安全でないアタッチメント：それを理解して修復するための鍵

子供の頃は、私たちが私たちを取り巻くもの、善のため、そして悪のためにより敏感である人生の段階です。

そのため、最初の数年間は、子供たちが幸せになるように、子供たちの正しい心理的発達を保証することが重要です。 それらに深い痕跡を残す可能性がある、克服するのが難しい、またはステージで自分自身を表現し続けることができる問題を防ぐために 大人。

記事上で 子どもの心理的発達を遅らせ、害を与える最大の能力を備えた心理的要素の1つが何で構成されているかを見ていきます。.

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乳児の精神の発達において愛着が重要なのはなぜですか？

私たちが習慣的に使用している話し方では、愛着は感情的な素因を指します 誰かの前で前向きな感情に反応し、誰かに感じてもらうように求める 上手。 しかし、心理学の分野では、この概念はもう少し複雑です。

したがって、発達心理学（行動科学の分野の1つ）から私たちが愛着について話すとき、私たちは言及しています 20世紀半ばに精神科医のジョン・ボウルビィによって提起された愛着理論に属する要素. この研究者は、一方で、父親および/または母親の間の関係のダイナミクスがどのように、そして 一方、子供たちは、後者が環境や子供たちと相互作用することを学ぶ方法を形作ります。 残り。

A）はい、 小さな子供たちがこれらの愛着図の近くを探すことに慣れている程度に応じて （通常、両親）は、環境や世界を探索するための多かれ少なかれ健康的な方法を内面化します 一般、成長するにつれて。 実際、愛着理論の含意の1つは、このプロセスがこれらの子供たちの行動に反映されているだけでなく、彼らが残りの人生で実行する行動にも反映されているということです。 このため、彼らに適切な愛着を確立させることは、特定の行動的および感情的な変化に対する予防と心理的保護の要因になります。

したがって、この意味で、愛着は今ここでの単なる感情的な現象ではなく、 子供の頃の幅広い旅と進化、そしてそれは介護者である彼らの参照愛着図との関係から生じます プライマリ。

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安全でない添付ファイルとは何ですか？

私たちが見たとおり、 愛着は、世界と相互作用するときの子供の心理的能力の進化における重要な側面です. これは、アタッチメントフィギュアとの関係が良好であるため、 一方では環境を探索する自由、そして一方では介護者の「避難所」に戻ることができるという安全性を持っている もう1つ。

これは、どのタイプの愛着が子どもの発達に最も適切であるか、そして何が「安全な愛着」と呼ばれるかについての手がかりをすでに私たちに与えています。 それを内面化する小さな子供たちは、人生の最初の年から、彼らが継続することを奨励するバランスの取れたレベルの自尊心を発達させます 何についての不確実性によって生成される不安の問題や他の感情的な不均衡に苦しむことなく、自分で学ぶ それは起こります。

したがって、安全でないアタッチメントはコインの反対側です. それを開発する子供たちは、彼らの環境によってもたらされる課題と彼らの自信との間に良い適合を見つけることができません 自己または結果を予測し、行動を計画し、感情的な問題に苦しむ彼らの能力 周波数。 これは、父親、母親、および/または保護者の側で不適切または直接過失の子育てモデルによって促進される一種の愛着です。

同時に、 安全でない愛着は、回避性愛着と両価愛着の2つの可能なタイプに分けられます。. 最初に、子供は愛着図を無視または回避し、愛着図とほぼ同じ扱いをします 妥協のない、またはほとんどコミットされていない子育てモデルの結果として、あなたがほとんど知らない人 存在しません。 第二に、彼は愛着図がないことに不安を感じますが、それを彼の側に置くことも不快感を感じ、維持することに抵抗します 密接な接触、しばしば怒りを表現します。これは、/ aの行動における一貫性と予測可能性の欠如によって促進されます。 介護者。

どちらのタイプの安全でない愛着も、他の人との関係を確立するための機能不全の方法につながることがよくあります。、職場でも、友情でも、人間関係でも。 そのため、ニーズに合わせて調整されたバランスの取れた子育てモデルを適用することが重要です。 ステージでこれらの問題のある状況に由来する変化がある場合、心理療法に行くなどの子供たち 子供っぽい。

心理療法のセッションでは、次のような側面に取り組みます。

• 自尊心の修復。
• 社会的スキルのトレーニング。
• 自分がさらされている危険性についての不適応な信念の疑問、そしてどのような関係が提供できるのか。
• 不確実な状況での不安の管理。

心理療法のサポートを受けたいですか？

あなた自身またはあなたの息子または娘のための心理療法サービスを探している場合、または子育ての問題に関するカウンセリングサービスに興味がある場合は、私たちに連絡してください。

オン サイコツール 私たちは何年もの間、感情的または感情的な障害を持つすべての年齢の家族や人々を支援してきました。 行動セッションと私たちはバルセロナのグラシア地区にある私たちのセンターで直接セッションを開催し、 ビデオ通話。

書誌参照：

• ボウルビィ、J。 (1977). 愛情のこもった絆の形成と破壊。 The British Journal of Psychiatry、130（3）：201-210。
• ボウルビィ、J。 (1988). 安全な基盤：愛着理論の臨床応用。 ロンドン：ラウトレッジ。
• マディガン、S。; Bakermans-Kranenburg、M.J。; Van Ijzendoorn、M.H。; モラン、G。; Pederson、D.R.、Benoit、D。 (2006). 未解決の精神状態、異常な親の行動、および無秩序な愛着：伝達ギャップのレビューとメタ分析。 アタッチメント＆ヒューマンデベロップメント、8（2）：pp。 89 - 111.
• メイン、M。; キャシディ、J。 (1988). 6歳の親との再会に対する反応のカテゴリー。 発達心理学、24（3）：pp。 415 - 426.
• Shaffer、D。 (2000). 発達心理学 小児期および青年期。 トムソン出版：マドリード。