VOCATIVES: განმარტება და მაგალითები

ენა არის მოქნილი და მანიპულირებადი ინსტრუმენტი რომელიც შეიძლება იყოს გაფორმებული და მორთული უსასრულო გზებით, იმის მიხედვით, თუ რა გამოყენებას ვაპირებთ. ეს არის ის, რაც ყველამ კარგად ვიცით. და ეს არის ის, რომ ჩვენ ვიყენებთ ამ ენობრივ მახასიათებელს ყოველდღე, თუნდაც გაუცნობიერებლად. მაშასადამე, მომხსენებლის განზრახვიდან გამომდინარე, გარკვეული სიტყვები გამოყენებული იქნება ან არ იქნება გამოყენებული კონკრეტული მიზნის მისაღწევად.

ამ ფაქტორებს შორის ვხვდებით მოწოდებული სიტყვები, რომლებსაც აქვთ ა სპეციფიკური სარგებლობა მეტყველებაში და რომ, თუმცა ჩვენ არ გვჯერა ამის, მათ მნიშვნელოვანი აქტუალობა აქვთ ჩვენს ენაში. ამიტომ, მასწავლებელში ჩვენ ვაპირებთ დავინახოთ ვოკატივების განმარტება მაგალითებით. წახვიდე?

ვოკატივები მეტი არაფერია სიტყვები, რომლებიც გამოიყენება პიროვნების დასაძახებლად ან დასასახელებლად. სწორედ ამ სიტყვის საშუალებით ვიცნობთ ვოკატივებს, რომლებითაც ვიპყრობთ ადამიანის (ან რამდენიმე ადამიანის) ყურადღებას.

როგორც ვთქვით, ეს დისკურსიული ფაქტორი ფოკუსირებს ჩვენს გზავნილს კონკრეტულ მიმღებზე და ეს ცნობილია როგორც

სააპელაციო ფუნქცია ენის. ეს აპელაციური ფუნქცია, რომელზეც ჩვენ ვსაუბრობთ, განისაზღვრება, როგორც ფუნქცია, რომელიც პასუხისმგებელია გამოძახებაზე, გამოძახებაზე ან დაასახელეთ პიროვნება და მიმართეთ დისკურსიული მომენტი კონკრეტულ მიმღებს (რაც შეიძლება იყოს კოლექტიური).

ვოკატიური ტიპები და მაგალითები

ამ მიმზიდველი ფუნქციის შესრულების სხვადასხვა გზა არსებობს სხვადასხვა ტიპის ვოკაციული სიტყვების გამოყენებით. მაგალითად, მიმღების სათანადო სახელების, გვარების ან მეტსახელების გამოყენება ყურადღების მიპყრობის მეთოდად, ზოგადად, ყველაზე გავრცელებული ვოკატივი იქნება.

თუმცა, ისინი არ არის ერთადერთი ვოკატივი, რომელსაც ჩვენ ჩვეულებრივ ვპოულობთ. და სწორედ, როგორც ზემოთ ვთქვით, ეს აპელაციური ფუნქცია ვხვდებით ვოკატივებში ის ასევე შეიძლება იყოს მიმართული ჯგუფებისთვის. ამიტომაც შეგვიძლია ვიპოვოთ სათაურის, სამუშაოს, სიტუაციის ხმარებიდან დაბადებული ვოკატივები სოციალური, ინსტიტუტები ან რაიმე სხვა მახასიათებელი ან ზედსართავი სახელი, რომელსაც შეუძლია რამდენიმე ადამიანის გაერთიანება ა კოლექტიური.

ვნახოთ რამდენიმე მაგალითი:

• ძვირფასო სტუდენტებოამ კვირაში გაკვეთილი არ გვექნება, რადგან დასვენებაა.
• შეწყვიტე ამის თქმა, ხუან.
• ძალიან ცივა იქ ბავშვიაიღე ქურთუკი.

რაც შეეხება ზემოთ განვითარებულს, უნდა ვთქვათ, რომ ეს ვოკატივები არც ერთი სიტყვა არ უნდა იყოს, რადგან შეგვიძლია ვიპოვოთ ისინი ორი ან მეტი სიტყვისგან შედგენილი. Მაგალითად:

• Ჩემი სიყვარული, Მე შენ ძალიან მენატრები.
• ძვირფასო ქალბატონო ელოისა ხიმენესი, ვიმედოვნებ, რომ ისიამოვნებთ ჩვენს სასტუმროში დასვენების დროს.

ჩვენ უკვე ვნახეთ, უხეშად, ყველაფერი, რაც შეიძლება იყოს ვოკატივი, თუმცა, რომ ეს სიტყვები ასეთებად ჩაითვალოს, მათ უნდა შეასრულონ კონკრეტული ფუნქცია. იმისათვის, რომ სათანადო, საერთო სახელმა ან სხვა სიტყვამ, რომელსაც ჩვენ ვაერთიანებთ ლოკატივებში, იმოქმედოს როგორც ასეთმა, ის პირდაპირ უნდა იყოს მიმართული იმ მიმღების (ან მიმღების)კენ, რომლებსაც იგი ეხება. მაშასადამე, თუ ეს იგივე სიტყვები სხვა კონტექსტში გამოჩნდებოდა, დასახელებულთა ყურადღების მიპყრობის, მათი გამოძახების ან რაიმე მსგავსის განზრახვის გარეშე, ისინი არ ჩაითვლება ვოკატიურად.

ძალიან ხშირია ამ ვოკატივების პოვნა, რომლებზეც ჩვენ ვსაუბრობთ მძიმებს შორის, წინადადების დასაწყისში, ბოლოს ან შუაში. უფრო მეტიც, და უფრო სწორად, ის ფაქტი, რომ ისინი მძიმებს შორის არიან ფუნდამენტური მახასიათებელი ვოკატივებში.

Სინამდვილეში, ამ მძიმის გამოყენება ვოკატივში ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან თუ მას მოვხსნით, სრულიად ვიშორებთ წინადადების ვოკატიურ აზრს. განსხვავება ერთიდაიგივე წინადადებაში მძიმით და ვოკატიური მნიშვნელობით ან მძიმის გარეშე არის აბისოლიტური (სემანტიურად რომ ვთქვათ). მაშ, ვნახოთ ამის მაგალითი:

• ვისენტე, შეწყვიტე სამაგიდო თამაშები. (გამომგზავნი სთხოვს Vicente-ს, შეწყვიტოს სამაგიდო თამაშები, მიმღების საკუთარი სახელის გამოყენებით, როგორც მოწოდებული აპელატივი. სწორედ ამიტომ ვხვდებით სახელს მძიმებს შორის, ვისენტეს სახელის ხაზგასმით, ასევე გასაღვიძებელი ზარის მიმზიდველი ბუნება და ამის გამოყოფა წინადადებისგან მთავარი).
• ვისენტე წყვეტს სამაგიდო თამაშებს. (მძიმის ამოღებით, ვისენტე არის ის, ვინც წყვეტს სამაგიდო თამაშებს. ვოკატიური მნიშვნელობა მთლიანად გაქრა, რადგან მის სახელს არ იყენებენ ყურადღების მოწოდებად და ლოცვა არც თავად ვინსენტისკენ არის მიმართული).

ამ გაკვეთილის დასასრულებლად, ჩვენ დაგიტოვებთ რამდენიმე ევოკატივების მაგალითები ესპანურ ენაზე. ისინი შემდეგია:

• მადლობა ან თქვენი დახმარებისთვის, პარტნიორი.
• გოგოებო, მივდივართ სოფლის სახლიდან დასასვენებლად?
• მოსიყვარულეობა, უკვე სახლში ვარ.
• შეწყვიტე ასე ყვირილი პაბლო.
• Მოდი ვნახოთ, მძიმე, უკვე სამჯერ გითხარი, რომ უპრობლემოდ წავალ შენთან.
• პროგრამისტები, შეგიძლიათ ახლავე დაიწყოთ თქვენი ნაწილით.
• რამდენიმე დღეა გეუბნები, ირინე, საქმეები არასოდეს არის ასე მარტივი.
• გასაგებია, ჩემი კაპიტანი.
• ¡მაგრამ ელენა! Დიდი ხანი არ ნახვა!