Education, study and knowledge

ცხოვრების და კარიერის მიზნების 30 მაგალითი (ახსნა-განმარტებით)

პირადი მიზნები არის მიზნები ან სურვილები, რომლებსაც ჩვენ თვითონ ვადგენთ და, რომლებიც გვჯერა, რომ გვაიძულებს თავს უფრო ბედნიერად და შესრულებულად გრძნობთ, ან, სულ მცირე, ისინი დაგვეხმარებიან სხვა უფრო დიდი მიზნების მიღწევაში რთული

უამრავი მიზანი არსებობს, რომლებიც დაკავშირებულია ცხოვრების ყველა ასპექტთან, რომლის წინაშეც დგახართ. გაახსენდა, რომ მოკლევადიან, საშუალო და გრძელვადიან პერსპექტივაში იყო მიღწეული და უფრო რეალისტური იყო, ვიდრე სხვები

შემდეგ ჩვენ ვნახავთ ყველა სახის მიზნების 30 მაგალითს და პირობა, როგორც პირადი, ისე პროფესიული და საგამოძიებო, რომელიც ხსნის ზოგიერთ მიზანს, რომელთა პოვნაც ჩვენში შეგვიძლია და რომელ სფეროსთან შეიძლება იყოს დაკავშირებული. ასევე, ბოლო განყოფილებაში ნახავთ რჩევებს, თუ როგორ უნდა დაწეროთ მიზნები.

  • დაკავშირებული სტატია: "გამოძიების დასაბუთების 15 მაგალითი"

მიზნების სახეები

მიზანი არის საქმიანობა, რომელიც გასაღებად ითვლება პრობლემის, მოთხოვნის ან საჭიროების რეაგირების ან გადაჭრის მიზნით. მეორეს მხრივ, მიზნები შეიძლება დაიყოს სამ ტიპად:

1. ზოგადი მიზნები

როგორც მისი სახელიდან ჩანს, ზოგადი მიზნებია ის

instagram story viewer
მიზნად ისახავს ზოგადი პრობლემის გადაჭრას პრობლემის დასმისას ან გამოძიების ფოკუსირებისა და მიმართულებისკენ მიმართვას.

ზოგადი მიზანი უნდა მოიცავდეს საბოლოო მიზანს, რომელიც არის პასუხის გაცემა კითხვაზე, რამაც გამოიწვია გამოძიების დაწყების სურვილი. ნორმალური და სასურველია ის, რომ მხოლოდ ერთი ზოგადი მიზანი არსებობს.

2. კონკრეტული მიზნები

კონკრეტული მიზნებია ის მათ სურთ მიღწეულ იქნას გამოძიების სხვადასხვა ეტაპზე და რომ ერთად მიღწეულ იქნას ზოგადი მიზნის მიღწევა. თითოეული ეს მიზანი უნდა იყოს გაზომვადი, კონკრეტული და ორიენტირებული მრავალი ასპექტისა, რომელიც წარმოადგენს კვლევას.

3. მიუწვდომელი ან ძალიან ფართო სამიზნეები

ბოლო გვაქვს მიუღწეველი მიზნები, რომელთა ვიმსჯელებთ მათი სახელით, შეგვიძლია ვივარაუდოთ, რომ ისინი ის არიან, რომელთა გამოძიებაც არ გვინდა.. ესენი იქნებოდნენ ისეთი ფორმულირებული, რომლებიც ძალზე ბუნდოვანი და აბსტრაქტულია, რათა მათ მეცნიერულად მიუდგნენ.

მიუღწეველი მიზნის მაგალითი იქნება ისეთი ფრაზები, როგორიცაა "რომ კვლევა სასარგებლოა მსოფლიოსთვის". ეს არ არის მიზანი, ეს უბრალოდ სურვილია. კარგად ჩამოყალიბებული მიზნები ნათლად ასახავს, ​​თუ რამდენად შორს უნდა წავიდეს სამუშაო და რა საჭიროებების დაკმაყოფილება სურს.

30 სამიზნე მაგალითი

როგორიც არ უნდა იყოს თქვენი მიზნები, ძალიან მნიშვნელოვანია მათი აპრიორი განსაზღვრა. ჩვენი მიზნების მკაფიოდ განსაზღვრის სხვადასხვა უპირატესობებს შორის ჩვენ გვაქვს:

  • მათი მისაღწევად სტრატეგიის შემუშავების ხელშეწყობა.
  • მეტი სიზუსტე ნიშნავს მეტ მოტივაციას იქ მისასვლელად.
  • ეს გვაძლევს დაჟინების და მსხვერპლის განცდას, თვალყურს ვადევნებთ, თუ როგორ მივდივართ წინ.
  • ჩვენი მოქმედებებისა და პრიორიტეტების ორგანიზება, მათი შესრულების სახელმძღვანელოდ.

ამასთან, მოდით განვიხილოთ მიზნების რამდენიმე მაგალითი, განვასხვავოთ პირადი და კვლევითი პროექტები.

პირადი მიზნების მაგალითები

შემდეგ ჩვენ ვიხილავთ პირადი მიზნების 15 მაგალითს, რომლებიც ნამდვილად მოგვცემს შთაგონებას ჩვენი ცხოვრების გარკვეული მიზნების დასახვაში. ზოგი მათგანი ძალიან სპეციფიკურია, ზოგი კი ერთდროულად რამდენიმე მიზანს ეხება. მაგრამ რომ ყველა მათგანი დაკავშირებულია და აუცილებელია გარკვეულწილად გაუმჯობესების მისაღწევად ფართობი. ანალოგიურად, ჩვენ ვნახავთ, რომ ისინი ხაზს უსვამენ თავიანთ ზოგად მიზნებს და უფრო კონკრეტულ მიზნებს.

1. Სიყვარულის პოვნა

კურსის მიზანი: იპოვნეთ სიყვარული, რომ მარტოდ არ იგრძნოთ თავი.

კონკრეტული მიზნები:

  • გაცნობის ჩეთში ადამიანის პოვნა.
  • მრავალ პაემანზე გადი მასთან.
  • სთხოვეთ მას გასვლა 5 ნომერზე.
  • შეიტყვეთ რა მოსწონს მას.

2. ჭამე უკეთესად

ზოგადი მიზანი: იკვებეთ უკეთესად, რომ იყოთ ჯანმრთელები, დაზოგეთ ვიზიტები ექიმთან და შეწყვიტეთ ხშირად დაავადებული დაავადება.

კონკრეტული მიზნები:

  • მიმართეთ დიეტოლოგს პერსონალურად დიეტის დასაწყებად.
  • შეამცირეთ სისხლში შაქარი.
  • ქვედა ქოლესტერინი
  • აიღეთ 100 გრ. ცილა დღეში.
  • მიიღეთ 50 გრზე ​​ნაკლები. ცხიმი დღეში
  • შეწყვიტეთ საკვების მიღება პოლი და მონოუჯერი ცხიმებით.
  • შეწყვიტეთ სამრეწველო საკონდიტრო ნაწარმის ჭამა.

3. კუნთოვანი იყოს

ზოგადი მიზანი: კუნთოვანი მასის მომატება.

კონკრეტული მიზნები:

  • შეუერთდით სპორტდარბაზს.
  • იარეთ სპორტდარბაზში a კვირაში ერთხელ.
  • აიღეთ 150 გრ. ცილა დღეში.
  • შეამცირეთ ვისცერული ცხიმის პროცენტული რაოდენობა.
პირადი მიზნების მაგალითები

4. შეიძინეთ ინგლისური ენის მაღალ დონეზე

კურსის მიზანი: შეიძინეთ ინგლისური ენის C1 დონე.

კონკრეტული მიზნები:

  • ივარჯიშეთ საუბარში კვირაში ერთხელ.
  • ისწავლეთ დღეში 10 ახალი სიტყვა.
  • დაწინაურეთ ერთი თემატური ერთეული კვირაში.
  • დარეგისტრირდით ენის გაცვლის აპლიკაციაში.
  • ივარჯიშეთ გამოთქმაზე დღეში 20 წუთის განმავლობაში.
  • გააკეთეთ დონის ტესტები ყოველ შაბათ-კვირას.
  • დარეგისტრირდით ინგლისურ ტესტებზე.
  • Გამოცდის ჩაბარება.

5. ისწავლეთ ინსტრუმენტზე დაკვრა

კურსის მიზანი: ისწავლეთ გიტარაზე დაკვრა.

კონკრეტული მიზნები:

  • ივარჯიშეთ კვირაში ¾ ჯერ.
  • ისწავლეთ ახალი აკორდი კვირაში.
  • ისწავლეთ ახალი სიმღერა ყოველკვირეულად.
  • იპოვნეთ გიტარისტების ჯგუფი, რომელთანაც ივარჯიშებენ.

6. ისწავლეთ ტრადიციული სამზარეულო

კურსის მიზანი: ისწავლეთ ტრადიციული სამზარეულო.

კონკრეტული მიზნები:

  • ისწავლეთ გაზქურის მართვა.
  • ისწავლეთ ბოსტნეულის დაჭრა.
  • ისწავლეთ ხორცის დამზადება სხვადასხვა წერტილში.
  • ისწავლეთ თევზის ძვლების მოცილება.
  • ყოველკვირეულად სცადეთ ახალი რეცეპტი.
  • გააკეთე საკვების დღიური.

7. ისწავლეთ კრატი

Crochet და ქსოვის სხვა ტექნიკა გახდა მოდური ახალგაზრდობაში. ჩვენი ბებიების ტრადიციის გასაგრძელებლად და საკუთარი თავის გასართობად კარგი გზაა crochet- ის სწავლა დასვენება და სიმშვიდე დროის დახარჯვისგან, სანამ ვისწავლით ტანსაცმლის დამზადებას, რომლის მიცემაც შეგვიძლია ჩვენს ახლობლებს ძვირფასო ამ ტექნიკაში მრავალი კურსებია, როგორც წიგნის ფორმატში, ასევე ვიდეოებზე ინტერნეტში.

კურსის მიზანი: ისწავლეთ crochet სუფრების დამზადება.

კონკრეტული მიზნები:

  • შეიძინეთ მასალები.
  • ივარჯიშეთ ქარგვაზე დღეში ერთხელ.
  • გაწევრიანდით კრუტის კურსში.
  • ივარჯიშეთ ყოველ კვირას ბებიასთან.

8. მიიღე კოლეჯის დიპლომი

კურსის მიზანი: ფსიქოლოგიის დიპლომის მიღება.

კონკრეტული მიზნები:

  • შეუერთდით რასის.
  • ისწავლეთ დღეში ერთი საათი.
  • დაგეგმეთ სემესტრის შესწავლა თითოეული გამოცდის დაწყებამდე ორი კვირით ადრე.
  • სხვა წლების ტესტირება.
  • გაასუფთავეთ ნოტები ყოველდღე.

9. იყავი უფრო კომუნიკაბელური და გასული ადამიანი

კურსის მიზანი: იყო უფრო კომუნიკაბელური და წარსული ადამიანი, გყავდეს მეტი მეგობარი და ახერხებდეს საზოგადოებრივ კონტექსტებში ფუნქციონირებას.

კონკრეტული მიზნები:

  • დაიწყეთ ფსიქოლოგიური თერაპია.
  • შეუერთდით ჯგუფებს ხალხის შესახვედრად.
  • ივარჯიშეთ ყოველდღიური სასაუბრო თემებით, რომლებიც საინტერესოა საზოგადოებისთვის.
  • კვირაში ორჯერ ისაუბრეთ მეზობლებთან კიბეზე.

10. ხელახლა აღმოაჩინე ძველი მეგობრები

ძირითადი მიზანი: ინსტიტუტის ძველ მეგობრებთან კავშირი.

კონკრეტული მიზნები:

  • მიიღეთ ინსტიტუტის წელიწდეული.
  • შეადგინეთ იმ ადამიანების სია, რომელთა ნახვაც გსურთ.
  • მიიღეთ მათი საკონტაქტო ნომრები სატელეფონო წიგნში, სოციალურ ქსელებში ან საერთო კონტაქტებში.
  • მოაწყვეთ შეკრების სადილი.

11. გააუმჯობესე ურთიერთობა ჩემს ოჯახთან

კურსის მიზანი: ურთიერთობების გაუმჯობესება ჩემს მშობლებთან, და-ძმებთან, ბიძასთან, ბიძაშვილებთან და ბაბუასთან.

კონკრეტული მიზნები:

  • გაატარეთ დღეში 3 საათი ჩემს მშობლებთან.
  • ყოველ შაბათ-კვირას დარეკეთ ბებია-ბაბუასთან.
  • მოაწყვეთ ოჯახის კვება ყოველთვიურად.
  • მოაწყვეთ ჯგუფი ბიძაშვილებთან გასასეირნებლად.

12. დაზოგე გარკვეული თანხა

ზოგადი მიზანი: დაზოგე 10,000 ევრო.

კონკრეტული მიზნები:

  • დაზოგე ყოველთვიური ხელფასის 60%.
  • შეამცირეთ ზედმეტი ხარჯები.
  • შეადარეთ სხვადასხვა სუპერმარკეტებში საკვების ფასები.
  • თვეში ერთხელ გადიხართ სადილზე მეგობრებთან ერთად.
  • არ დახარჯოთ 5 ევროზე მეტი, ყოველ ჯერზე, როცა მეგობრებთან ერთად გავალ.
  • მოიშორეთ უსარგებლო საგნები საკრედიტო ბარათით გადახდამდე.
  • გახსენით შემნახველი ანგარიში.
  • საკრედიტო ბარათის გამორთვა.

13. იმოგზაურეთ ახალ ქვეყანაში

მთავარი მიზანი: გამგზავრება ფინეთში.

კონკრეტული მიზნები:

  • დაზოგე 5000 ევრო.
  • ისწავლეთ 500 ფინური სიტყვა და გამოთქმა.
  • გაეცანით ქვეყნის ტრადიციებს.
  • დაუკავშირდით ადამიანებს, ვინც ადრე იმყოფებოდნენ და სთხოვეთ რეკომენდაციები წასასვლელი ადგილების შესახებ.

14. იპოვნე კარგი სამუშაო

კურსის მიზანი: იპოვნეთ სამუშაო, რაც შევისწავლეთ.

კონკრეტული მიზნები:

  • დარეგისტრირდით დასაქმების სააგენტოში.
  • დაურიგეთ 200 რეზიუმე მთელ ქალაქში.
  • გადამუშავება, სანამ არ მუშაობთ.
  • შეიტყვეთ, გვაქვს რაიმე ცოდნა, რომელიც მოძველებულია.
  • შეიტყვეთ რა არის პრობლემები, რისთვისაც ვერ ვპოულობთ სამუშაოს.

15. ჩვენი სახლის გაფორმება

კურსის მიზანი: გახდეს სახლი უფრო თბილი და მისასალმებელი, მისი ორგანიზება ფენგ-შუის სტილის შესაბამისად.

კონკრეტული მიზნები:

  • გაეცანით ფენგ შუის სტილს (შეიძინეთ წიგნები, გადახედეთ რესურსებს ინტერნეტში ...)
  • მოაცილეთ მოძველებული და გატეხილი ავეჯი, რომელსაც არავინ აღარ იყენებს.
  • ხატავს სახლის კედლებს.
  • აღრიცხეთ ისეთი ობიექტები, რომლებიც არ არის გამოყენებული, მაგრამ ეს შეიძლება სასარგებლო იყოს მომავლისთვის.
  • აღრიცხეთ ობიექტები, რომლებიც არ არის გამოყენებული და მათი გაყიდვა ან ნათესავების გადაცემაა შესაძლებელი.
  • Სახლის დალაგება.

კვლევისა და პროექტების მიზნების მაგალითები

შემდეგ ჩვენ ვნახავთ მიზნების 15 მაგალითს კვლევებსა და პროექტებში, რაც ორივე მათგანი ვიპოვეთ ისეთ სამეცნიერო გამოკვლევაში, როგორიცაა ის, რაც შეგვიძლია ჩავთვალოთ, რომ სამუშაო პროექტების ნაწილია და აკადემიკოსები.

პიროვნებისგან განსხვავებით, ესენი შემოიფარგლება უფრო ნათლად და ლაკონურად. ქვემოთ მოცემული მიზნების უმეტესობა შთაგონებულია ფაქტობრივი კვლევებისა და პროექტების ზოგადი და კონკრეტული მიზნებით, მხოლოდ მათი შინაარსის გარკვეული ცვლილებებით.

1. მათემატიკის ჩაბარება

მათემატიკის კურსის გავლა არის ზოგადი მიზანი (აკადემიური პროექტი). ამასთან, ამის მისაღწევად უნდა შესრულდეს შემდეგი კონკრეტული მიზნები:

  • გაეცანით მასწავლებლების მიერ მითითებულ სავარჯიშოებს
  • ივარჯიშეთ იმიტირებული გამოცდებით ერთი კვირით ადრე, ფაქტობრივ გამოცდებამდე
  • დაუსვით შეკითხვები, რაც აუცილებელია ახალი თემების გასაგებად.

2. შეაფასეთ შემოქმედება ფსიქოზურ პაციენტებში

კურსის მიზანი: ფსიქოტიკური აშლილობების დიაგნოზით დაავადებული სხვადასხვა პაციენტის შემოქმედების სხვადასხვა მხატვრული მახასიათებლის დადგენა.

კონკრეტული მიზნები:

  • თითოეული პაციენტის ინდივიდუალური მხატვრული ტრენინგის დადგენა.
  • განსაზღვრეთ მიღებული თერაპიის მხატვრულ შესაძლებლობებზე გავლენა.
  • შეადარეთ პაციენტებს შორის შესრულებული მხატვრული ნამუშევრები.

3. ვაქცინის თერაპიული რეაქციის შეფასება

ზოგადი მიზანი: ცოფის საწინააღმდეგო ახალი ვაქცინის ჰუმორული და დამცავი იმუნური რეაქციის შეფასება ცუდად ნაყოფიერ ნიადაგში გაშენებული მებაღეობის ბოსტნეულისგან.

კონკრეტული მიზნები:

  • მიიღეთ სამებაღეო მცენარეები, რომლებიც მდგრადია მშრალი გარემოთი.
  • განსაზღვრეთ, რომელ ბოსტნეულს აქვს თერაპიული პოტენციალი.
  • ვაქცინის პროტოტიპის წარმოება.
  • ვაქცინის პროტოტიპის ტესტირება ლაბორატორიულ ცხოველებში.
  • ლაბორატორიულ ცხოველებში თერაპიული შესაძლებლობების შეფასება.
  • ვაქცინის ტესტირება მოხალისე ადამიანებში.
  • შეაფასეთ ამ ახალი ვაქცინის გამოყენების დადებითი და უარყოფითი მხარეები და არა ის, რაც უკვე მოქმედია.

4. კომპანიებში გარემოსდაცვითი ცნობიერების დადგენა

ზოგადი მიზანი: ევროპის ბიზნეს სექტორში გარემოს მდგრადობის საკითხის შესახებ ინფორმირებულობისა და მოქმედების არსებობის დადგენა, კომპანიების მენეჯერების, დაქვემდებარებულთა და ოპერატიული მუშაკების და ძირითადი ორგანიზაციების წარმომადგენლების აზრით ᲔᲕᲠᲝᲞᲐ.

კონკრეტული მიზნები:

  • გააანალიზეთ ევროპული კომპანიების მუშაკთა მდგრადობის შესახებ ინფორმირებულობის ხარისხი, რაც საშუალებას იძლევა აღიაროთ კომპანიის მიერ ამ საკითხზე გატარებული ძალისხმევის გავლენა
  • ევროპულ კომპანიებში გამოყენებული მდგრადი ზომების დადგენა, რაც აჩვენებს პლანეტის ჯანმრთელობასთან დაკავშირებულ მონაწილეობასა და ზრუნვას.
  • დაადგინეთ, არსებობს თუ არა მდგრადი განვითარების ზომები კომპანიებში, მაგრამ უარყოფილია ორგანიზაციული სტრუქტურის ზოგიერთი დონის მიერ.
  • გააანალიზეთ, მოქმედებს თუ არა სექტორის ყველაზე ერთგული კომპანიების მდგრადობის მომხრე ქმედებები დანარჩენებზე და რა უშლიდა ხელს მათ არსებობას.

5. ისარგებლეთ კიბოსნაირების ნაშთებით, რომ შეინარჩუნოთ ხილი

კურსის მიზანი: წითელი ხილის დასაცავად და შენარჩუნებისთვის რჩება ქიტინისა და ქიტოზანის ბიომოლეკებისაგან მოპოვებული საიზოლაციო ეფექტურობის დადგენა.

კონკრეტული მიზნები:

  • განსაზღვრეთ ფიზიკურ-ქიმიური პარამეტრები: მჟავიანობა, pH მნიშვნელობა, ხსნადი მყარი ნივთიერებების პროცენტული რაოდენობა, C ვიტამინის შემცველობა, ტენიანობის დაკარგვა და კონსერვაცია ოთახის ტემპერატურაზე.
  • რჩება წიწიბურას ქიტინის ექსტრაქტი, მისი ბიოქიმიურ ხსნარად გადასაკეთებლად.
  • წაისვით ბიოფილმი მარწყვებზე, მოცვებზე, მაყვლებზე და ჟოლოზე და გააანალიზეთ, რამდენად დაცულია იგი.
  • შეაფასეთ ხილის შენარჩუნების ხარისხი ოთახის ტემპერატურაზე 6, 12, 24 და 48 საათის განმავლობაში.

6. განსაზღვრეთ ურთიერთობა იბერიის ნახევარკუნძულის ჩრდილოეთის კლიმატსა და მცენარეულ მცენარეებს შორის

ძირითადი მიზანი: კლიმატის დახასიათება კანტაბრიის სანაპიროს და იბერიის პლატოს ჩრდილოეთ ნახევრის ადგილობრივი მასშტაბით და მისი დაკავშირება მის მცენარეულობასთან.

კონკრეტული მიზნები:

  • კლიმატის კარტოგრაფიის მომზადება მეტეოროლოგიური სადგურების მონაცემების საფუძველზე
  • მოამზადეთ რეგიონების მცენარეული კარტოგრაფია

7. იცოდეთ მომხმარებელთა კმაყოფილების დონე რესტორანში

მთავარი მიზანი: იცოდეთ მომხმარებელთა კმაყოფილების დონე, რომლებიც რესტორან "La" - ში მიდიან Caldereta ”, რათა დადგინდეს ის ადგილები, სადაც სასადილოები თვლიან, რომ მათი მოლოდინები აქვთ მომსახურება

კონკრეტული მიზნები:

  • ჩაატარეთ ბაზრის კვლევა ერთი თვის განმავლობაში, რომელშიც მომხმარებლებს მიეცემათ გამოკითხვა ჭამის დასრულების შემდეგ.
  • კვლევების კოდირება იმ ადგილების განთავსებით, რომლებიც მეტ ყურადღებას მოითხოვს.
  • მოიწვიეთ შეხვედრა, სადაც უნდა მიუთითოთ ის სფეროები, რომლებიც საჭიროებს გაუმჯობესებას და შეთანხმდნენ განსახორციელებელ მოქმედებებზე, აგრეთვე განაცხადის სავარაუდო დროზე.
  • გამოიყენეთ შეხვედრაზე შეთანხმებული გაუმჯობესებები.

8. განსაზღვრეთ პროფესიონალური შესრულების ფაქტორები ესპანელ გრაფიკოსებში

კურსის მიზანი: განსაზღვროს ის ფაქტორები, რომლებიც გავლენას ახდენენ გრაფიკული შემსრულებლების პროფესიონალურ პროფილზე ესპანეთში.

კონკრეტული მიზნები:

  • განსაზღვრეთ ისეთი ფაქტორები, რომლებიც გავლენას ახდენენ ამგვარ შესრულებაზე.
  • ამ განსაზღვრული ფაქტორების გაზომვისა და შეფასების ინსტრუმენტული წინადადების შემუშავება.
  • გამოიყენეთ ინსტრუმენტების შემუშავების შედეგად მიღებული თეორიული, მეთოდური და პრაქტიკული შედეგები და დასკვნები.

9. შეადგინეთ ფსიქიკური ჯანმრთელობის შეფასების შკალა

კურსის მიზანი: მასშტაბის აგება, რომ შეფასდეს ფსიქიკური ჯანმრთელობის პოზიტიური, გთავაზობთ პერსპექტივას, რომელიც ეწინააღმდეგება ფსიქოლოგიაში ჯანმრთელობის კონცეფციების უმეტესობას მისი არარსებობის პერსპექტივიდან (ჯანმრთელობის ნეგატიური პერსპექტივა).

კონკრეტული მიზნები:

  • მოითხოვეთ ფსიქოლოგიის პოზიტიური ასპექტები.
  • იმოქმედეთ და შეაფასეთ მარი ჯაჰოდას მიერ შემოთავაზებული ფსიქიკური ჯანმრთელობის პოზიტიური მოდელი.
  • დაპროექტებული მასშტაბის ფსიქომეტრიული თვისებების აგება და ანალიზი.

10. ჩამოაყალიბეთ და შეამცირეთ ხარჯები კომპანიაში

ზოგადი მიზნები: სტანდარტული ფასდადების სისტემის შექმნა, რესურსების გამოყენების უკეთესი კონტროლისა და ხარჯების შემცირებისა და კომპანიის პროდუქტიულობისა და ეფექტურობის გაზრდის მიზნით.

კონკრეტული მიზნები:

  • დაადგინეთ კომპანიაში გაწეული ხარჯები.
  • დაადგინეთ მომსახურება და ვინც მონაწილეობს ხარჯებში.
  • განსაზღვრეთ, თუ ამ პროცენტული ხარჯების პროცენტულ მაჩვენებელს წარმოადგენს კომპანიის კომუნიკაციისა და მენეჯმენტის პრობლემები.
  • კომუნიკაციისა და მენეჯმენტის პრობლემების აღმოფხვრა.
  • შეამცირეთ ზედმეტი ხარჯები.
  • შეაფასეთ კომპანიის მთლიანობა.
კვლევის მიზნების მაგალითები

11. შეაფასეთ მუსიკის სარგებელი ონკოლოგიურ პაციენტებში

ძირითადი მიზანი: მუსიკალური თერაპიის, როგორც სტანდარტული კიბოს თერაპიის დამატებითი მკურნალობის შეფასება.

კონკრეტული მიზნები:

  • შეადარეთ კიბოს თერაპია სხვა ჩვეულებრივ მკურნალობასთან და მის გარეშე.
  • შეადარეთ კიბოს თერაპია მუსიკალურ თერაპიასთან და მის გარეშე.
  • კიბოთი დაავადებულთა შედარება, რომლებიც ყოველდღე უსმენენ 30 წთ, 1 სთ და 2 სთ მუსიკას.
  • შეაფასეთ მუსიკის თერაპიასთან დაკავშირებული შესაძლო სარგებელი.

12. შეაფასეთ მანიპულაციური მასალების სარგებლიანობა მათემატიკის სწავლებისთვის

მთავარი მიზანი: იმის შეფასება, თუ მანიპულაციური მასალებისა და რეკრეაციული რესურსების გამოყენება დადებითად უწყობს ხელს დაწყებითი სკოლის მათემატიკის სწავლებას, მუდმივად გამოიყენება.

კონკრეტული მიზნები:

  • შეამოწმეთ, აუმჯობესებს თუ არა მანიპულაციური რესურსებისა და მასალების გამოყენებას დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებში მათემატიკური მოქმედებების გაგებას.
  • შეამოწმეთ, შეიცვალა თუ არა ამ მასალების გამოყენება სტუდენტების აღქმა მათემატიკის მიმართ, იმ შემთხვევაში, თუ ისინი გრძნობენ საშინელ ზიზღს საგნის მიმართ.
  • დაწყებითი კლასის მოსწავლეებში ინდუქციურ-დედუქციური აზროვნების განვითარება.
  • შექმენით კვლევითი ჩვევები ბავშვებში ფიზიკური რესურსების მატერიალური გამოყენებით.

13. მუნიციპალიტეტში მოქალაქეთა მონაწილეობის გაზრდა

ზოგადი მიზნები: ქალაქში საზოგადოების მონაწილეობის პროცესების გენერირება, რომლებიც შეიტანენ ცვლილებებს საკრებულოს კომპეტენციის სხვადასხვა სფეროში, მის მიერ წარმოდგენილ პოტენციალთან ერთად მოქალაქეები.

კონკრეტული მიზნები:

  • დანერგეთ მიმზიდველი სტრატეგიები ქალაქის მთავარ სათემო სივრცეებში.
  • გამოკითხეთ მოქალაქეები, რომ გაერკვიონ მათი მოსაზრებები, მოტივაციები და შეშფოთებები ქალაქის ფუნქციონირების შესახებ.
  • შეიტყვეთ არის თუ არა სექტორები, რომლებიც მკაცრად უკმაყოფილონი არიან ქალაქის მართვის რომელიმე მეთოდით.
  • ჩაატარეთ კამპანია მოქალაქეების მოტივაციის მისაღებად, რომ აქტიური მონაწილეობა მიიღონ თავიანთი მუნიციპალიტეტის პროცესებში.

14. გზების გაუმჯობესება

ზოგადი მიზანი: გზებზე გადახრის კუთხესთან დაკავშირებული ავარიების თავიდან აცილება, რამაც შეიძლება მძღოლების აღქმის პრობლემა შექმნას, იგი მიზნად ისახავს დაადგინოს წესები, რომლებიც განსაზღვრავს განვითარების ან მინიმალურ რადიუსს გზების მოპირკეთების დროს და მათ შესამჩნევს მძღოლების მიერ საშუალო დისტანციებზე და აუმჯობესებს მათ გზები

კონკრეტული მიზნები:

  • სექციების სუბიექტური აღქმის ანალიზი საშუალო მანძილზე.
  • დაახასიათეთ ჩვეულებრივი გზის მომხმარებლების რეაქცია დაბალი გადახრის კუთხით მოსახვევებზე.
  • მიღებული ინფორმაციის საფუძველზე მიიღეთ ამ ტიპის მოსახვევებში დიზაინის რეკომენდაციები.

15. განსაზღვრეთ იბერიის ხმელთაშუა ზღვის სანაპიროს ბაღები

კურსის მიზანი: ხმელთაშუა ზღვის სანაპირო ბაღების მახასიათებლების განსაზღვრა, სოციალურ-ეკონომიკურ, კულტურულ, საგანმანათლებლო და კლიმატურ ასპექტებთან დაკავშირებული.

კონკრეტული მიზნები:

  • იბერიული ხმელთაშუა ზღვის სანაპიროს ბაღების ძირითადი მახასიათებლების დადგენა.
  • განსაზღვრეთ ბაღში სახლში მოხმარებული წყლის წყლის მოცულობა.
  • განსაზღვრეთ საკვები ბოსტნეულის მოყვანილი პროცენტული მაჩვენებელი.
  • დარგული დეკორატიული ბოსტნეულის პროცენტის განსაზღვრა.
  • განსაზღვრეთ უკანონო მიზნებით გაშენებული მცენარეების პროცენტული მაჩვენებელი.

როგორ იწერება კვლევის მიზნები?

მიუხედავად იმისა, რომ რასაც ქვემოთ ვნახავთ, ასევე ვრცელდება იმ პირადი მიზნებისთვის, რომლებსაც საკუთარ თავს ვაყენებთ, განსაკუთრებით ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია აუცილებელია მისი გათვალისწინება გამოძიების მიზნების განხილვისას ან საფუძვლების განხილვისას პროექტი. მიზნების ფორმულირება შეუძლებელია. აუცილებელია მხედველობაში მივიღოთ რამდენიმე ძალიან კონკრეტული ასპექტი:

1. დაწერე ისინი ინფინიტიური ზმნის გამოყენებით

ზოგადი რეკომენდაციაა წინადადების დასაწყისში გამოკვლევის მიზნების ფორმულირება ერთი დაუსრულებელი ზმნის გამოყენებით. ეს ზმნა უნდა ასახავდეს მოქმედებას, რომელიც შეესაბამება სამეცნიერო ნაშრომში ან პროექტში წამოჭრილ პრობლემას.

მიზნების ჩამოსაყალიბებლად შესაფერისი ზმნებია: ანალიზი, გამოყენება, ძებნა, შედარება, შემოწმება, კონტრასტირება, დემონსტრირება, დიფერენცირება, დიზაინი, აღმოჩენა, დამკვიდრება, შეფასება, განმარტება, გამოკვლევა, ფორმულირება, იდენტიფიცირება, ტესტირება, დაკვირვება, რეფორმირება, გარდაქმნა, გადამოწმება ...

ყველა ეს ზმნა სასარგებლოა როგორც ზოგადი მიზნების, ასევე კონკრეტული მიზნების ჩამოსაყალიბებლად.

2. იყოს მკაფიო და ლაკონური

თქვენ უნდა იყოთ მკაფიო და ლაკონური, ბუნდოვანი ტერმინების თავიდან აცილება როგორ უნდა მოძებნოთ, გაიგოთ, მიაღწიოთ მიღწევას, აღმოაჩინოთ ...

3. მიღწევადი შესაძლებლობების ამაღლება

დასახული მიზნები უნდა იყოს რეალისტური, ანუ განიხილონ შესაძლო შესაძლებლობები.

4. კონცენტრირება მოახდინე კონკრეტულ მიღწევებზე

მიზნებია მიღწეული კონკრეტული მიღწევები, არ უნდა ფოკუსირდეს პროცესებზე ან საქმიანობაზე, როგორც თავისთავად მიღწევებზე, მაგრამ როგორც სრული მოქმედებები, რომელთა შესრულებაც გსურთ.

ბიბლიოგრაფიული ცნობარი:

  • რიკოვანოვი, ვ. (ს ფ.). ადამიანის ცხოვრების 50 მიზანი. სასიცოცხლო მიზნების ჩამონათვალი. ადამიანის ცხოვრებისეული მიზნების 50 მაგალითი.
  • მოროტე, ელვარო და ჰერანდესი, მ. (2016). წყლის გამოყენება და მოხმარება ალიკანტეს სანაპიროზე მდებარე ერთოჯახო სახლების ბაღებში. გეოგრაფიული რვეულები. 98. 29-44.
  • ულპიანო კოგოლოსი, ჯ. ლ.; კამაჩო ტორეგროსა, FJ; გარსია გარსია, ა. (2016). დირიჟორების ქცევის ანალიზი მოსახვევებში გადახრის დაბალი კუთხით. ტრანსპორტის ინჟინერიის XII კონგრესზე. 7, 8 და 9 ივნისი, ვალენსია (ესპანეთი). სარედაქციო Universitat Politècnica de València. 1294-1304. https://doi.org/10.4995/CIT2016.2016.4118
  • ბილბაოს საკრებულო (ებ) ი. ვ.) ბილბაო, მოხუცთა მეგობრული ქალაქი. ბილბაოს საკრებულო, ესპანეთი.
  • სარაბია-ბაჟუელოსი, პ. et al (2015) კიბოსნაირების ყოვლისმომცველი გამოყენება: მათი ცეფალოთორაქსიდან და ეგზოსკლეტიდან ქიტინისა და ქიტოზანის მიღება ეკოლოგიური მეთოდებით და კაროტენოპროტეინებით ადამიანის მოხმარებისთვის. (სადოქტორო ნაშრომი) მექსიკის ეროვნული ავტონომიური უნივერსიტეტი, მექსიკა D.F.
  • როხას-ანაია, ე. (2009) ცოფის ვირუსის G ცილის გამოხატვა სტაფილოსა და სიმინდში და მისი შეფასება როგორც პირის ღრუს იმუნოგენი (სადოქტორო ნაშრომი) Universidad Nacional Autónoma de México, México D.F.
  • გარსია, ხოსე; Sotos, María (2015). ალგორითმები თქვენს ხელთაა. მანიპულაციური მეთოდოლოგიური მიდგომა. ჟურნალი Epsilon, 32 (91), გვ. 41-60

ვებ, რომელიც საშუალებას გაძლევთ წაშალოთ ყველა თქვენი კვალი ინტერნეტში

ინტერნეტის ერთ-ერთი ყველაზე კრიტიკული ასპექტი ანონიმურობის ნაკლებობაა. და სიმარტივე, რომლითაც შეს...

Წაიკითხე მეტი

სინეკოლოგია: რა არის და რა ფუნქციები აქვს

გსმენიათ ოდესმე სინეკოლოგიაზე? ეს არის მეცნიერება, რომელიც დაკავშირებულია სხვადასხვა ეკოსისტემებთ...

Წაიკითხე მეტი

აქსოლოტლი: მექსიკური ცხოველი, რომელიც აღადგენს თავის ტვინს

პლანეტაზე არსებული ბიომრავალფეროვნების უკიდეგანოში ჩვენ შეგვიძლია ვიპოვოთ უნიკალური თვისებები, რო...

Წაიკითხე მეტი

instagram viewer