რა არის დანართი? დანართის განმარტება და ტიპები

ადამიანებს ხშირად აინტერესებთ, რამდენად გვაქვს გამოცდილება ბავშვობაში, განსაკუთრებით ის, რაც ჩვენ შევძელით მშობლებთან ან სხვა შესაბამის ფიგურებთან გაზიარებამ შეიძლება განაპირობოს ჩვენი ყოფნა და ურთიერთობა ცხოვრებაში ზრდასრული.

ადამიანი მსოფლიოში მოდის აბსოლუტური დაუცველობის ქვეშ, რადგან მინიმალური ავტონომიის მიღწევას რამდენიმე თვე სჭირდება. სწორედ ამიტომ, ჩვენ გადარჩენისთვის ვართ დამოკიდებული სხვებზე და ვქმნით აუცილებელ კავშირს ჩვენს ახლო გარემოსთან.

ეს დანართები არა მხოლოდ გარანტიას მისცემს გადარჩენისათვის აუცილებელ რესურსებს, არამედ არსებითსაც. იცხოვრონ, რადგან ისინი გახდებიან სიყვარულისა და გაგების პირველი წყარო, რომელზედაც ბავშვი დააყენებს მათ მოლოდინს და ლტოლვები.

სწორედ ამიტომ მიმაგრება გადამწყვეტად უწყობს ხელს კერძო უსაფრთხოების განცდის ძირითად საფუძვლებს, ემოციურ და სოციალურ მომწიფების კრიტიკულ ასაკობრივ პერიოდში. მაშასადამე, მისი გაცნობა მნიშვნელოვანია იმის გაგება, თუ ვინ ვართ და რატომ.

• რეკომენდებული სტატია: "მიმაგრების თეორია და კავშირი მშობლებსა და შვილებს შორის"

დანართი: რა არის ეს?

დანართი არის კონცეფცია ფართოდ შესწავლილი სამეცნიერო ლიტერატურაში, განსაკუთრებით თეორიებიდან ჯონ კოლბი ბავშვობაში ჩვენი პირველი ურთიერთობების დამყარებაზე.

როგორც ტერმინი, ეს ეხება კონკრეტულ გზას, რომლის მიხედვითაც ადამიანები მიდრეკილნი არიან ურთიერთქმედება მათთან, ვისთანაც ისინი აყალიბებენ შესაბამისი კავშირი, მათ შორის ინტიმურობისა და ერთგულების გრძნობები, რომლებზეც დამყარებულია ურთიერთობის დახვეწილი კავშირები ადამიანური

დანართი იქნებოდა პენტაგრამა, რომელზეც სოციალური მელოდია განვითარდებოდადა ფესვებს ჩაძირავდა პირველი ურთიერთობების გარიჟრაჟზე. მოკლე პერიოდში, რომელიც მოიცავს ნებისმიერი ადამიანის ბავშვობას, მშობლების (ან სხვათა) ხელმისაწვდომობის განცდას ადამიანები, რომლებიც შეიძლება შევადაროთ აფექტური თვალსაზრისით) საბოლოო ზიანის ან საფრთხის წინაშე, დადებითად აყალიბებენ ხედვას ცვალებადი გარემოს თავისივე ბუნებით, რათა გახადოს პროგნოზირებადი და კომფორტული შესწავლა შიშის გარეშე ცნობისმოყვარეობა.

მიმაგრების თეორიები ამტკიცებენ, რომ ნერვული სისტემის განსაკუთრებული მახასიათებლები ამ ევოლუციურ პერიოდში ხელს შეუწყობს ნეიროპლასტიკურ ცვლილებებს, რომლებზეც ის უნდა აშენდეს a posteriori ზრდასრული ტვინი, იმისდა მიუხედავად, რომ შეუძლებელია მოგონებების ჩახშობა, რომლის განზრახ გაღვივებაც შესაძლებელია (ვინაიდან ჰიპოკამპი მომწიფდება ცხოვრების თითქმის ხუთი წლის შემდეგ). ამ ევოლუციურ პერიოდში შიში დაუცველობას უძლურებად აქცევს და ამიერიდან ვრცელდება მომავალი წლების სუბიექტური გამოცდილების ყველა კუთხეში.

იმის შესაფასებლად, თუ როგორ ურთიერთობენ ბავშვები თავიანთ მიმაგრებულ ფიგურებთან, რაც არის ის ზომა, საიდანაც შეიძლება მისი ამოღება ინფორმაცია, რომლითაც განისაზღვრება ამ კავშირების მთლიანობა და მათი ემოციური შედეგები, ფსიქოლოგიას აქვს პროცედურა "უცნაური სიტუაცია". ამ ტექნიკის საშუალებით ბავშვი ექვემდებარება მისთან შეხვედრებისა და გაუგებრობების სტრუქტურირებულ თანმიმდევრობას პირველადი აღმზრდელი და უცნობი სუბიექტი, აფასებს მათ რეაქციებს მიდგომასთან და დისტანცირებაზე ორივე.

ამ სტრატეგიის გამოყენების საშუალებით განისაზღვრა მიჯაჭვულობის ოთხი განსხვავებული სტილი, რომლებიც აღწერს გრძნობებისა და ქცევის განსაკუთრებულ რეჟიმებს, რომლებიც წარმოიქმნება ურთიერთქმედების დროს. ყველა მათგანი მნიშვნელოვან როლს ასრულებს იმის გაგებაში, თუ როგორ ვთანამშრომლობთ, არა მხოლოდ ბავშვობაში, არამედ ცხოვრების დანარჩენ ციკლშიც. შემდეგ ჩვენ შევწყვეტთ თითოეული მათგანის მოკლე აღწერას და მისი შესაძლო პირადი ან სოციალური შედეგები.

1. უსაფრთხო დანართი

უსაფრთხოდ მიბმული ბავშვები აღიქვამენ თავიანთ მშობლებს (ან მათ თანატოლებს), როგორც სანდო ფიგურებს, რომელსაც მათ შეუძლიათ მიმართონ იმ შემთხვევაში, თუ მათი გამოკითხვა გარემოზე შემთხვევით გულისხმობს პოტენციური საფრთხის სიტუაციას. ამ სტილის მქონე ბავშვები ცდილობენ მოძებნონ თავიანთი მომვლელები, როდესაც განიცდიან რთულ ემოციას, რითაც აღწევენ მისგან განთავისუფლებას. როდესაც მშობლები ქრებიან, ისინი თავს უხერხულად გრძნობენ მხოლოდ თავდაპირველად, როდესაც ისინი ბრუნდებიან, ბუნებრივად აღადგენენ კონტაქტს.

ამ მიჯაჭვულობის სტილის მქონე მოზარდები განიცდიან კმაყოფილების ზოგად გრძნობას სხვებთან ურთიერთობა, შეუძლია შექმნას ურთიერთობების ჩარჩო, რომელიც ხელს უწყობს ყველას ჯანსაღ განვითარებას ჩართული. პატიოსნება და ნდობა იმატებს ქსოვილის მსგავსად, რომლითაც ნაქარგია მეგობრობის ან მეგობრობის ნაკერი. წყვილის ურთიერთობა, შეუძლია დაამყაროს ღრმა ემოციური კავშირი მათთან, ვინც ღირსეულად თვლის ის ეს არის მიმაგრების ყველაზე გავრცელებული ფორმა და მოქმედებს როგორც დამცავი ფაქტორი ფსიქოპათოლოგიისგან.

2. შეშფოთებული ან შეშფოთებული დამოკიდებულება

ბავშვებს, რომლებიც წარმოადგენენ მშობლებთან ურთიერთობის ამ სტილს, არ გააჩნიათ უსაფრთხოება, რომ ჰქონდეთ დახმარება საჭიროების შემთხვევაში. ეს გაურკვევლობა იწვევს ინტერესის გაღვივებას გარემოს მიმართ შიშით, ისე რომ ძიება შეზღუდულია ფარული, მაგრამ მუდმივი დაუცველობით. ეს გრძნობა გამწვავებულია იმ შემთხვევებში, როდესაც მშობლები მიმართავენ მიტოვების საფრთხეს, როგორც დამრღვევი ქცევების კონტროლის მექანიზმს.

ამ მიჯაჭვულობის სტილის მქონე მოზარდები, როგორც წესი, თავს არიდებენ თავიანთ ემოციებს, იმის გათვალისწინებით, რომ მათი გადატვირთვა შესაძლებელია მისი ინტენსივობის გამო, რაც ართულებს გამოცდილების რეგულირებისათვის აუცილებელი რესურსების მოპოვებას შინაგანი. ყოველდღიურ ცხოვრებას ხშირად განიცდიან ამორტიზებულობას მიახლოებასა და უარყოფას შორის, რადგან ორივე წარმოქმნის დისკომფორტის ისეთ ხარისხს, რომ ადამიანი იხეტიალებს ნაცრისფერ სივრცეებს ​​შორის, რომლებიც ესაზღვრება ა და სხვა მიტოვების შიში და არაადეკვატურობის განცდა შეიძლება განმეორდეს.

ბავშვი ამ მიჯაჭვულობის ნიმუშით აღიქვამს, რომ ნებისმიერი მცდელობა ეძებოს კომფორტი, რაც მას შეუძლია უზრუნველყოს მისი მოვლის ფიგურისთვის, დასრულდება სიტუაციაში ღია დაცინვა ან ზიზღი, რასაც ასევე მოჰყვება დაცვისა და უსაფრთხოების სრული არარსებობა უმწეობის მავნე განცდასთან ერთად ისწავლა. ეს გარემოება ხელს უწყობს იმას, რომ ბავშვი ცდილობს მიიღოს თვითკმარობის პოზიცია, ცდილობს შექმნას სცენარები, რომლებშიც თავს დაცულად იგრძნობს სხვების წვლილის გარეშე.

ზრდასრულ ასაკში, მიმაგრების ეს სტილი ხასიათდება მარტოობის და დისკომფორტის განზრახ ძიებით პირად ურთიერთობებში. დამოუკიდებლობა იძენს კაპიტალურ მნიშვნელობას, რაც იწვევს საშვილოსნოს ყელის შიშს სხვა ადამიანებთან მეგობრობის ან წყვილის სფეროში ვალდებულების მოლოდინამდე. მარტოხელა სამუშაოს ძიება და ახალი ურთიერთობების დამყარებისადმი ინტერესის ნაკლებობა ასევე შეიძლება გავრცელებული იყოს.

4. არაორგანიზებული დანართი

ბავშვებმა, რომლებმაც შეიმუშავეს ეს სტილი, განიცადეს მრავალი სიტუაცია მათი აშკარად მუქარის დანართი ფიგურებით, ვინაიდან ისინი იღებენ უყურადღებო ან თუნდაც შეურაცხმყოფელ დამოკიდებულებას (ტერმინის ფართო გაგებით). იმის გამო, რომ ჩვილს არ შეუძლია ივარაუდოს ფიზიკური ან ემოციური ემანსიპაცია, ის აუცილებლად დარჩება მასთან ახლოს მათი აღმზრდელების მავნე ზემოქმედება, რომელიც აწუხებს როგორც მათ თანდასწრებით, ასევე არყოფნისას (ქაოტური და მოუწესრიგებელი).

ეს მიმაგრების სტილი წარმოშობს ღრმა კვალს პიროვნებაში და საკუთარი თავის გამოსახულებაამ მიზეზით ის არის ის, ვინც უფრო მჭიდრო კავშირშია ზრდასრული და ბავშვის ფსიქოპათოლოგიასთან. შემდეგი, მოკლე მიმოხილვა ჩატარდება არსებული მტკიცებულებების შესახებ ფსიქიკური ჯანმრთელობის შედეგები განპირობებულია მიბმულობის არასაიმედო ნიმუშებით (შეშფოთებული, შიშიანი და მოუწესრიგებელი).

დამოკიდებულების და ფსიქიკური ჯანმრთელობის პრობლემები ზრდასრულთა ცხოვრებაში

არსებობს რამდენიმე კვლევა, რომელიც მიზნად ისახავს ბავშვობაში მიჯაჭვულობასა და ზრდასრული ცხოვრების განმავლობაში ფსიქოლოგიური აშლილობების განვითარებას შორის შესაძლო ურთიერთობის შესწავლას. მიუხედავად ამისა, გავლენის სიმრავლე, რომელიც იკრიბება ინდივიდის ფორმაში, ართულებს იზოლირებას ამ ადრეული ურთიერთქმედების როლი ჯანმრთელობაზე, მიუხედავად იმისა, რომ არსებობს მრავალი მონაცემი, რომელიც მიუთითებს ასეთზე კავშირი.

არსებობს სამეცნიერო მტკიცებულება, რომ დაუცველი მიმაგრება ასოცირდება უფრო მაღალ გავრცელებასთან განწყობისა და შფოთვის დარღვევები, ასევე სიმპტომების კლინიკური გამოხატვა ობსესიურ-კომპულსიური. ყოფნა ეჭვიანობა რომანტიკულ ურთიერთობებში ის ასევე უფრო ხშირია მათ შორის, ვისაც აქვს ნიმუში დაუცველი მიჯაჭვულობა და ხშირად ფესვებია დაუცველობისა და შიშის ინტიმური განცდით მიტოვება

სხვა ავტორები თვლიან, რომ შეშფოთებულმა მიბმულობამ შეიძლება ივარაუდოს პიროვნების სტრუქტურის შემდგომი დარღვევის ჩანასახი, ორივე მტევანი B (ჰისტრიონული ან სასაზღვრო) და კლასტერი C (დამოკიდებული), ხოლო თავიდან აცილება დაკავშირებული იქნება ჰომონიმურ პიროვნულ აშლილობასთან (არიდება). ნებისმიერ შემთხვევაში, ემოციური გამოცდილების რეგულირების სირთულეები წარმოადგენს საერთო ფაქტორს, რომელიც ემყარება ამ ფართო ფსიქოპათოლოგიას.

მიმაგრების სტილის გავლენა ფსიქიკურ ჯანმრთელობაზე არის ძალიან აქტუალური თემა სამეცნიერო ფსიქოლოგიის სფეროში, ვინაიდან ეს შეიძლება იყოს უზარმაზარი მნიშვნელობის განმარტებითი ელემენტი ბევრის დისტალური რისკის ფაქტორების გაგება ფსიქიკური დარღვევები რაც ზღუდავს მოსახლეობის ცხოვრების ხარისხს. ეს არის უწყვეტი გაფართოების ზონა, რომლისგან ჩვენ მხოლოდ ახლახან დავიწყეთ მისი ზედაპირის ამოხსნა.

ასევე მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ, რომ ბევრი კვლევა მიუთითებს იმ მიმართულებით, რომ მიმაგრება არ უნდა ჩამოყალიბდეს როგორც მკაცრი და უცვლელი რეალობა, არამედ შეუძლია განიცდიან ტრანსფორმაციებს ცხოვრების განვითარების დროს, პირადი მუშაობის შედეგად და ურთიერთობების დამყარებაში, რომლებიც უზრუნველყოფენ შეკეთების ადგილებს ემოციური.

ბავშვის გონებაში არის პოტენციალი შექმნას ბედნიერი ცხოვრება. მიუხედავად დაუცველობისა, რომელიც მას თან ახლავს დაბადების დროს, პირველი წლებია ელემენტები, რათა განვსაზღვროთ ვინ ვიქნებით და რა ბილიკებს გავდივართ ამ მღელვარე მოგზაურობაში არსებობა. პირველი სოციალური ურთიერთობები ამ გაგებით არის გასაღები ბიოლოგიური, სოციალური და ემოციური სრულყოფისკენ განვითარების არხის გასავლელად.