რა არის ასოციაციური სფერო

ასოციაციური სფერო არის სიტყვების ნაკრები, რომელიც დაკავშირებულია იგივე თემა ან სფერო. სიტყვათა ოჯახისგან განსხვავებით, ასოციაციური ველი შეიძლება შეიცავდეს სიტყვებს, რომლებიც არ არიან იმავე გრამატიკული კატეგორიის და რომლებიც არ იზიარებენ ფესვს.

ამ გაკვეთილზე მასწავლებლისგან გვინდა გასწავლოთ რა არის ასოციაციური სფერო და ჩვენ გვინდა მოგაწოდოთ რამდენიმე მაგალითი, რათა უფრო ნათლად გქონდეთ მისი იდენტიფიცირების ან თქვენს ტექსტებში გამოყენებისას.

ასოციაციური ველი არის ა ენობრივი კონცეფცია რა შუაშია სემანტიკა, ანუ თან სიტყვების მნიშვნელობა. იგი შედგება სიტყვების ნაკრებისგან, რომლებსაც აქვთ რაღაც საერთო: მისი თემა რეალურად. მაგალითად, თუ ჩვენ ვსაუბრობთ ფეხბურთზე და გვინდა განვსაზღვროთ რომელია მისი ასოციაციური სფერო, უნდა ვეძებოთ სიტყვები, რომლებიც დაკავშირებულია ამ თემასთან, როგორიცაა: ბურთი, ბურთი, გოლი, ტაბლო, მოთამაშე, ფეხსაცმელი, თასი, და ა.შ.

ასოციაციურ ველში ნაპოვნი სიტყვები მათ არ აქვთ რატომ იყოს იგივე გრამატიკული კატეგორია. ამიტომ შეგვიძლია ავურიოთ არსებითი სახელები, ზედსართავი სახელები ან ზმნები

რომლებსაც საერთო თემა აქვთ, რაზეც ვსაუბრობთ. ფეხბურთის მაგალითის გაგრძელებით, სხვა სიტყვები, რომლებიც შეიძლება იყოს იმავე ასოციაციურ სფეროში, შეიძლება იყოს თამაში, დაცვა ან ვნებიანი.

ასევე, თუ შეამჩნევთ, არცერთი მათგანი არ იზიარებს ა საერთო ფესვი, მაგრამ ისინი არიან სიტყვები სხვადასხვა ოჯახებიდან რომ მხოლოდ მნიშვნელობის გაზიარება ფეხბურთთან ერთად. შემდეგ ჩვენ შეგვიძლია განვსაზღვროთ, რომ სინამდვილეში არ არსებობს სწორი და არასწორი ასოციაციური ველი, მაგრამ ეს დიდწილად იქნება დამოკიდებული მწერლის სუბიექტურობა. ამიტომ ერთი ადამიანისთვის საინტერესო სიტყვა ფეხბურთის ასოციაციურ სფეროს დაუკავშირდება, მეორესთვის კი არა.

მოცემული თემის ასოციაციური ველი გაზრდის მის შესახებ მეტ ინფორმაციას და ცოდნას. თემა, რომელსაც თქვენ განიხილავთ. სკოლის ეზოში მყოფი ბავშვი ფეხბურთზე სალაპარაკოდ არ გამოიყენებს იმავე სიტყვებს, როგორც თამაშს მაუწყებელი სპორტსმენი.

ასოციაციური ველები გამოიყენება შეუკვეთე ენა განსხვავებულად, ვიდრე წმინდა ტექნიკური, რომელიც გამოიყენება გრამატიკასთან ან ლექსიკონთან. ეს სიტყვების გაერთიანების გზაა ცნებებით და დიდ დატვირთვას აყენებს ხალხის ინტერპრეტაციას. თითოეულ სიტყვას აქვს სიტყვების ქსელი, რომელიც ერთმანეთთან აკავშირებს იდეების ასოციაციების უსასრულო ქსელებს.

მნიშვნელოვანია განისაზღვროს, რომ თითოეულ სიტყვას, რომელიც ქმნის ასოციაციურ ველს, აქვს საერთო მნიშვნელობა, მაგრამ ასევე ერთი ძალიან კონკრეტული. მაგალითად: ბურთი და გოლი შეიძლება იყოს იმავე ასოციაციურ ველში, რომელსაც ფეხბურთი ეწოდება, მაგრამ მათ აქვთ კარგად დიფერენცირებული მნიშვნელობა, როგორც დამოუკიდებელი ელემენტები.

ჩარლზ ბალიშვეიცარიელმა ენათმეცნიერმა, ისტორიაში პირველად გამოიყენა ეს სიტყვა სტრუქტურალისტური სკოლა. სკოლა, რომელიც ცდილობდა ენის სტრუქტურირებას წმინდა ტექნიკური გზით, სრულიად დავიწყებული სიტყვების მნიშვნელობა და გავლენა მათ ადამიანებზე.

ჩარლზმა სიტყვები შეადარა ვარსკვლავებს თანავარსკვლავედებში. თანავარსკვლავედის თითოეული ვარსკვლავი დაკავშირებულია მის გარშემო მყოფებთან ერთობლივი მნიშვნელობის შესაქმნელად. ეს იგივეა, რაც ასოციაციურ ველებს აკეთებენ: ისინი ემთხვევა სხვადასხვა სიტყვებს ჩამოაყალიბონ ბევრად უფრო ფართო ერთობლივი მნიშვნელობა, ვიდრე სიტყვებს სხვებისგან გათიშულ ინდივიდებად მივიჩნიოთ.

ასოციაციურ ველს შეუძლია ემსახურება ბევრ რამეს, მაგალითად, ბავშვების წარმოსახვის განვითარება კონკრეტული თემის მიცემით და მათი ფანტაზიის გაფანტვის ნება. მას ასევე იყენებენ მსახიობები გასვლამდე სცენაზე იმპროვიზაციისთვის, რათა იდეები თავისუფლად მიედინებოდეს.

ლიტერატურის სამყაროში კი, მეორე მხრივ, ასოციაციური სფეროებია ძალიან სასარგებლოა მწერლებისთვის სანამ დაიწყებთ ტექსტის წერას. თუ იცით, რომ ფეხბურთზე აპირებთ დაწერას, კარგია, რომ შეადგინოთ სია ყველა იმ სიტყვით, რომელიც მოგახსენებთ ამ თემაზე. ამ გზით, როგორც კი კალამი დადებთ ფურცელზე, იდეები უფრო სწრაფად გაჩნდება.

უფრო მეტიც, როცა თავს სტაგნაციას გრძნობ და თქვენ არ იცით სად მიმართოთ თქვენს ტექსტს, შეგიძლიათ აირჩიოთ ერთი სიტყვა, რომელიც ჯერ არ გამოგიყენებიათ და დაიწყოთ ამ თემის გამოძიება. ამგვარად, როგორც მწერალს, ტექსტის შექმნამდე გაცილებით მეტი მასალა გექნებათ.

ასოციაციური ველებია ძალიან თავისუფალი სიტყვების ნაკრები ისინი იქმნება იმ ადამიანის ფანტაზიისა და გამოცდილების გამოყენებით, ვინც წერს. ამიტომაა, რომ ასოციაციური სფერო ორი ადამიანისთვის არასოდეს იქნება იგივე. Იქ არის რამდენიმე მახასიათებლები რომელიც განსაზღვრავს ამ ასოციაციურ ველებს და აძლევს მათ გარკვეულ სტრუქტურას:

• მათ აქვთ სტრუქტურა, რომელიც მუდმივად იცვლება და არ არის სტაბილური ნებისმიერ მომენტში. მაგალითად: sneakers და agile ფეხბურთის ერთი და იგივე ასოციაციური სფეროდან არიან, მაგრამ მათ საერთო არაფერი აქვთ ფესვებთან, გრამატიკულ კატეგორიასთან და პრიმიტიულ მნიშვნელობასთან. ამიტომ ასოციაციური ველი იცვლება და ხდება არასტაბილური ყოველი სიტყვით, რომელიც მას ემატება.
• სრულიად სუბიექტურია. თითოეულ ასოციაციურ სფეროში არის საკმაოდ გავრცელებული რამ, მაგალითად, თუ ფეხბურთს გავაგრძელებთ, ყველა შეგვიძლია შევთანხმდეთ, რომ სასტვენი ან დროშა არის სიტყვები, რომლებიც შედიოდა ამ ასოციაციურ ველში, თუმცა სიტყვები, როგორიცაა ამაღელვებელი, მხიარული ან მშვენიერი, სუბიექტურად შევიდოდა ზოგიერთი ადამიანის ასოციაციურ ველში, მაგრამ არა სხვა
• არანაირი ნორმა არ აქვთ რომელზედაც შესაძლებელია დადგინდეს სწორია თუ არა ასოციაციურ ველში სიტყვის დამატება. სიტყვები შეიძლება დაემატოს, რადგან ისინი სინონიმებია, როგორიცაა ბურთი და ბურთი. სიტყვები შეიძლება დაემატოს, რადგან ისინი ყოველთვის დაკავშირებულია, როგორიცაა წინდები და ფეხი. სიტყვების გაერთიანება შესაძლებელია მწერლის გამოცდილებიდან გამომდინარე, როგორიცაა ჰობი და ოჯახი.

The მწერლის ფანტაზია მას შეუძლია ფრენა სიტყვების გადმოცემით და შექმნას სტრუქტურა, რომელიც შეიძლება სხვებისთვის სრულიად აბსურდული და აბსტრაქტული ჩანდეს, მაგრამ მისთვის სრულიად ლოგიკური მნიშვნელობა აქვს.

შემდეგ ჩვენ ვაპირებთ გაჩვენოთ ასოციაციური ველების რამდენიმე მაგალითი რათა დაინახოთ ურთიერთობა, რომელიც არსებობს თითოეულ სიტყვას შორის და ამავე დროს დაადგინოთ სტრუქტურის ნაკლებობა, რომელიც არსებობს თითოეულ ჯგუფში.

1. ასოციაციური სფეროს სახლში: სახლი, ოთახი, აბაზანა, ოჯახი, ცეცხლი, თავისუფლება, მისასალმებელი, და, ჩხუბი, სიყვარული, ოსპი, კარგი სუნი, სისუფთავე, დედა და ა.შ.
2. ასოციაციური სფეროს სპორტი: ფეხბურთი, კალათბურთი, ფრენბურთი, ბურთი, რეკეტი, სწრაფი, სწრაფი, დაღლილი, საზოგადოება, სტრატეგია, ოფლი, შხაპი, თავისუფლება, მეგობრები, მოედანი, ტრავმა და ა.შ.
3. ასოციაციური სფეროს ცხოველები: ძაღლი, კატა, კურდღელი, ტარაკანი, შინაური ცხოველი, სახლი, სიყვარული, თმა, ქერქი, ნაკაწრი, ჩიტი, თავისუფლება, მოსიყვარულე, მოვლა, საკვები, დასუფთავება და ა.შ.
4. ასოციაციური სფეროს მოგზაურობა: პლაჟი, მზე, ჩემოდანი, თვითმფრინავი, სიცხე, სიცივე, ძილი, თვითმფრინავი, მეგობრები, ოჯახი, ნორვეგია, გართობა, სწავლა, თავისუფლება, მთა, ჩექმები, საცურაო კოსტუმი და ა.შ.
5. ასოციაციური სფეროს სკოლა: კითხვა, წიგნები, მასწავლებელი, ენციკლოპედია, კომპიუტერი, ინტერნეტი, მეგობრები, სათამაშო მოედანი, სწავლა, მოწყენილობა, შაბათ-კვირა, გამოცდა, მათემატიკა და ა.შ.

თუ შენიშნეთ, ეს ასოციაციური ველები მჭიდრო კავშირშია იმ პირთან, ვინც დაწერა და ისინი შეიძლება იყოს უსასრულო. როგორც ობობის ქსელი, რომელიც აგებულია ისე, როგორც სიტყვები გამოდის შენი პირიდან და რომელსაც დასასრული არ აქვს.

საუკეთესო გზა იმის დასადგენად, რომ ცნება ან იდეა, რომელიც ახალი ისწავლეთ, სწორად არის თუ არა თქვენი ტვინი ინტერნალიზებული, საუკეთესო რაც შეგიძლიათ გააკეთოთ არის. გამოცადა გარკვეული ვარჯიშით. შემდეგ დაგიტოვებთ რამდენიმე სავარჯიშოს, რათა იცოდეთ, კარგად გაიგეთ თუ არა ეს გაკვეთილი ასოციაციური სფეროების შესახებ.

თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ გადაწყვეტილებები ამ სავარჯიშოებს შემდეგ განყოფილებაში.

სავარჯიშო 1

ამ სავარჯიშოში ჩვენ გირჩევთ, რომ შეგიძლიათ მიუთითეთ ასოციაციური ველი შემოგთავაზებთ სიტყვების სიით, რომელსაც ქვემოთ მოგწერთ. ჩვენ მაგალითს ვაძლევთ პირველს, რათა კარგად გაიგოთ:

1. ბურთი, ბურთი, ჰობი, ჩემპიონატი, თასი, გამარჯვებული, სპორტი, ოფლი, წინდები, სპორტული ფეხსაცმელი, ბალახი: ფეხბურთი
2. კურდღელი, გველი, ქათამი, ძროხა, სირაქლემა, თევზი, ძაღლი, კატა, ზაზუნა, სიყვარული, ხარი, ცხენი, ვეშაპი: ________
3. ტარაკანი, ბუზი, კოღო, ჭიანჭველა, შიში, ზიზღი, სარდაფი, რწყილები, პურის ნამსხვრევები, მინდორი, ხე: ________
4. კაბა, ქვედაკაბა, ფეხსაცმელი, ტრუსი, წინდები, წინდები, ლამაზი, დილა, მოემზადე, ქურთუკი, გადაწყვეტილება: ____
5. ბაბუა, დედა, სიყვარული, საყვარელო, მამა, და-ძმა, შობა, ერთადობა, სახლი, იმღერე, გართობა, სტუმრობა, სიმამრი: ____

სავარჯიშო 2

ამ სავარჯიშოში ჩვენ ვთავაზობთ ამას თქვენ გვაძლევთ ასოციაციურ ველს რომ თქვენი აზრით აუცილებელია თითოეული სიტყვისთვის, რომელსაც ჩვენ ვთავაზობთ. დაწერე მაინც 10 სიტყვა თითოეული კატეგორიიდან, რათა დარწმუნდეთ, რომ თავი დაანებეთ თემას და ჩათხარეთ ცოტა ღრმად თქვენს გონებაში. ჩვენ მაგალითს ვაძლევთ პირველს, რათა კარგად გაიგოთ:

1. ყვავილები: სურნელები, ვარდები, პეტუნიები, ველი, სიახლე, სირბილი, თავისუფლება, თაიგული, ფურცელი, სიყვარული, საჩუქარი, ქორწილი და ა.შ.
2. უნივერსიტეტი:
3. მუსიკა:
4. გამოთვლა:
5. Სოციალური ქსელები:

სავარჯიშო 3

ამ ვარჯიშისთვის დაგჭირდებათ მეგობარი. Შენ შეგიძლია ივარჯიშეთ ასოციაციურ ველებში თამაშის სახით როცა მეგობრებთან ერთად კარგ დროს ატარებ თამაში შედგება ასოციაციურ ველზე ფიქრისგან და რაც შეიძლება სწრაფად იწყება ყველა იმ სიტყვის წარმოთქმა, რაც თავში მოგივიდათ. პირველი მეგობარი, ვინც აღმოაჩენს, რომელ ასოციაციურ სფეროზეა საუბარი, იმარჯვებს. ნება მიეცით თქვენს მეგობრებს გააკეთონ ეს და შეეცადეთ გამოიცნოთ რომელ ასოციაციურ ველს მიმართავენ თითოეულ რაუნდში.

ესენი არიან სავარჯიშოების გადაწყვეტილებები რაც ჩვენ შემოგთავაზეთ წინა პუნქტში. ჩვენ გირჩევთ, არ შეხედოთ პასუხს ისე, რომ არ შეეცადოთ ამის გაკეთება საკუთარ თავს.

სავარჯიშო 1

ესენი არიან პასუხები სავარჯიშო 1-დან:

1. ფეხბურთი
2. ცხოველები
3. Მწერები
4. ტანსაცმელი
5. ოჯახი

სავარჯიშო 2

ეს არის რამდენიმე შესაძლო პასუხები სავარჯიშო 2-დან. დაიმახსოვრე, რომ ასოციაციურ ველებთან ერთად, ყველა პასუხი სწორია, თუ შენთვის აზრი აქვს:

1. ყვავილები: სურნელები, ვარდები, პეტუნიები, ველი, სიახლე, სირბილი, თავისუფლება, თაიგული, ფურცელი, სიყვარული, საჩუქარი, ქორწილი და ა.შ.
2. უნივერსიტეტი: თავისუფლება, სწავლა, წიგნები, მეგობრები, წვეულება, პროფესია, გამოცდა, სტრესი, მასწავლებელი, კლასი და ა.შ.
3. მუსიკა: ხმა, სიმღერა, ვიოლინო, სიხარული, სევდა, სიყვარული, პროფესია, გიტარისტი, კონცერტი, ბრუნო მარსი და ა.შ.
4. გამოთვლა: კომპიუტერი, პროგრამა, პროგრამა, მაუსი, სასწავლო, უნივერსიტეტი, ოთახი, დახმარება და ა.შ.
5. Სოციალური ქსელები: ინსტაგრამი, ფეისბუქი, მონობა, ფოტოები, სილამაზე, გართობა, ვიცე, შაბათი და ა.შ.

Ახლა შენ იცი რა არის ასოციაციური სფერო და თქვენ ნახეთ საკმაოდ ბევრი მაგალითი. თუ გაინტერესებთ გააგრძელოთ სწავლა ამ ან სხვა დაკავშირებული თემის შესახებ, ნუ დააყოვნებთ წერილობით განყოფილებას.