"პოლიმორფული გარყვნილი": რას ნიშნავს ეს ფროიდისეული კონცეფცია?

5 წლამდე ასაკის ბავშვების კონცეფცია, როგორც "გარყვნილი პოლიმორფები" ეს არის მუშაობის ძალიან თვალშისაცემი ასპექტი ზიგმუნდ ფროიდი, ფსიქოანალიზის შემქმნელი.

ამ სტატიაში ჩვენ აღვწერთ, თუ რას ნიშნავს ეს კურიოზული კონცეფცია, რომელიც დაკავშირებულია ადრეულ ასაკში ნებისმიერი ობიექტისგან სექსუალური სიამოვნების მიღების შესაძლებლობასთან.

• დაკავშირებული სტატია: "ზიგმუნდ ფროიდის მიერ შემუშავებული ფსიქოანალიტიკური თერაპია"

პერვერსიის ფროიდისეული კონცეფცია

ფროიდი ამტკიცებდა, რომ ბავშვობაში სექსუალობის მთავარი მახასიათებელი პოლიმორფული პერვერსიაა. ამ კონცეფციის გასაგებად, ჯერ უნდა განვსაზღვროთ, თუ როგორ არის განსაზღვრული პერვერსია ფსიქოანალიზის მამის ნაშრომში.

ამ ავტორისთვის გარყვნილება უბრალოდ არანორმატიული სექსუალური ქცევაა; იმ კონტექსტში, რომელშიც ფროიდი ცხოვრობდა, ჰეტეროსექსუალური გენიტალური აქტი ჩაფიქრებული იყო, როგორც ნორმალური, ხოლო პრაქტიკულად ნებისმიერი სხვა ტიპის სექსუალური ქცევა განიხილებოდა, როგორც მორალისაგან გადახრა დომინანტური. ეს იდეა დიდწილად დღესაც მოქმედებს.

თუმცა ფროიდის შემოქმედებაში „გარყვნილების“ ხედვა სულაც არ არის უარყოფითი. მიუხედავად იმისა, რომ გაუპატიურება ან პედოფილია, რომელიც მსხვერპლისთვის ტანჯვას იწვევს, ფროიდის განმარტებით, გარყვნილების ფორმებია.

ასევეა ფეტიშიზმი ან ჰომოსექსუალიზმი, რომელიც განიხილავდა არანორმალურ, მაგრამ არა პათოლოგიურ ქცევის ნიმუშებს.

• დაკავშირებული სტატია: "10 ყველაზე უცნაური და ცნობისმოყვარე სექსუალური ფეტიში"

რას ნიშნავს "პოლიმორფული გარყვნილი"?

ფროიდის აზრით, ცხოვრების პირველ წლებში გოგონები და ბიჭები სექსუალურ დაკმაყოფილებას სხვადასხვა წყაროდან იღებენ. დრაივები მიმართულია ნებისმიერი ობიექტისკენ, რომელსაც შეუძლია სიამოვნების მიცემა; გარდა ამისა, სტიმულაცია არ უნდა შემოიფარგლოს მხოლოდ სასქესო ორგანოებით, არამედ სხეულის ყველა ნაწილს შეუძლია დაკმაყოფილების მიღება.

ამგვარად, როგორც მოგვიანებით დეტალურად აგიხსნით, ფსიქოსექსუალური განვითარების სტადიიდან გამომდინარე, პატარები ისინი სექსუალურ სიამოვნებას მიიღებდნენ დედის ძუძუს წოვით, განავლის შეკავებით ან გამოდევნით და მრავალი სხვა რამით. ქცევები.

ცხოვრების დასაწყისში სექსუალობა ჯერ კიდევ არ არის ორიენტირებული იმ ობიექტებზე, რომლებსაც ნორმატიული სოციალიზაცია მოითხოვს, ანუ ფუნდამენტურად ჰეტეროსექსუალურ ურთიერთობას. ფროიდის ნაშრომიდან გამომდინარეობს, რომ ამ ტიპის სექსუალური განათლება უფრო კულტურაზეა დამოკიდებული ვიდრე ბიოლოგიაზეამიტომ, თითოეული საზოგადოება ან ჯგუფი ამ შაბლონებს განსხვავებულად განამტკიცებდა.

ეს იწვევს მცირეწლოვან ბავშვებს სექსუალური და გენდერული იდენტობის ნაკლებობას. ლატენტური პერიოდის დასრულების შემდეგ, ანუ პუბერტატის დადგომასთან ერთად, კმაყოფილება სქესობრივი კავშირი თანდათან გადადის ჰეტეროსექსუალურ კავშირზე, საბოლოო მიზანი რეპროდუქცია. აშკარა კავშირია ამ ფაქტსა და მორალის ანუ სუპერეგოს განვითარებას შორის.

ამიტომ, ბავშვების აღწერა, როგორც "პოლიმორფული გარყვნილები" ეს გულისხმობს, რომ მათ შეუძლიათ განიცადონ სექსუალური სიამოვნება სხვადასხვა გზით, რაც გადახრის დადგენილ სოციალურ ნორმას. ეს მოიცავს სექსუალურ ორიენტაციას; ამრიგად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ფროიდის მიხედვით ცხოვრების ადრეულ ეტაპზე ყველა ადამიანი ბისექსუალია ან თუნდაც ბისექსუალი. პანსექსუალური.

ფსიქოსექსუალური განვითარების ეტაპები

ფსიქოანალიტიკური თეორია დიდწილად ეფუძნება ფსიქოსექსუალური განვითარების ხუთი ეტაპი ფროიდის მიერ აღწერილი. ამ ავტორის თქმით, ადამიანები ამ ფაზებს გადიან პუბერტატისა და მოზარდობისკენ მიმავალ პროცესში, დრო, როდესაც სექსუალობა საბოლოოდ კონფიგურირებულია.

თითოეულ ამ ფაზაში სექსუალური ენერგია ფოკუსირებულია სხვადასხვა ეროგენულ ზონაზე: პირში, ანუსზე ან სასქესო ორგანოებზე. თუ მოთხოვნილების დაკმაყოფილება არასაკმარისი ან გადაჭარბებულია რომელიმე ამ ეტაპზე, არსებობს ფსიქოლოგიური „ფიქსაციის“ რისკი; ეს გულისხმობს კონკრეტული ნევროზებისა და პერვერსიების გამოჩენას.

• დაკავშირებული სტატია: "ზიგმუნდ ფროიდის ფსიქოსექსუალური განვითარების 5 ეტაპი"

1. ორალური ფაზა

სქესობრივი განვითარების პირველი ეტაპი დაახლოებით შეესაბამება ცხოვრების პირველ წელს. ამ პერიოდში ბავშვი სიამოვნებას იღებს პირის ღრუს მეშვეობით, მაგალითად, მასში საგნების შეყვანით, რაც ასევე საშუალებას აძლევს მას გამოიკვლიოს თავისი გარემო. იდი დომინირებს ფსიქიკურ სტრუქტურაში, ასე რომ ოპერაცია ეფუძნება სიამოვნების პრინციპს.

ორალურ ფაზაში ფიქსაცია გამოიწვევს ისეთი ფსიქოლოგიური თვისებების გამოვლენას, როგორიცაა მოუმწიფებლობა, პასიურობა და მანიპულირება. სექსუალურ დონეზე განვითარდებოდა პირის ღრუსთან დაკავშირებული პერვერსიები, მაგ სიამოვნების ფოკუსირება კოცნაზე, ფელაციოზე ან კუნილინგუსზე.

2. ანალური ფაზა

ანალური სტადია ხდება სიცოცხლის მეორე და მეოთხე წელს შორის. ამ პერიოდში პატარები სწავლობენ პირადი ჰიგიენის კონტროლს, მათ შორის განავლის და შარდის შეკავებას და გამოდევნას. ფროიდის აზრით, ანალურ ფაზაში სექსუალური სიამოვნება მიიღება ნაწლავებისა და საშარდე გზების მეშვეობით ექსკრემენტების გამოდევნით.

თუ ფიქსაცია ხდება განვითარების ამ ეტაპზე, შეიძლება გამოჩნდეს აკვიატებული ტიპის თვისებები და ქცევები (თუ აქცენტი მშობლების დასუფთავება გადაჭარბებულია) ან მიდრეკილება ორგანიზებულობის ნაკლებობისკენ, საკუთარი თავის დანებებისა და აჯანყებისკენ (შემთხვევაში). საწინააღმდეგო). რაც შეეხება სექსუალობას, კოპროფილია და უროფილია დაკავშირებული იქნება ანალურ ფაზასთან.

3. ფალიური ფაზა

სამიდან ექვს წლამდე სასქესო ორგანოები ხდება მთავარი ეროგენული ზონა. ამ ასაკში გოგონები და ბიჭები აცნობიერებენ საკუთარ და სხვების სხეულს, შესაბამისად სქესის და სქესის დიფერენციაციას. ცნობილი ოიდიპოსის და ელექტრას კომპლექსები (შემოთავაზებული კარლ იუნგი და უარყოფილი ფროიდის მიერ) მოხდება ამ ფაზაში.

კომპულსიური მასტურბაცია არის გარყვნილება, რომელიც ყველაზე ნათლად შეიძლება დაკავშირებული იყოს ფალურ ფაზასთან. აქცენტი გაკეთდება პენისით ან კლიტორის საშუალებით მიღებულ სიამოვნებაზე, რაც დამოკიდებულია ადამიანის ბიოლოგიურ სქესზე.

• დაკავშირებული სტატია: "ოიდიპოსის კომპლექსი: ერთ-ერთი ყველაზე საკამათო კონცეფცია ფროიდის თეორიაში"

4. დაგვიანების ფაზა

ანალურ ფაზასა და სქესობრივ მომწიფებას შორის (ანუ 6-დან 10 წლამდე) სექსუალური იმპულსები ჩუმდება და ენერგია გადამისამართებაკენ. სოციალური ინტერაქცია, სწავლა, დასვენება... ამ პერიოდში კონსოლიდირებულია ფსიქოსექსუალური სტადიების დროს შეძენილი ხასიათი. წინა.

ლატენტურ სტადიაში ფიქსაციები ნაკლებად გავრცელებულია, ვიდრე სხვა ფაზებში. როდესაც ისინი მოხდება როგორც წესი, დაკავშირებულია ინტენსიურ სექსუალურ იმედგაცრუებასთან და/ან სიამოვნების ფოკუსირების შეუძლებლობა აქტივობებზე, რომლებიც მისაღებია ინდივიდის სოციალური კონტექსტით.

5. გენიტალური ფაზა

ფროიდი თვლიდა, რომ სქესობრივი მომწიფების შემდეგ ადამიანები მიაღწევენ ფსიქოსექსუალური განვითარების საბოლოო სტადიას: სასქესო ფაზას, რომელშიც ვიქნებით მთელი ზრდასრული ცხოვრების მანძილზე. დაკმაყოფილება ისევ სასქესო ორგანოებზეა ფოკუსირებული, თუმცა ამ შემთხვევაში ნორმალურობა მოიცავს სიამოვნების მიღებას სხვა ადამიანების მეშვეობით და არა მარტო.

ამ პერიოდში პროგრესის წარუმატებლობამ შეიძლება ხელი შეუშალოს სქესობრივი აქტის ადაპტაციური სქემების შეძენას. ამრიგად, ხშირია მათი გამოჩენა სექსუალური დისფუნქციები, როგორიცაა აგზნების სირთულეები (ძირითადად ერექცია და შეზეთვა, სქესის მიხედვით) სქესობრივ ურთიერთობებში და ასევე, რომ ეს არ არის დამაკმაყოფილებელი.

• დაკავშირებული სტატია: "ძირითადი სექსუალური და ფსიქოსექსუალური დარღვევები"