子供の反抗挑戦性障害（ODD）：原因と症状
ザ・ 反抗挑戦性障害 （TOD）は 権威者に対する不従順、反抗的、敵対的な行動の機能不全のパターン 何人かの男の子と女の子が存在すること。
「子皇帝」や「皇帝子症候群」でこのタイプの動作を参照するには、 子供時代.
反抗挑戦性障害の原因
これは、女の子よりも男の子の方が発生率が高い障害です。 いくつかの調査により、 反抗挑戦性障害は、5歳から10歳までの子供の20％に影響を及ぼします. それにもかかわらず、 教育心理学者 教育学者は、この数字は、バイアスが異なるために多少誇張される可能性があることに同意しています。 このタイプの行動を評価し、考慮されている子供の行動と比較します 正常。
反抗挑戦性障害は通常8歳前後で発症しますが、場合によっては4〜5歳で発症することもあります。 通常、それは指摘されています それは、生物学的、心理的、環境的要因の組み合わせによって引き起こされる機能不全の行動です.
症状
- 子供は大人の命令に従わない
- 他の人に対する怒りと恨み
- 大人と議論する傾向
- 他人の過ちや失敗を非難する
- 彼の仲間との悪い関係：彼らは彼から離れているので、彼には友達がほとんどまたはまったくいません
- 学校で困る
- 欲求不満に対する耐性が低い
- 少しの忍耐
- 彼は自分が間違ったものを受け取ったと考えると、通常は復讐します
- それは非常に影響を受けやすい
子供が反抗挑戦性障害を持っているかどうかを調べるために、 上記の症状の少なくとも半分に収まるように、少なくとも6か月間行動パターンを繰り返す必要があります、そして明らかに習慣的な子供時代の違法行為の限界を超えています。
一連の行動は、同じ年齢で同じレベルの認知発達の他の子供たちとは大幅に異なるはずです。 この行動は、学校環境や対人関係における顕著な問題に影響を与えるはずです。
検出と診断
ODDに適合する症状のある子供 精神科医または心理学者が評価する必要があります.
私たちが子供や青年について話しているかどうかにかかわらず、 反抗挑戦性障害と非常によく似た症状や行動を引き起こす可能性のある特定の精神病理があります、したがって、それを考慮に入れる必要があります。
- 不安障害
- 注意欠陥多動性障害（ADHD）
- 双極性障害
- 気分循環性障害
- うつ病。
- 学習関連障害
- 麻薬中毒 （明らかに、子供よりも10代ではるかに一般的です）
治療と治療
これらのタイプの症例の効果的な治療法を最もよく評価し、概説できるのは誰ですか？ 資格のあるメンタルヘルスの専門家、個別療法および発達障害と家族の専門家. 親は、子供の行動を管理および改善するための一連のガイドラインとヒントも学ぶ必要があります。
DOTがうつ病や小児精神病などの別の根本的な精神病理の結果である場合に投与できるいくつかの薬もあります。 とにかく、 薬物治療は常に最後の選択肢でなければなりません、心理療法と家族療法はこの障害を修正するための良いレベルの有効性を報告しているので。
期待と起こりうる合併症
心理療法はほとんどの場合良い効果をもたらすことができますが、行動パターンがより統合されている特に問題のある子供たちの場合があります。 反抗挑戦性障害の子供 彼らは青年期と成人期に達するまで成長し、行動障害を引きずります.
場合によっては、ODDの子供は 反社会性パーソナリティ障害 彼の成人期に。
予後が良好になるようにできるだけ早く障害を治療するために、医師に相談してください、 あなたの子供が彼自身の行動のパターンを採用しているかもしれないかどうかについて質問がある場合は、心理学者または精神科医 TOD。
反抗挑戦性障害を予防する
親として、 家庭環境で子供たちに規則や制限を設定するときは、一貫している必要があります. さらに、同等の罰が子供のいたずらに適用されなければなりません。 報酬や罰について、厳しすぎたり矛盾したりしてはいけません。
子供たちは主に学ぶ 模倣によって. これは、親が子供の主要な参照として、特定の行動パターンの発達の鏡として機能することを意味します。 したがって、注意が必要です。 そしてもちろん、精神的虐待や拒絶を行使することは避けなければなりません。なぜなら、それがこの障害の出現の引き金となる要因になる可能性があるからです。
- また 子供が良い自尊心を持つように励ますことが重要です この種の不適応行動の発生を防ぐため。 この目的のために、次の記事を読むことをお勧めします。 「お子さんの自尊心を高めるための10の戦略」
あなたがあなたの子供を正しく教育するのを助けることができるいくつかの記事
さらに5分間読んでいる場合は、これらの投稿を確認することをお勧めします。 ODDを防ぎ、子供が適応行動パターンを学ぶのを助けるためのいくつかの鍵.
- 「お子さんを甘やかさないための8つの基本的な秘訣」
- 「困難な子供たちへの対処：7つの実用的なヒント」
- 「心の知能指数で子供を育てるヒント」
書誌参照：
- Aitchison、J。 (1992). 関節のある哺乳類。 心理言語学入門。 マドリッド：編集同盟。
- まあ、M。; ミラー、B。; ロドリゲス、F。 とトロ、S。 (2000). 盲目の少年と少女。
- ペレスペレイラ、M。 (1995). 発達心理学の新しい視点。 重要な歴史的アプローチ。 マドリッド：編集同盟。
- ピンカー、S。 (2001). 言語の本能。 マドリッド：編集同盟。
- Villuendas、Mª.D。 およびGordoLópez、A。 （調整）（2003）。 心理学と教育におけるジェンダー関係。 マドリッド：教育省。 マドリッドのコミュニティ。
