კაუფმანის შეფასების ბატარეა ბავშვებისთვის

ფსიქოლოგიური შეფასება თავის ვარიანტებს შორის მოიცავს ინტელექტის შეფასებას და ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი იყო ბავშვობის სფეროში. Აქ ჩვენ ვისაუბრებთ Kaufman Assessment Battery-ზე ბავშვებისთვის.

ეს აფასებს არა მხოლოდ ბავშვის ცოდნას, არამედ იმას, თუ როგორ ამუშავებს ის ინფორმაციას, ანუ მისი დამუშავების სტილს, რომელიც შეიძლება იყოს თანმიმდევრული ან ერთდროული. ჩვენ ვაპირებთ გავიგოთ ბატარეის მახასიათებლები და რა კომპონენტები აფასებს მას.

• დაკავშირებული სტატია: "ფსიქოლოგიური ტესტების სახეები: მათი ფუნქციები და მახასიათებლები"

Kaufman Children's Assessment Battery: მახასიათებლები

Kaufman Assessment Battery for Children, რომელსაც ასევე უწოდებენ K-ABC, დააპროექტეს კაუფმანმა და კაუფმანმა 1983 წელს.

იგი მოიცავს ტესტების სერიას, რომელიც ზომავს ინტელექტს და აკადემიურ მოსწრებას.. იგი გამოიყენება 2.6-დან 12.5 წლამდე ასაკის ბავშვებში და მისი თეორიული საფუძველი ეფუძნება კოგნიტურ და ნეიროფსიქოლოგიურ მოდელებს.

ამ ბატარეას უფრო მეტად აინტერესებს საგნის დამუშავების სტილი და ტიპი, ვიდრე საბოლოო შედეგი. ანუ ის უპირველეს ყოვლისა ინფორმაციის დამუშავებაზეა ორიენტირებული.

ბატარეის ქვესკალა ხუთია: თანმიმდევრული დამუშავება, ერთდროული დამუშავება, გონებრივი დამუშავება, შემეცნება და არავერბალური მასშტაბი. მოდით გავეცნოთ მათ დეტალურად.

ბატარეის სასწორები

Kaufman Children's Assessment Battery მოიცავს ორ ტიპს გლობალურ მასშტაბებს. ვნახოთ რა არიან.

1. გონების დამუშავება

ზომავს ინტელექტუალურ ფუნქციონირებას, ანუ ინფორმაციის დამუშავების ტიპს გამოიყენება სუბიექტის მიერ. ეს მოიცავს დამუშავების ორ ტიპს: თანმიმდევრული და ერთდროული. მასშტაბი წარმოადგენს ამ ორი დამუშავების სტილის ინტეგრაციას.

მისი გაზომვა იძლევა გონებრივი დამუშავების უნარის ან ინტელექტის კარგ საერთო შეფასებას; თავად ავტორების თქმით, „ინტელექტი რთულია და, ალბათ, ყველაზე ინტელექტუალური ქცევები თანმიმდევრული და ერთდროული პროცესების ინტეგრაციის შედეგია“.

1.1 თანმიმდევრული დამუშავება

ზომავს ბავშვის უნარს გადაჭრას პრობლემები, რომელთა ელემენტებიც თანმიმდევრულად არის წარმოდგენილი, ერთი მეორის მიყოლებით. სტიმულები დროებით და ხაზობრივად დაკავშირებულია წინამორბედებთან. ამ ტიპის დამუშავება შედგება სამი ქვეტესტისაგან და მოითხოვს ანალიტიკურ, თანმიმდევრულ ან სერიულ უნარებს.

1.2. ერთდროული დამუშავება

შეაფასეთ სუბიექტის უნარი მოახდინოს წარმოდგენილი პრობლემების გადასაჭრელად საჭირო ინფორმაციის სინთეზირება. სხვადასხვა სტიმული უნდა იყოს ინტეგრირებული და სინთეზირებული, ერთდროულად, რათა მივაღწიოთ შესაბამის გადაწყვეტას.

იგი შედგება 7 ქვეტესტისაგან და მოითხოვს ჰოლისტიკური ან გეშტალტის უნარებს.

2. აკადემიური ცოდნა

ეს სკალა აფასებს სკოლაში ან, უფრო არაფორმალურად, გარემოში შეძენილ ცოდნას და უნარებს. ანუ, ის მიზნად ისახავს შეძენილი ცოდნისა და სკოლის სწავლის დონის გაზომვას.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ბავშვობის 6 ეტაპი (ფიზიკური და გონებრივი განვითარება)"

არავერბალური მასშტაბი

ბატარეა ასევე მოიცავს არავერბალურ სასწორს სმენის ან ენის პრობლემების მქონე ბავშვებისთვის. ეს მასშტაბი შედგება სხვადასხვა თანმიმდევრული და ერთდროული დამუშავების ქვეტესტებისაგან. ქვეტესტები დაჯგუფებულია სამ ბლოკად ასაკის მიხედვით:

• 2-დან 4 წლამდე: მოიცავს სახეების ამოცნობის ამოცანებს, ხელის მოძრაობას და სამკუთხედებს.
• 5 წლიდან: მოიცავს ხელის მოძრაობის, სამკუთხედების, ანალოგური მატრიცების და სივრცითი მეხსიერების ამოცანებს.
• 6-დან 12 წლამდე: მოიცავს ხელის მოძრაობის, სამკუთხედების, ანალოგური მატრიცების, სივრცითი მეხსიერების და ფოტოსერიების ამოცანებს.

არავერბალური მასშტაბის ადმინისტრირება შესაძლებელია ჟესტებით, მინიმალური სიტყვიერი მითითებების გამოყენებით; გარდა ამისა, მას ჟესტებითაც პასუხობენ.

ქულა და ინტერპრეტაცია

ბატარეა იყენებს IQ (Intelligence Quotient) ქულებს. გქონდეთ საჩვენებელი იდეა თქვენს ქულებთან დაკავშირებით, IQ 85-ზე ნაკლები მიუთითებს დაქვეითებაზე (ეს იქნება 1 სტანდარტული გადახრა საშუალოზე დაბალი).

Kaufman Children's Assessment Battery-ის თითოეულ ელემენტს აქვს ქულა 0 ან 1. მეორეს მხრივ, არ არსებობს ბონუსი ან „პლიუსი“ სწრაფი რეაგირებისთვის, თუმცა არსებობს მხოლოდ ერთი ტესტი კონკრეტული რეაგირების დროით, ეს არის სამკუთხედები. ქულები ასევე არ მიიღება, თუ პუნქტი ნაწილობრივ პასუხისმგებელია ან გადაწყვეტილია.

ტესტის ესპანურ ადაპტაციაში სახელმძღვანელო გთავაზობთ ცხრილებს, რომლებიც საშუალებას იძლევა პირდაპირი ქულები გარდაიქმნას სკალარულ ქულებად, პროცენტულად და ექვივალენტურ ასაკად.

მეორე მხრივ, გონებრივი დამუშავების სკალის ქვეტესტებს აქვს საშუალო 10 და სტანდარტული გადახრა 3; მეორეს მხრივ, აკადემიური ცოდნის შკალას აქვს საშუალო 100 და სტანდარტული გადახრა 15. გარდა ამისა, გონებრივი, თანმიმდევრული და ერთდროული დამუშავების მასშტაბებიც აქვს საშუალო 100 და სტანდარტული გადახრა 15..

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ადამიანის ინტელექტის თეორიები"

კაუფმანი K-BIT

გარდა კაუფმანის შეფასების ბატარეისა ბავშვებისთვის, არის კიდევ ერთი ბატარეა, რომელიც შექმნილია პირველი სკრინინგის ჩასატარებლად, სწრაფი გამოყენებისა და მარტივი კორექტირებისთვის. ის ზომავს ინტელექტის ორ ტიპს: ვერბალურ და არავერბალურ.

მისი გამოყენების ასაკი არის 4 წლიდან 90 წლამდე. ეს ტესტი არის ზოგადი ინტელექტის შესანიშნავი საზომი, რომელიც მოიცავს ორ ქვეტესტს:

• ლექსიკა: გამომხატველი ლექსიკა და განმარტებები.
• მატრიცები: ნახატები და აბსტრაქტული ფიგურები (კულტურული გავლენის აღმოფხვრა).

ბიბლიოგრაფიული ცნობები:

• კაუფმანი, ა. & კაუფმანი, ნ. (1997). Kaufman Evaluation Battery for Children [Kaufman-ის შეფასების ბატარეა ბავშვებისთვის]. მადრიდი: ჩაი.
• კოენი, რ.ჯ., სვერდლიკი, მ.ე. (2002) ფსიქოლოგიური ტესტირება და შეფასება. მაკგრაუ-ჰილი. მადრიდი.
• მატოსი, მ.ა. და მუსტაკა, ა.ე. (2005). გამოყენებითი ქცევითი ანალიზი (ACA) და გავრცელებული განვითარების დარღვევები (PDD): მისი შეფასება არგენტინაში. ინტერდისციპლინარული, 22, (1), 59 - 76.
• ამადორი, ჯ.ა., ფორნსი, მ. და კირხნერი, თ. (2006). კაუფმანის შეფასების ბატარეა ბავშვებისთვის: K-ABC. სამუშაო დოკუმენტი. ფსიქოლოგიის ფაკულტეტი - ბარსელონას უნივერსიტეტი