ზმნების +50 მაგალითი საჩვენებელი რეჟიმში

განსხვავების შეტანა ესპანური ენის დამორჩილებულ და იმპერატიულ განწყობასთან, საჩვენებელი, მიუხედავად იმისა, რომ ის ყველაზე ხშირად გამოიყენება ყოველდღიურად, ეს შეიძლება იყოს ყველაზე რთული კონცეპტუალურად ახსნა. და ეს არის ის, რომ ეს რეჟიმი გამოიყენება ყველა აღწერილობაში, ყველა მოთხრობაში ან საუბარში, რათა გამოხატოს რეალობა, სიმართლე, ტყუილი, მოვლენები, წარსული, აწმყო, მომავალი... ამიტომაც მასწავლებელში ჩვენ გავამხნევეთ საკუთარი თავი, რომ გადაგვეწყვიტა კითხვა, თუ რა არის ინდიკატორული რეჟიმი და მივაწოდოთ ვრცელი სია დან მაგალითები განმსაზღვრელ ზმნაზე ასე რომ თქვენ ეჭვი არ გეპარებათ. Ჩვენ დავიწყეთ!

ინდექსი

1. რა არის მითითებითი განწყობა?
2. მინიშნების კონიუგირების ხრიკები
3. მაგალითები განმსაზღვრელი განწყობისა (მარტივი)
4. მაგალითების განმსაზღვრელი განწყობა (კომპოზიცია)
5. რა არის ზმნის რეჟიმები

ის მითითებითი განწყობა ეს არის ყველაზე გავრცელებული, ყველაზე ხშირად გამოყენებული, მაგრამ მისი სინთეზირება და ახსნა შეიძლება უფრო რთული იყოს. როგორც მისი სახელი მიგვითითებს, მითითებითი განწყობა ისაა

ამრიგად, საჩვენებელი იგი გამოიყენება წარსულის, აწმყოსა და მომავლის გამოსახატავად. ამრიგად, ეს არის ის რეჟიმი, სადაც ჩვენ ვხვდებით ყველა იმ კონიუგაციას, რამაც შეიძლება ამდენი თავის ტკივილი მოგვცეს ესპანური ენის შემსწავლელ კლასებში სწავლის განმავლობაში.

ამ რეჟიმში ჩვენ ასევე ვპოულობთ პირობითი (იხილეთ მაგალითები), რომლებიც, თავდაპირველად, შეიძლება დაბნეული იყოს სუბიექტურთან, როგორც სურვილთან ან რაიმე ჰიპოთეტურთან, მაგრამ, ვინაიდან ის შეიძლება იყოს მოქმედება, როგორც ასეთი, იგი მიჩნეულია ინდიკატურის კუთვნილებად.

თუ გსურთ იცოდეთ როგორ შეაერთოთ ინდიკატური, ჩვენ უნდა განვასხვავოთ სხვადასხვა რეჟიმი.

პretérito = წარსული

როდესაც ზმნა მოითხოვს წარსულ დროში მისი ნებისმიერი მარტივი ან რთული ფორმით, თქვენ გეკითხებით წარსული დრო. ანუ, სიტყვები "წარსული" და "წარსული" სინონიმებია. ერთი და იგივეს თქმის განსხვავებული ხერხი. ანალოგიურად, თუ ხედავთ ზმნას წარსულში, თქვენ უკვე იცით, რომ მისი კონიუგაცია ყოველთვის წარსული დრო იქნება (მაშინ საჭირო იქნება იმის დანახვა, არის თუ არა ის სრულყოფილი, არასრულყოფილი, რთული და ა.შ.).

• ნაერთი: ეს უფრო ადვილია. ნაერთი ყოველთვის არის შერწყმული ზმნას HABER სხვადასხვა ფორმით (ამ კონტექსტში ცნობილია როგორც "დამხმარე" ზმნა). გარდა ამისა, ამ დროს იცვლება მხოლოდ ზმნა "haber", ხოლო მთავარი ზმნა ყოველთვის რჩება ნაწილის ნაწილაკთან (-ado, -ido) სქესის ან რიცხვის მიუხედავად, როგორც: მე ვიყიდე, მოვიდა, ექნებოდა, ექნებოდა (იხილეთ მაგალითები). გავიხსენოთ, ნაერთი ნიშნავს იმას, რომ მას აქვს ერთზე მეტი ძირითადი ზმნა, რომ შექმნას მთელი უღლება (აქვს + სიყვარული). ძირითადი ზმნა რჩება ნაწილაკთან ერთად უძრავი გზით („-ადო“ პირველი უღლებისათვის [მთავრდება -არ] და "-იდო" მეორე და მესამე პირებისთვის [-ერ და -წასვლა]. ეს არის ზმნა "აქვს", რომელიც იცვლება ზმნის დროის მიხედვით: მე მიყვარდა, მათ ეყვარებოდათ, ისინი შეიყვარებდნენ, ჩვენ გვიყვარდა ...
• უბრალო. ნაერთის ცოდნით, ეს კონიუგაცია უფრო მარტივია. დიახ, როგორც მისი სახელი გვთავაზობს და რთულიდან განსხვავებით, "მარტივი" ფორმა ერთი სიტყვით იქმნება. მაგალითად, მარტივი წარსულის სრულყოფილად ყიდვა იქნება "მე ვიყიდე", ხოლო რთული წარსული სრულყოფილი იქნება "მე შევიძინე". სულაც არ არის ორივე ფორმა ერთსა და იმავეს, ვინაიდან ისინი ამატებენ გარკვეულ სპეციფიკურ სემანტიკურ ღირებულებებს, მაგრამ განსხვავება ფორმაში მდგომარეობს იმაში, თუ რამდენი სიტყვა შეადგენენ საჭირო ზმნას: ერთი მარტივიდან ორი ორი ნაერთი.

სრულყოფილი წინააღმდეგ არასრულყოფილი

სახელები ზუსტად აღწერს იმას, რასაც თითოეული მათგანი გამოხატავს:

• სრულყოფილი არის ის, რაც უკვე დასრულებულია, წარსულში ან მომავალში. ბოლო: "მე ვიყიდე გაზეთი შენს მოსვლამდე. " მომავალი: ”როცა უკვე მოხვალ მე დავამთავრებ მუშაობა ".
• არასრულყოფილია ის, რაც გრძელდება ზუსტად იმ მომენტში, როდესაც აღწერილია და დასასრულის მომენტი არ არის გამოხატული. მაშასადამე, არასრულყოფილი მსგავსია "უწყვეტი". მაგალითად მე ითამაშა ჩემს მეგობრებთან ერთად იმ პარკში, როდესაც მე ვიყავი პატარა ”,” სანამ მე მღეროდა ჩემმა ბიძაშვილებმა იციან მათ გაიცინეს მე "," მე დავამთავრე მუშაობა როცა შენ გეძინა”.

როგორც ვთქვით, მითითებითი განწყობა გაცილებით მეტი კონიუგირებისგან შედგება, ვიდრე დანარჩენი ორი, რაც ადრე განვმარტეთ. ამიტომ ჩვენ არ შეგვიძლია მოვიყვანოთ რამდენიმე მაგალითი და გადავიდეთ სხვა რამეზე. ამიტომ, ინდიკატორული განწყობის სრულად გასაგებად, ჩვენ გავაგრძელებთ ინდიკატორის ზმნის დროთა დაშლას და თითოეულის რამდენიმე მაგალითს მოვიყვანთ. ჩვენ ვიწყებთ მარტივი ფორმებით, ანუ ერთ ზმნით წარმოქმნილ კავშირებს:

აწმყო

პირველი კონიუგაცია

მე -2 კონიუგაცია

მე -3 კონიუგაცია

მღერის

მე ვხედავ

მე ვეკითხები

Შენ მღერი

Ხედავ

თქვენ გეკითხებით

მღერის

წადი

ითხოვს

ჩვენ ვმღერით

Ჩვენ ვხედავთ

Ჩვენ ვეკითხებით

Შენ მღერი

Ხედავ

თქვენ გეკითხებით

Ისინი მღერიან

მოდი

ჰკითხეთ

როგორც სახელი გვთავაზობს, ეს ეხება იმას, რაც ხდება მეტყველების აქტის მომენტში:

• მე ვხედავ რაღაც შორს.
• ¿Ჩვენ ვეკითხებით წყალი ყველასთვის?
• ის მღერის ძალიან კარგი.

წარსული არასრულყოფილი

პირველი კონიუგაცია

მე -2 კონიუგაცია

მე -3 კონიუგაცია

მღეროდა

მე ვნახე

იკითხა

შენ იმღერე

შენ დაინახე

Შენ იკითხე

მღეროდა

მე ვნახე

იკითხა

ჩვენ ვიმღერეთ

Ჩვენ ვნახეთ

Ჩვენ ვიკითხეთ

შენ იმღერე

შენ დაინახე

Მათ იკითხეს

ისინი მღეროდნენ

Მათ დაინახეს

Მათ იკითხეს

გავიხსენოთ: წარსული = წარსული / არასრულყოფილი = დაძაბულობა განუსაზღვრელი ვადით. ასე მიანიშნებს წარსული არასრულყოფილი წარსულ დროზე, რომლის მოქმედება განუწყვეტლივ, განმეორებით ხდებოდა ან დროთა განმავლობაში გრძელდებოდა და არ არის განსაზღვრული როდის დასრულდება.

• როდესაც კარაოკეზე წავედით ჩვენ ჩვენ ვმღერით Მთელი ღამე.
• ჩვენ მათ დიდხანს ვეძახდით, მაგრამ მათ არ დაურეკეს მათ დაინახეს.
• როცა ახალგაზრდა იყავი შენ იკითხე cookies ყველა დროის.

წარსული სრულყოფილი მარტივი

პირველი კონიუგაცია

მე -2 კონიუგაცია

მე -3 კონიუგაცია

იმღერე

დაინახა

ვიკითხე

შენ იმღერე

Კაბები

Შენ იკითხე

მღერის

დაინახა

იკითხა

ჩვენ ვმღერით

Ჩვენ ვნახეთ

Ჩვენ ვეკითხებით

შენ იმღერე

შენ დაინახე

Შენ იკითხე

ისინი მღეროდნენ

Მათ დაინახეს

Მათ იკითხეს

Მეორეც; სრულყოფილი = დასრულებული, დასრულებული. ამრიგად, მითითებითი მარტივი წარსულის სრულყოფილება შედგება ერთი ზმნისგან, რომელიც ეხება კონკრეტული ხანგრძლივობის მოქმედება და დასრულებულია წარსულის დროს, რომელიც კეთდება ხსენება

• ხუან სიმღერა ოცი წუთი და ის დაიღალა.
• დაინახა რაღაც უცნაური იმ სახლში.
• ვიკითხე ხუთი პიცა და მე მიწოდება ექვსი.

მომავალი

პირველი კონიუგაცია

მე -2 კონიუგაცია

მე -3 კონიუგაცია

ვიმღერებ

დავინახავ

მე ვიკითხავ

შენ იმღერებ

Დაინახავთ

თქვენ გკითხავთ

იმღერებს

Ნახავთ

Შევეკითხები

ჩვენ ვიმღერებთ

Ვნახავთ

ჩვენ ვკითხავთ

შენ იმღერებ

Ნახავ

თქვენ გკითხავთ

ისინი იმღერებენ

ისინი დაინახავენ

Შევეკითხები

მომავალი, როგორც მისი სახელი გვთავაზობს, ეხება მოვლენას, რომელიც ჯერ არ მომხდარა, მაგრამ ეს მოხდება.

• ჩვენ ვიმღერებთ დაბნელებამდე, არა?
• უკვე ვნახავთ უკაცრავად წადი რამ
• მე ვიკითხავ რამდენიმე დღე დასვენება მომდევნო თვეში.

მარტივი პირობითი

პირველი კონიუგაცია

მე -2 კონიუგაცია

მე -3 კონიუგაცია

იმღერებდა

დაინახავდა

იკითხავდა

იმღერებდით?

იცხოვრებდი?

გკითხავდით?

იმღერებდა

დაინახავდა

იკითხავდა

ჩვენ ვიმღერებდით

ჩვენ ვნახავდით

ჩვენ ვიკითხავდით

იმღერებდა

თქვენ ნახავდით

გკითხავდით?

ისინი იმღერებდნენ

დაინახავდა

იკითხავდა

ეს ზმნის დრო ეხება პირობებს, რომლებიც შეიძლება მოხდეს, თუ კონკრეტული სიტუაცია მოხდება. ანალოგიურად, ის ასევე ბევრჯერ გამოიყენება მომავლისკენ წარსულის თვალსაზრისით:

• იმ ღამეს ის დამპირდა იმღერებდა ჩემი საყვარელი სიმღერა, მაგრამ არა. (ჩვენ წარსულში ვუყურებთ მომავალზე საუბარს).
• მე რომ უფრო მაღალი ვიყო დაინახავდა კედლის ზემოთ. (თუ მდგომარეობა თუ ის უფრო მაღალი იქნებოდა მას ექნებოდა შესაძლებლობა დაენახა კედელზე).
• იკითხავდა უფრო მეტი ბურგერი, თუ ისინი უფრო იაფი გახდებოდა.

სურათი: Pinterest

ახლა ჩვენ გადავალთ რთულ ფორმებზე (თუმცა წინა წარსულს სხვა დროს დავტოვებთ). ანუ ის უღლები, რომლებიც ჩამოყალიბებულია ძირითადი ზმნის მონაწილეობით (-აღმერთებდა პირველი კონიუგისთვის / -წავიდა მეორე და მესამე) წინ უძღოდა დამხმარე ზმნა "აქვს". როგორც ვნახავთ, ძირითადი ზმნა არ იცვლება სქესის ან რიცხვის მიხედვით, როდესაც მონაწილეობას ვიღებთ. ანალოგიურად, თუ გენდერისა და რიცხვის ცვლილებები ექვემდებარება, დამხმარე ზმნა "haber" არ იცვლება ძირითადი ზმნის შეერთების მიხედვით:

ნაადრევი სრულყოფილი ნაერთი

პირველი კონიუგაცია

მე -2 კონიუგაცია

მე -3 კონიუგაცია

მე ვიმღერე

მე ვნახე

მე ვკითხე

შენ იმღერე

თქვენ გინახავთ

თქვენ ჰკითხეთ

იმღერა

Უნახავს

ჰკითხა

ჩვენ ვმღერით

ჩვენ ვნახეთ

ჩვენ ვთხოვეთ

შენ იმღერე

Გინახავს

თქვენ ჰკითხეთ

მათ იმღერეს

Მინახავს

ჰკითხეს

ჩვენ ვართ აწმყოში, რაღაც რაც უკვე დასრულებულია ბოლო დროს:

• მე ვნახე დედაშენს ქუჩაში.
• უკვე ჰკითხა ვახშამი, მეტის მოთხოვნა უკვე გვიანია.

წარსული წარსული სრულყოფილია

პირველი კონიუგაცია

მე -2 კონიუგაცია

მე -3 კონიუგაცია

მღეროდა

Ჰქონდა ნანახი

ჰკითხა

შენ იმღერე

Გინახავს

შენ გკითხე

მღეროდა

Ჰქონდა ნანახი

ჰკითხა

ჩვენ ვმღეროდით

ჩვენ ვნახეთ

ჩვენ გვეკითხებოდა

შენ იმღერე

შენ გქონდა ნანახი

შენ გკითხე

ისინი მღეროდნენ

Ჰქონდა ნანახი

მათ ჰკითხეს

უფრო სრულყოფილი. რაღაც ხდება და სრულდება წარსულის სრულყოფამდე.

• როცა მოხვედი მე უკვე მღეროდა ეგ სიმღერა.
• როცა შენ მირჩიე ფილმი, მე უკვე ჰქონდა ნანახი.

კომპოზიტური მომავალი

პირველი კონიუგაცია

მე -2 კონიუგაცია

მე -3 კონიუგაცია

მე ვიმღერებ

მე ნანახი მექნება

მე მოვითხოვე

თქვენ იმღერებთ

ნანახი გექნება

თქვენ გკითხავთ

იმღერებდა

ნანახი ექნება

იქნება მოთხოვნა

ჩვენ ვიმღერებთ

ჩვენ გვექნება ნანახი

ჩვენ გვეკითხებოდა

თქვენ იმღერებთ

ნანახი გექნება

თქვენ გკითხავთ

ისინი იმღერებენ

მათ ნანახი ექნებათ

იქნება სთხოვოს

მომავალი მოვლენა, რომელიც დასრულდა სხვა ღონისძიებამდე ცოტა ხნით ადრე:

• როცა უკვე მოხვალ მე ნანახი მექნება ფილმი.
• შუადღის რვა საათზე იმღერებს თითოეული მათი სიმღერა.

პირობითი ნაერთი

პირველი კონიუგაცია

მე -2 კონიუგაცია

მე -3 კონიუგაცია

ვიმღერებდი

ნახავდა

მე ვიკითხავდი

შენ იმღერებდი

ნანახი გექნებოდა

ნუთუ გკითხავდით

ვიმღერებდი

ნახავდა

მე ვიკითხავდი

ჩვენ ვიმღერებდით

ჩვენ ვნახავდით

ჩვენ გვეკითხებოდა

შენ იმღერებდი

ნანახი გექნებოდა

თქვენ გკითხავდით

შენ იმღერებდი

ნანახი გექნებოდა

თქვენ გკითხავდით

დაბოლოს, რთული პირობითი ჩვეულებრივ გამოიყენება იმ იდეების ან პირობების გამოსახატავად, რომლებიც შეიძლებოდა ყოფილიყო კონკრეტულ სიტუაციაში წარსულში, მაგრამ საბოლოოდ ეს ასე არ იყო. ან, მეორეს მხრივ, წარმოიდგინეთ ჰიპოთეტური სიტუაციები, რომლებშიც რაღაც განსხვავებული იქნებოდა, ვიდრე რეალურად მოხდა:

• მე რომ აქ არ გამევლო, არა ნახავდა რომ ლამაზი ხე.
• შენ რომ საქმე გამომეკეთებინა ჩემთვის, არა მე ვიკითხავდი ახალი.

ის სიტყვიერი რეჟიმები არიან სხვადასხვა ფორმა, რომელშიც ზმნა ჩნდება განსხვავებული მოქმედების ან განზრახვის გამოხატვა. დიახ, ცოტა გაუგებარია, მაგრამ ეს უფრო მარტივია, ვიდრე ჩანს.

ზოგადად, ესპანურ ენაში ჩვენ გვაქვს სამი ძირითადი რეჟიმი, რომელსაც ეწოდება საჩვენებელი, ქვემდებარე და იმპერატიული. თითოეული მათგანი განსხვავებულ როლს ასრულებს გამომსვლელის მიზანმიმართულობაში და შესაძლებელია მისი კონიუგირება სხვებისგან დამოუკიდებლად სხვადასხვა დროში (ისე, იმპერატივი არა, მაგრამ სხვაა ისტორია).

ამით, მაგალითად, დამორჩილების რეჟიმი გამოხატავს ჰიპოთეტურ სურვილებს ან მოქმედებებს, რომლებიც არსებობს გონებაში, მაგრამ არა რეალობაში. ამ რეჟიმში ვხვდებით ამ ტიპის წინადადებებს:

• ვიმედოვნებ გასცემს ჩემი საყვარელი სათამაშო.
• აუცილებელია, რომ მოდი ვიყიდოთ ქოლგა.
• არა მგონია ხვალ წვიმა.

მეორეს მხრივ, იმპერატიული იგი გამოიყენება ბრძანების ან ბრძანების მოქმედების შესასრულებლად. ამრიგად, იმპერატიულ განწყობაზე გვაქვს წინადადებები, როგორიცაა:

• Მიყიდე რომ სათამაშო.
• ლმაგისტრი შენს დას და უთხარი მას მოდი
• გააკეთოს რაც შენ გინდა.

სურათი: Pinterest

თუ გსურთ წაიკითხოთ მსგავსი სტატიები ზმნების მაგალითები საჩვენებელ განწყობაზე, ჩვენ გირჩევთ, რომ შეიყვანოთ ჩვენი კატეგორია გრამატიკა და ენათმეცნიერება.

სამეფო ესპანური აკადემია (2005). სიტყვიერი კონიუგაციის მოდელები. ეჭვების პან-ესპანური ლექსიკონი.