ესკუელა ნუევა: მომავლის განათლება?

ახალი სკოლა დაიბადა ევროპაში, მე-20 საუკუნეში, როგორც ავტორიტარული სკოლის კრიტიკა ტრადიციული, რომელიც დღესაც მოქმედებს, მიუხედავად უწყვეტი ცვლილებებისა და საგანმანათლებლო რეფორმებისა. ის აკრიტიკებს სკოლის ტრადიციულ გზას, სადაც მოსწავლე არის პასიური არსება, რომელიც მხოლოდ იღებს ინფორმაციას და არაკრეატიულ განმეორებით გაძლიერებებს.

რასაც ახალი სკოლა აპირებს არის ყურადღება გაამახვილეთ ბავშვის ინტერესებზე და განავითარეთ მათი შესაძლებლობები, რაც მოსწავლეს აქცევს თავის სწავლის აქტიურ არსებას. ეს არის „სწავლა კეთებით“. რომ ბავშვს აქვს პირდაპირი გამოცდილება, რომელიც ასტიმულირებს მის აზროვნებას და ფლობს ინფორმაციას დაკვირვების, პრობლემის გადაჭრის გზების მოპოვებისა და მათი პრაქტიკაში გამოყენების გზით. ამიტომ, ის ხელს უწყობს აქტიურ, კოოპერატიულ, მონაწილეობით და პერსონალიზებულ სწავლებას, რომელიც ორიენტირებულია მოსწავლეზე, დიალოგისა და მონაწილეობის გზით.

• დაკავშირებული სტატია: "განათლების ფსიქოლოგია: განმარტება, ცნებები და თეორიები"

ახალი სკოლის სწავლების მეთოდოლოგია

ეს არის უფასო და აქტიური სწავლება რომელშიც მასწავლებელი ითვალისწინებს მოსწავლის თვალსაზრისს. მასწავლებელი ზღუდავს საკუთარ თავს შეცდომების გამოსწორებით და უკუკავშირის მიწოდებით თავის მოსწავლეებს, ნებას აძლევს მათ დასვან კითხვები. ასევე აღმოფხვრილია სწავლის შეზღუდვა ერთ საკლასო ოთახში ან განრიგში, სადაც მოსწავლე უნდა იჯდეს ჩუმად. ბავშვს შეუძლია და უნდა იმოძრაოს მთელს გარემოში, რომელიც გარშემორტყმულია, შეისწავლოს სხვადასხვა ადგილები. და ის მოიცავს მათ მშობლებს და გარემოს (სკოლის გარეთ) სწავლაში.

მასწავლებლების ძალაუფლების წარდგენის დინამიკა აღმოფხვრილია მასწავლებელს სიყვარულისა და დახმარების ფიგურად აქცევს. ბავშვებისთვის თვითმმართველობის მთელი ძალაუფლების დატოვება, იმის გაგება, რომ მათ უნდა შეიმუშაონ რიგი წესები, რათა გააუმჯობესონ სწავლა და განვითარება.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "კრეატიულობის გაზრდის 14 გასაღები"

სწავლის სტილები

ამჟამად, ჩვენ ვიცით, რომ ადამიანებს არ აქვთ სწავლის უნიკალური გზა, არამედ თითოეული ადამიანი განსხვავებულად სწავლობს. დღეს ცნობილია სწავლის შვიდი განსხვავებული სტილი და ის სტილი, რომელიც ჩვენთვის მუშაობს, სულაც არ არის კარგი სხვისთვის. სწავლის სახეებია შემდეგი:

1. ვიზუალური სწავლა

ისინი სწავლობენ ნახატების, სურათების... მათ აქვთ უფრო სივრცითი ხედვა. ფერები და ფოტოები გვეხმარება უკეთ ვისწავლოთ და უფრო ადვილად ვიზუალოთ ობიექტები. ისინი ჩვეულებრივ იყენებენ ფრაზებს, როგორიცაა: "მე წარმომიდგენია"

2. სმენითი სწავლა

მათ სწავლისთვის უპირატესობას ანიჭებენ ბგერების, რიტმების ან მუსიკის გამოყენებას. ისინი არიან ადამიანები, რომლებსაც, როგორც წესი, კარგად ეხერხებათ სიმღერა ან ინსტრუმენტზე დაკვრა. დამახსოვრებისას რიტმს ადგენენ, ასე რომ კონკრეტული ბგერა დაგეხმარებათ დამახსოვრებაში. ისინი იყენებენ ფრაზებს, როგორიცაა: "კარგად ჟღერს"

3. ინდივიდუალური სწავლა (ინტრაპერსონალური)

მათ ურჩევნიათ რამის სწავლა მარტო ან დამოუკიდებლად. ისინი თავიანთ მიზნებს მიმართავენ მათთვის საინტერესო თემებზე. ის ჩვეულებრივ ფიქრობს, როგორ მოიქცეოდა რაღაცის გასაგებად. ისინი ენდობიან თავიანთ განზრახვას და თვითანალიზს. ისინი ხშირად იყენებენ ფრაზებს, როგორიცაა: „დრო მჭირდება ფიქრისთვის“.

4. სოციალური (ინტერპერსონალური) სწავლა

ისინი არიან ადამიანები, რომლებსაც უყვართ გუნდურად მუშაობა. გაუზიარეთ თქვენი დასკვნები სხვებს. შეასრულეთ მოსმენის ქცევა, რომელიც ეხმარება მათ გაიგონ, როგორ მოიქცნენ სხვებთან. თქვენ მგრძნობიარე ხართ სხვა ადამიანების მოტივაციის, გრძნობებისა და განწყობების მიმართ. ისინი ხშირად იყენებენ ფრაზებს, როგორიცაა: "ორი თავი ჯობია ერთს".

5. ვერბალური ან ლინგვისტური სწავლა

მცდელობაა ჩაერთოს წერა და ეს არის ზეპირი სწავლება. ჩვეულებრივ, ის ჩაიწერება საუბრისას და შემდეგ ისმენს ან ხმამაღლა იკითხება. თამაშობს სიტყვების ბგერას ენის ტრიალებით, რითმებით, ლექსებით... უყვარს ახალი ტერმინების მნიშვნელობის ძიება და მათზე სხვებთან საუბარი. ისინი ხშირად იყენებენ ფრაზებს, როგორიცაა: "სხვა სიტყვებით ..."

6. ფიზიკური ან კინესთეტიკური სწავლა

ისინი სწავლისთვის იყენებენ სხეულს, ხელებს ან შეხებას. ისინი ყურადღებას ამახვილებენ სიტუაციის ფიზიკურ შეგრძნებებზე. ისინი სწავლისთვის იყენებენ ფიზიკურ ობიექტებს. მათ მოსწონთ სპორტი და ვარჯიში. მათ ურჩევნიათ იფიქრონ სიარულის ან სირბილის დროს. და ისინი, როგორც წესი, იყენებენ ფრაზებს, როგორიცაა: "მოდით, საქმეს შევუდგეთ".

7. ლოგიკურ-მათემატიკური სწავლა

რომ ისწავლონ ისინი ჩვეულებრივ გამოიყენეთ ლოგიკა, მსჯელობა და სისტემები. ეს არის ყველაფრის გაგება კონტექსტურ მსჯელობაში. ხშირად იქმნება სქემები. მათ უყვართ რიცხვები ან ფორმები. ისინი ხშირად იყენებენ ფრაზებს, როგორიცაა: "ეს ლოგიკურია".

ტრადიციულ სკოლაში გაძლიერებულია მხოლოდ ლოგიკურ-მათემატიკური სწავლება, გვერდით დავტოვოთ ყველა ის მოსწავლე, ვისაც სწავლის სხვა გზა აქვს და ხელს უშლის მათ განათლების გაუმჯობესებას, რაც იწვევს სტუდენტთა იმედგაცრუებას. მეორეს მხრივ, Escuela Nueva-ში ეს საშუალებას აძლევს მათ გააუმჯობესონ სწავლა დამოუკიდებლად და მოტივაციის გზით, ისწავლონ თავიანთი სწავლის გზაზე.

აუცილებლად….

ახალ სკოლაში მიზანია, მოსწავლემ ისწავლოს სწავლა, შექმნა, წამოწყება, ინიციატივა, კრიტიკული აზროვნება., წარმართავს პროცესებს და იმუშავებს გუნდურად. ის, რაც დღეს საჭიროა სამუშაოების აბსოლუტური უმრავლესობისთვის, მაგრამ ეს არ ისწავლება ტრადიციულ სკოლაში.

გარდა ამისა, „ახალი სკოლა“ საშუალებას აძლევს მოსწავლეს, მაქსიმალურად გამოიყენოს საკუთარი თავი და აირჩიოს სწავლის საუკეთესო გზა, ფოკუსირებული იყოს თითოეული მოსწავლის ყველა სასწავლო საჭიროებაზე. რა საშუალებას აძლევს ბავშვს არასოდეს დაკარგოს ინტერესი მათი განათლების მიმართ და აღმოფხვრას იმედგაცრუება წინსვლის არარსებობის გამო. ეს სკოლა საშუალებას აძლევს ბავშვს იყოს უწყვეტი სწავლის პროცესში, როგორც საკლასო ოთახში, ასევე მის გარეთ, რაც საშუალებას აძლევს მშობლებს აქტიური მონაწილეობა მიიღონ შვილების განათლებაში.