ბავშვთა ფსიქოთერაპიის 6 ყველაზე მნიშვნელოვანი სარგებელი

ფსიქოთერაპია შეიძლება გამოყენებულ იქნას ყველა ტიპის ადამიანზე, მაგრამ მისი მეთოდები და მიზნები განსხვავდება, სხვა საკითხებთან ერთად, დამოკიდებულია ასაკობრივ ჯგუფზე, რომელსაც მიეკუთვნება პაციენტი.

ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ბიჭებისა და გოგონების ფსიქოლოგიური მხარდაჭერის სერვისების შემთხვევაში, სიცოცხლის პირველ წლებში ისინი ძალიან სწრაფად ქმნიან ცვლილებებს როგორც ფიზიკურ, ასევე გონებრივ და სოციალურ ასპექტებში და ფსიქოლოგიური ჩარევა უნდა იყოს მგრძნობიარე ამ მხრივ რეალობა. ამას თუ დავუმატებთ იმას, რომ ბავშვობა ის ეტაპია, რომელშიც განსაკუთრებული ყურადღებაა საჭირო და მხარდაჭერით, გასაკვირი არ არის, რომ ბავშვთა თერაპია ერთ-ერთი ყველაზე მოთხოვნადი სერვისია ამ სფეროში ფსიქოლოგია.

ამ სტატიაში თქვენ ნახავთ ბავშვთა ფსიქოთერაპიის ყველაზე მნიშვნელოვანი უპირატესობების შეჯამება, მისი პოტენციალის შეცნობის გზა.

• დაკავშირებული სტატია: "ბავშვობის 6 ეტაპი (ფიზიკური და გონებრივი განვითარება)"

რა არის ბავშვთა ფსიქოთერაპიის ძირითადი სარგებელი?

როგორც მისი სახელი მიუთითებს, ბავშვთა ფსიქოთერაპია არის ფსიქოლოგიური თერაპიის სახეობა, რომელიც გამოიყენება ბავშვობის სტადიაზე მყოფთა მოვლისთვის.

1. ეს არის გზამკვლევი თქვენი იდენტობის განვითარებისთვის

ბავშვობაში განსაკუთრებით მგრძნობიარენი ვართ იმ იარლიყებისა და ზედსართავების მიმართ, რომლებსაც სხვები გვაძლევენ.: ბევრჯერ ისე გვჯერა, რომ გვზღუდავენ. რათა პატარებმა თავიანთი პოტენციალი ცხოვრების სხვადასხვა სფეროში აღმოაჩინონ, ბავშვთა თერაპია აძლევს მათ ინსტრუმენტებს, რათა გამოიკვლიონ თავიანთი იდენტობა და შესაძლებლობები სხვების თვალსაზრისზე დაყრდნობის გარეშე დასვენება.

2. მშობლებს სთავაზობს დახმარებას და რჩევებს

აღზრდა და განათლება ადვილი არ არის, მით უმეტეს, თუ ამაში გამოცდილება არ გაქვს. ამ თვალსაზრისით, ბავშვთა ფსიქოთერაპია ძალიან სასარგებლოა, რადგან მასში მამებსა და დედებს აქვთ ფსიქოლოგის რჩევა, რომელიც მათ შემთხვევაზე მორგებულ გაიდლაინებს აძლევს.

3. ეს არის ადგილი, სადაც ისწავლეთ ემოციების გამოხატვა

პატარები არ იბადებიან იმით, რომ იციან როგორ გაატარონ თავიანთი გრძნობები და ემოციები სათანადო გზით, იმ კონტექსტის გათვალისწინებით, რომელშიც ისინი ყოველთვის იმყოფებიან. Ამ თვალსაზრისით, ბავშვთა თერაპია მათთვის სასარგებლოა ემოციური ინტელექტის განვითარებისთვის, რათა მათ უკეთესად ამოიცნონ თავიანთი ემოციები და გამოხატონ ისინი მაქსიმალურად კონსტრუქციულად.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "რა არის ემოციური ინტელექტი?"

4. აძლევს მათ სტრუქტურას ორგანიზებისთვის

უფროსებთან შედარებით, ბიჭებსა და გოგოებს აქვთ უფრო დიდი მიდრეკილება მოიქცნენ მოკლევადიანი სტიმულის მიხედვით. ბავშვთა ფსიქოთერაპიაში მათ ეხმარებიან ქცევის შაბლონების სტრუქტურირებაში დასახული მიზნებით. როგორც მოკლევადიან პერსპექტივაში, ისე საშუალო და გრძელვადიან პერსპექტივაში, რათა არ შემოიფარგლონ თავიანთი დათმობით იმპულსები.

5. ეხმარება მათ თანაარსებობაში და კონფლიქტების მართვაში

ბავშვთა თერაპიაში ჩარევის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი სფეროა კონფლიქტის მართვა და დანარჩენის ინტერესების გათვალისწინება. მიუხედავად იმისა, რომ მათ ამის მიღწევა დიდწილად დამოკიდებულია მათ ასაკზე, ამ სესიებზე ჩვენ ისე ვმუშაობთ თქვენი განვითარების ხარისხიდან დაწყებული, არ გაამახვილოთ ყურადღება მხოლოდ თქვენს სურვილებზე, რაც ასევე დაგიცავთ თქვენგან იმედგაცრუება.

6. ეხმარება მათ გამძლეობისა და დაძლევის სტრატეგიების განვითარებაში

განსაკუთრებით იმ შემთხვევებში, როდესაც ბავშვებს აწუხებთ დაავადებები ან აქვთ ფსიქოლოგიური დარღვევებიმნიშვნელოვანია, რომ მათ განავითარონ ფსიქოლოგიური უნარები, რომლებიც დაკავშირებულია გამძლეობასთან, მაშინაც კი, თუ მათი მდგომარეობა არ არის ქრონიკული. თუმცა, ცხადი უნდა იყოს, რომ ბავშვთა თერაპია არ ვრცელდება მხოლოდ იმ შემთხვევებზე, როდესაც არსებობს ფიზიკური ან ფსიქიკური პათოლოგიები.

@professional (2050508, "ეძებთ ფსიქოთერაპიის სერვისებს?")

ეძებთ ფსიქოთერაპიულ მხარდაჭერას ბიჭებისა და გოგოებისთვის?

თუ გაინტერესებთ, რომ თქვენი ვაჟი ან ქალიშვილი დაესწროს ბავშვთა და მოზარდთა თერაპიას, გთხოვთ დაგვიკავშირდეთ. In მოწინავე ფსიქოლოგები ჩვენ გვაქვს ორ ათწლეულზე მეტი გამოცდილება ფსიქოთერაპიული დახმარების სფეროში და ამჟამად ვემსახურებით ყველა ასაკის ადამიანს. ინდივიდუალური ფსიქოლოგიური თერაპიის გარდა, ჩვენ გთავაზობთ მომსახურებებს ნეიროფსიქოლოგიაში, ფსიქიატრიაში, ქოუჩინგში, ოჯახურ თერაპიასა და წყვილთა თერაპიაში. მადრიდში დაგვახვედრებთ.

ბიბლიოგრაფიული ცნობები:

• ბერკი, ლ. და. (2012). ჩვილები და ბავშვები: პრენატალური შუა ბავშვობამდე (მე-7 გამოცემა). ელინი და ბეკონი.
• ტეილორი, L.C., კლეიტონი, ჯენიფერ დ., როული, ს.ჯ. (2004). აკადემიური სოციალიზაცია: მშობლების გავლენის გაგება ბავშვთა სკოლასთან დაკავშირებულ განვითარებაზე ადრეულ წლებში. ზოგადი ფსიქოლოგიის მიმოხილვა. 8 (3): 163 - 178.
• ვიდალესი, ი. (2004). ზოგადი ფსიქოლოგია. მექსიკა: ლიმუზა.
• Yamagata-Lynch, L.C. (2010). აქტივობის სისტემების ანალიზის მეთოდები: კომპლექსური სასწავლო გარემოს გააზრება. ნიუ-იორკი, NY: Springer Science.
• ვესტ-ებერჰარდ, მერი ჯეინი (2003). განვითარების პლასტიურობა და ევოლუცია. ოქსფორდის უნივერსიტეტის გამომცემლობა.