼らは最も完全な方法で決定をサポートするために異なる視点を持っています。

3. 電子データ処理

もちろん、量的管理の学校も電子データ処理、またはPEDに依存しています。このシステムのおかげで、 大量のデータを簡単かつ迅速に処理できます、そしてそれらを実行するための私たちの目的と戦略を確立するために非常に価値のある統計データを取得します。

4. 行政科学

明らかなように、それはそれ自身の命名法の一部であるため、行政または行政科学はこの学校のもう一つの柱です。そしてそれは会社の各リソースの計画、編成、指示、および制御に関して背後にあるすべての標準化された方法論は、この科学の方法論から直接引き出されています。. この方法でのみ、定量的な管理学校で求められる最適化と効率のレベルを達成できます。

5. 統計的手法

最後に、統計的な数学的モデルは、この学校のメカニズムの開発に不可欠です。これは、この記事のさまざまなポイントですでに開発した問題です。そしてそれは 統計は、この方法論の基礎であり、主要な武器です。これは、私たちが見たすべての機能を実行し、以前に見た合理的に基づいた決定につながることを可能にするモデルです。

結論

特性を開発した後、それが使用する技術と数学モデル量的管理の学校、私たちはすでにその基盤のグローバルなアイデアを確立することができます目的。明確にすべきことは、このモデルに標準化の強さと当社が最適な意思決定を行うことに影響を与える問題に直面する可能性のある定量化それらを解決します。

書誌参照：

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