心の理論：それは何であり、それは私たちに何を説明していますか？
私たちが人間の特徴であり、他の種の特徴ではないすべての精神的能力について考えるとき、それは非常に簡単に考えることができます。 言語、あらゆる種類のことを学ぶ能力、または複雑な数学的問題を解決する能力。
これらは簡単に観察できる人間の特徴ですが、私たちが独占的に楽しんでいるのはこれらだけではありません。 私たちの社会的関係がより豊かになったおかげで、もう1つ、はるかに目立たないものがあります。 この能力は呼ばれています 心の理論.
心の理論とは何ですか？
一般的に定義されている、心の理論は 自分の視点と他の視点の違いを認識する能力.
言い換えれば、この学部は、これらの考えや考えが自分のものであると仮定することなく、他の主題の精神状態を考慮に入れることを可能にします。 心の理論を開発した人は、アイデア、欲求、信念を、彼が対話する残りのエージェントに帰することができます。 そして、これはすべて自動的に、ほとんど無意識のうちに行われます。
精神状態の階層
他の誰かが何を考えているかを想像しなければならない状況にさらされることがよくあります。 次に、この人は、彼が私たちについて持っている情報から、私たちがどう思うかを推測することができます あなたは考えています、そしてこれはすべて私たちとループ内の他の人によって理論的に推測することもできます 無限。 お互いを含む精神状態の階層： 私はあなたが私が信じていると信じていると信じています…
心の理論はこの階層で2番目にランクされています（私はあなたがこれを信じていると思います）、そして それは、残りのカテゴリーに向かって進む能力が生まれる種です。 繁雑。
心の理論はどのように発展しますか？ 4歳のしきい値
おそらく人間は、そのメンバーが他の人を次のように考えることができる唯一の種です 意図的なエージェントつまり、自分の利益を持つ存在です。 これは、非常に若い年齢から、大多数の人間が区別できることを意味します たとえ後者が明らかにされていなくても、行動とその行動が目指す標的との間 明らかに。 そのうえ、 人生の数ヶ月以内に、すべての人は他の人が注意を向けている場所を考慮に入れることを学びます、したがって、彼らは自分自身または近くにある何かに注意を向けていると主張することができます。
これらの変更は 認知発達 赤ちゃんの数は、1歳の終わりに向かって始まり、として知られているものの一部です
9ヶ月の革命、お互いに構築されたスキルが発散し、シミュレートされた遊びなどの複雑な社会的行動の作成を促進します。これには、他のスキルが バナナを使って電話や模倣のように振る舞うことで、子供は大人の行動から学び、それぞれの動きの目的を理解することができます。 見て。心の理論 約4歳で登場し、9か月の革命から派生したこれらすべての能力の基盤の上に構築されています、しかしそれはより抽象的な洗練された精神的プロセスに介入します。 したがって、心の理論を開発するすべての人々は、他の人をエージェントとしてだけでなく考えます 意図的ですが、精神的なエージェントとしても、一連の複雑な心理状態があります 自分の。 他人に起因するこれらの新しい精神状態の中には、例えば、欲望や信念があります。
誤った信念の実験
子供が心の理論を発達させたかどうかを知るための古典的な方法は、 誤った信念のテスト. これは、自分の環境に関する知識を他の人が信じていることと区別できる場合にのみ正しく解決できるテストです。 さらに、それはのケースを検出するのを助けるために使用できる演習です 自閉症スペクトラム障害、自閉症に関連する症状を示す人々は、発達した心の理論をほとんどまたはまったく示さない傾向があるためです。
このテストの例では、心理学者が2つの人形を操作して、テスト対象の子供の注意深い目の下ですべてが行われる短い物語を形成します。 最初に、最初の人形はおもちゃを示し、次に彼がそれを近くのトランクに保管する方法を示します。 次に、人形がシーンから消え、2番目の人形が現れ、おもちゃをトランクから取り出して、たとえば、地面に置いたバックパックに入れます。 その時点で、子供は「最初の人形が再び部屋に入るとき、あなたがおもちゃを探す最初の場所はどこですか？」と尋ねられます。
通常、4歳未満の子供は信じるので答えることができません 最初の人形は彼らと同じ情報を持っていて、最初に見に行きます バックパック。 しかし、4年でそれらのほとんどはすでに正しい答えを与えています、 彼らが心の理論に移行したこと、そして彼らがむしろ放棄したことの証拠自己中心.
この理論をよりよく理解するための小さなドキュメンタリー
以下に、心の理論の検出に適用された誤った信念のテストの例を示すビデオを見ることができます。