მოზარდი ბავშვების აღზრდის ახალ გზაზე ადაპტაცია

რა ხდება მოზარდობაში? რატომ იქცევა ჩემი შვილი უეცრად ადამიანად, რომელსაც არ ვიცნობ?

მოზარდობის პერიოდში ხდება დიდი ფიზიკური, ემოციური, ფსიქოლოგიური, სექსუალური, ინტელექტუალური, სოციალური ცვლილებები... ბავშვობა დასრულდა და ბავშვობის შეწყვეტით, პატარებმა არ იციან ვინ არიან; ისინი აყალიბებენ თავიანთ იდენტობას, როგორც ადამიანები.

• დაკავშირებული სტატია: "მოზარდობის 3 ეტაპი"

მოზარდობის გასაღებები

ბავშვობასა და ახალგაზრდობას შორის არის საჭირო გარდამავალი ეტაპი, ეს არის მოზარდობა. ყველა ამ ცვლილების გამო, რაც მასში ხდება, ეს ძალიან რთული ეტაპია. მაგრამ ჩვენ არ შეგვიძლია მოვთხოვოთ, რომ არ გაიზარდონ, არ განვითარდნენ, როგორც მშობლებმა უნდა მოვემზადოთ ამ ეტაპისთვის.

მოზარდობა გრძელდება 5 წლამდე, 5 წელიწადნახევარში. გოგონები იწყებენ ცვლილებებს უფრო ადრე, მე-6 კლასსა და პირველ ESO-ს შორის, ხოლო ბიჭები განიცდიან მათ ESO-ში. ამ ცვლილებების ყველაზე მაღალი პიკი ხდება ESO-ს მე-3 და მე-4 წლებში (ორივე სქესისთვის) და ეს არის ყველაზე რთული წლები.

საშუალო სკოლაში სიტუაცია ნორმალიზდება და ახალგაზრდების ნაცვლად ვიწყებთ ახალგაზრდების გაჩენას. ცხადია, მიუხედავად იმისა, რომ ევოლუციური პროცესი ყველასთვის ერთნაირია, თითოეული გამოხატავს მას თავისი პიროვნების მიხედვით.

ყველა ეს ცვლილება უამრავ დაბნეულობას გიქმნის; მათი საფუძვლები მოძრაობს და ეს ხდის მათ არასაიმედო, არათანმიმდევრულს. ისინი ამბობენ იმას, რასაც ფიქრობენ, მაგრამ არა იმას, რასაც გრძნობენ. მათ აქვთ მრავალი პარადოქსული, არათანმიმდევრული ქცევა. მაგალითად: „არ მკითხო“ vs. "ჩემზე ნუ ღელავ". ამიტომ ზოგჯერ ძალიან რთულია მათი ქცევის გაგება.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "მეტოქეობა და-ძმებს შორის: შესაძლო მიზეზები და რა უნდა გავაკეთოთ აღზრდისგან"

რა შეგვიძლია გავაკეთოთ როგორც მშობლებმა?

ჩვენ მათი მწვრთნელები ვართ მთელი ცხოვრების მანძილზე და ჩვენ უნდა ვუხელმძღვანელოთ მათ. ჩვენ უნდა ვასწავლოთ ისინი და გვიყვარდეს ისინი. მათ უნდა იგრძნონ სიყვარული; აუცილებელია ბავშვის განვითარებისთვის. მაგრამ სიყვარული არ არის საკმარისი, უნდა განათლო, უნდა დააწესო საზღვრები, წესები, პასუხისმგებლობები, ჩვენ ვართ ავტორიტეტი. შეზღუდვები მათ უსაფრთხოებას აძლევს, მაშინაც კი, თუ მათ არ მოსწონთ, მათ სჭირდებათ ისინი.

მნიშვნელოვანია, არ დაგვავიწყდეს, რომ ჩვენ ვამზადებთ მათ სიცოცხლისთვის იმ თვისებებით, რაც მათ აქვთ და არა ისეთი, როგორიც ჩვენ გვსურს. ჩვენ უნდა მივიღოთ ჩვენი შვილები ისეთი, როგორებიც არიან.

იმისათვის, რომ დავამყაროთ ეს საზღვრები, ჩვენ უნდა დავუკავშირდეთ მათ. ხშირ შემთხვევაში ჩვენ არ გვაქვს ეფექტური კომუნიკაცია, ვეკითხებით აგრესიულად და უმიზეზოდ.

ჩვენ გვჯერა, რომ მათი პრობლემები ჩვენთვის ძალიან უცხოა და უპირველეს ყოვლისა, მათ არ გააჩნიათ რეალური მნიშვნელობა. მაგრამ მათთვის არაფერია უფრო რეალური, ვიდრე მათი პრობლემები. ისინი მართავენ მათ, როგორც შეუძლიათ, და ამიტომ არ უნდა ვიმსჯელოთ, ვიქადაგოთ ან მივცეთ უამრავი რჩევა. რომ არამარტო არ არის მოთხოვნილი, არამედ ხშირად ვერ გამოიყენება იმ დროს, როდესაც ისინი ისინი ცხოვრობენ.

• დაკავშირებული სტატია: "საგანმანათლებლო ფსიქოლოგია: განმარტება, ცნებები და თეორიები"

რა შეგვიძლია გავაკეთოთ მათთან ურთიერთობის გასაუმჯობესებლად?

აქ მოცემულია რამდენიმე რჩევა მოზარდებთან კომუნიკაციისა და ურთიერთობის გასაუმჯობესებლად:

1. მისმინე

როდის და როგორ უნდათ. ისარგებლეთ იმ მომენტით, როდესაც მას რაღაცის თქმა უნდა, მაშინ უკვე გვიანი იქნება და საუბრის მომენტი გავიდა. არ გამოტოვოთ ეს შესაძლებლობა.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "აქტიური მოსმენა: გასაღები სხვებთან კომუნიკაციისთვის"

2. Ნუ განსჯი

არც მისი მეგობრები, არც მისი გემოვნება, არც მისი ტანსაცმელი. უკვე ძალიან დაუცველად გრძნობთ თავს თქვენი ცხოვრების ბევრ ასპექტშიარ არის აუცილებელი, რომ ეს დაუცველობა გავზარდოთ. განსჯა მხოლოდ უფრო დაგვაშორებს მათგან.

3. გაუზიარეთ თქვენი ნივთები მათ

ესაუბრეთ მათ იმაზე, თუ როგორ გრძნობთ თავს, როგორი იყო თქვენი დღე. ისინი ჯერ კიდევ ჩვენი შვილები არიან და მიუხედავად იმისა, რომ ისინი აღარ არიან ბიჭები და გოგოები და დიდ ინტერესს არ იჩენენ, ისინი ნუგეშით იგებენ, როგორ ვართ.

4. ნუ მოაგვარებთ მათ პრობლემებს და ნუ მოაწყობთ მათ ცხოვრებას

მათ უნდა იცოდნენ, რომ ყოველთვის შეუძლიათ ჩვენი იმედი, მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ჩვენ ყველაფერს ვაკეთებთ მათთვის ან არ ვაძლევთ უფლებას იფიქრონ თავიანთი პრობლემების საუკეთესო გადაწყვეტაზე, ისინი უნდა იყვნენ ავტონომიური.

• დაკავშირებული სტატია: "პიროვნული განვითარება: თვითრეფლექსიის 5 მიზეზი"

5. ნუ დასცინი მათ ემოციებს და ნუ დათრგუნავ მათ

რაც არ უნდა გაზვიადებულად მოგეჩვენოთ რეაქცია ან პასუხი პრობლემაზე, ნუ შეამცირებთ მას. მიეცით საშუალება იგრძნოს და გამოხატოს საკუთარი თავი. თქვენ უნდა ახლდეთ, მოუსმინოთ და აჩვენოთ, რომ გესმით, რას გრძნობს ის.

6. როდესაც შეცდომას ვუშვებთ, მნიშვნელოვანია ბოდიშის მოხდა

ჩვენ ბევრ შეცდომას ვუშვებთ; ამიტომ აუცილებელია ბოდიშის მოხდა. კარგად არ გამომივიდა, ვიცი, ვაღიარებ და ვწუხვარ. მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ მისაბაძი მაგალითი ვართ.

7. დააწესეთ ლიმიტები

ისინი აღარ არიან ბავშვები, მაგრამ მათ სჭირდებათ, რომ გავაგრძელოთ თანხლება და მეგზური. ჩვენ მათთან ერთად აღარ მივდივართ თვითმფრინავში, მაგრამ საკონტროლო კოშკში ვართ, რაც მათ სჭირდებათ.

8. პატივისცემა

აუცილებელია გვესმოდეს, რომ ისინი არ არიან მხოლოდ ჩვენი შვილები, ისინი არიან უფლებები და გრძნობების მქონე ადამიანები.

9. უთხარით, რამდენად ამაყობთ მისით

იმის ცოდნა, რომ ადამიანები, რომლებსაც უყვარხართ, თქვენი ოჯახი ამაყობს თქვენით, ეს არის ის, რაც უზრუნველყოფს დიდ უსაფრთხოებას და აუმჯობესებს ჩვენს თვითშეფასებას.. არ მოგერიდოთ იმის გარკვევა, თუ რამდენად ამაყი ხართ.

10. აჩვენე შენი სიყვარული

ის თქვენთვის ჯერ კიდევ ძალიან მნიშვნელოვანი ადამიანია და მიუხედავად იმისა, რომ ის გადის ფაზას, როდესაც მისი მეგობრები არიან მისი ემოციური მინიშნება, თქვენ მათი მამა/დედა ხართ და მათ უნდა იგრძნონ თავი სასურველად და საყვარლად.