პლატონი: ყველაზე მნიშვნელოვანი წვლილი

პროფესორის ეს გაკვეთილი ეძღვნება ბერძენ ფილოსოფოსს პლატონს (428-დან 347 წლამდე) და ჩვენ გეტყვით პლატონის ყველაზე მნიშვნელოვანი წვლილი ფილოსოფიის ისტორიას. ის იმ დროს უმაღლესი განათლების პირველი ინსტიტუტის, ე აკადემია და მის წვლილებში შედის იდეების, დიალექტიკის ან ცოდნის თეორია.

პლატონი, რომელიც იყო მისი მოწაფე სოკრატე და მასწავლებელი არისტოტელე იყენებს დიალოგს აზროვნების ასახვისთვის და, რადგან მისი მასწავლებელი (პლატონი საუბრობს სოკრატეს მეშვეობით), საფუძველს უყრის მას ფილოსოფია, პოლიტიკა და მეცნიერება. თავის ნამუშევრებში იგი სხვადასხვა თემას ეხება ეთიკურიპოლიტიკური, ეპისტემოლოგიური და მეტაფიზიკური. თუ გსურთ შეიტყოთ მეტი პლატონის ყველაზე მნიშვნელოვანი წვლილის შესახებ ფილოსოფიაში, განაგრძეთ სტატიის კითხვა.

პლატონი იცავს ორი სამყაროს არსებობას ან რეალობის ხარისხები (ონტოლოგიური დუალიზმი). ერთ მხარეს არის გონივრული სამყარო, გრძნობების ფიზიკური სამყარო, ცვალებადი, თაობისა და კორუფციის საგანი, განსაკუთრებით საგანთა სამყარო. მეორეს მხრივ, გასაგები სამყარო, სამყაროს მიზეზი, სადაც

უნივერსალური და საჭირო იდეები, რომელთა ფიზიკური სამყაროს ობიექტები მხოლოდ უბრალო ასლია, უხრწნელი და უცვლელი. საღად მოაზროვნე სამყარო რეალურია, რამდენადაც ის მონაწილეობს გასაგებ სამყაროში და შეიქმნა დემიურგი იდეების სამყაროს იმიჯით.

პლატონი თავისი თეორიის უკეთ გასაგებად იყენებს გამოქვაბულის მითი, სადაც შემდეგი სცენაა აღწერილი: ზოგიერთი ადამიანი ჯაჭვებით ცხოვრობს გამოქვაბულის შიგნით და მათ უკან, დერეფანში, რომლის საშუალებითაც ადამიანები ყველანაირ ნივთებს ატარებენ. ამ დერეფნის მიღმა კოცონი დგას და ბოლოს, კარი. ამრიგად, მიჯაჭვულებს ერთადერთი, რაც ხედავენ, არის ხალხის ჩრდილები და არა მათი რეალური იმიჯი, მაგრამ რადგან ეს ერთადერთია, რაც მათ იციან, ისინი მას რეალურად მიიჩნევენ.

ერთ-ერთი მათგან ჯაჭვებით ახერხებს თავის დაღწევას და თავიდან და სიბნელეში ცხოვრების შემდეგ, მზის სხივებით აზიანებს მის თვალებს, რაც ხელს უშლის მას ნათლად დაინახოს ყველაფერი. მაგრამ ნელ-ნელა ეჩვევა და ხედვას სწავლობს. ეს სიმბოლოა ძალისხმევისა, რომელიც უნდა გაკეთდეს ჭეშმარიტი ცოდნის მისაღწევად, რაც მიიღწევა განათლებით. აღფრთოვანებული ბრუნდება გამოქვაბულში, რათა დანარჩენებს დაუკავშირდეს, რომ არსებობს რეალური სამყარო, რომლის მხოლოდ ჩრდილებს ხედავენ. მაგრამ მას არავინ სჯერა. მათთვის სიმართლის სწავლება ადვილი საქმე არ იქნება.

მღვიმე წარმოადგენს ფიზიკურ სამყაროს და გარეთ, იდეების სამყარო. ამ იდეებს შორის არის იერარქია, რომელიც უმაღლეს წერტილშია იდეა კარგად და ყველაზე დაბლა, ფიზიკური სამყაროს საგნები.

მისი ონტოლოგიური დუალიზმიდან დაწყებული, პლატონი განავითარებს მას ეპისტემოლოგიური დუალიზმიამრიგად, რეალობის თითოეული დონე ცოდნის ხარისხს შეესაბამება. გონივრული სამყარო არის სამყარო აზრი ან დოქსი და გასაგები სამყარო არის ჭეშმარიტი ცოდნის სამყარო, მეცნიერება ან ეპისტემე. ეს არის ცოდნის ტიპი, რომელსაც შეუძლია გაეცნოს იდეებს. ეს თეორია აიხსნება პლატონის მიერ ხაზის მსგავსი.

პლატონი ამტკიცებს, რომ სულმა უკვე იცის იდეები, რადგან ის უკვე დასახლდა გასაგებ სამყაროში დაცემამდე სხეულშია დაპატიმრებული, მაგრამ დაივიწყა ისინი, ასე რომ, ცოდნა სხვა არაფერია, თუ არა სულის დამახსოვრება ცნობილია ამას ჰქვია მოგონების თეორია

ეს არის პლატონის კიდევ ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი წვლილი. ფილოსოფოსი ადასტურებს, რომ ადამიანი შედგება სხეული და სული. სხეული მიეკუთვნება ფიზიკურ სამყაროს და ექვემდებარება თაობას და კორუფციას. სული იდეების სამყაროს ეკუთვნის და უკვდავია. მას შემდეგ, რაც იგი დატოვებს სხეულს, ის დაბრუნდება გასაგებ სამყაროში.

თავის მხრივ, პლატონი გამოყოფს 3 ნაწილს ადამიანის სულში: რაციონალური, irascible და conquisciscibleდა თითოეულ ნაწილს აპირებთ სათნოების ასოცირებას. სიბრძნე / წინდახედულობა პირველს შეესაბამება, მეორეს გამბედაობა და მესამეს ზომიერება.

სულის დაყოფიდან პლატონი გვთავაზობს იდეალური სახელმწიფოს კონსტიტუციას, რომლისთვისაც თითოეულმა მოქალაქემ უნდა იზრუნოს იმაზე, თუ რა შეესაბამება მას პოლიციის შიგნით, მისი შესაბამისად სათნოებები. ამრიგად, ჩვენ გვაქვს:

• რაციონალური სული - სიბრძნე - მმართველები
• Irascible სული - გამბედაობა - მეომრები
• დამაჯერებელი სული - ზომიერება - გლეხები და ვაჭრები

სახელმწიფო სხვადასხვა მოდელის ანალიზის შემდეგ (მონარქია, ოლიგარქია, დემოკრატია და ტირანია) ასკვნის, რომ ყველა მათგანი გადაგვარებულია, გახრწნილი ხდება, ფილოსოფოსი-მეფე როგორც მმართველთა საუკეთესო, თანამდებობა, რომელსაც ისინი ხანგრძლივი განათლების შემდეგ დაიკავებდნენ.