აღმოაჩინეთ, თუ როგორ უნდა იცოდეთ ზმნა არის გარდამავალი თუ შინაგანი
მრავალჯერ გსმენიათ სხვადასხვა ტიპის ზმნების, განსაკუთრებით ტრანზიტული და არავერსიული. მასწავლებლის ამ გაკვეთილზე გვინდა გაჩვენოთ როგორ უნდა იცოდეთ ზმნა გარდამავალია თუ არა. პირველ რიგში, საჭირო იქნება თეორიული მიდგომის განხორციელება ამ ტიპის თავისებურებების გასაგებად ზმნების და რა არის მათი ბუნება იმის გასაგებად, თუ როგორ მუშაობენ ისინი და როგორ შეგვიძლია განვასხვაოთ ისინი უცვლელი. აქ მოცემულია საბოლოო ტესტები, რომლებიც დაგეხმარებათ მათი იდენტიფიცირება წინადადებაში.
ინდექსი
- რა არის გარდამავალი ზმნები
- როგორ არის ინტრანზიტული ზმნები
- როგორ შეგვიძლია განვასხვავოთ გარდამავალი ზმნა ინტრანზიტისგან
- შეიძლება ეს იყოს იგივე გარდამავალი და არატრადიციული ზმნა?
რა არის გარდამავალი ზმნები.
სანამ გეტყვით როგორ უნდა იცოდეთ ზმნა გარდამავალია თუ არა, მნიშვნელოვანია კარგად გვესმოდეს როგორია ეს ორი ზმნა. ზმნების შიგნით ვხვდებით სხვადასხვა ტიპებს მათი სინტაქსური ქცევის შესაბამისად. თუ ამ კლასიფიკაციას დავაკვირდებით, შეგვიძლია დავადგინოთ, რომ არსებობს
ორი ტიპის ზმნებიროგორ არის გარდამავალი და არატრადიციული. პირველი მათგანი, გარდამავალი პირობა, არის ის, რაც მოითხოვს ა პირდაპირი შევსება სრული აზრის შეძენის მიზნით. ანუ, ამ ზმნებს ყოველთვის უნდა ახლდეს საგანი, რომელზეც ზმნის მოქმედება მოდის. თუ ეს არ არსებობს, წინადადება არასრულია და აზრი არ აქვს.ასევე, გარდამავალი ზმნებიც მათ სჭირდებათ საგანი, რომელიც ასრულებს ზმნის მოქმედებას. ამიტომ, გარდამავალ ზმნას, ზოგადად, ყოველთვის ახლავს სუბიექტი და პირდაპირი საგანი, რათა სრული მნიშვნელობა ჰქონდეს. მეორეს მხრივ, მისი კიდევ ერთი თავისებურება ისაა, რომ ისინი შეიძლება იყვნენ ადვილად გარდაიქმნება პასიურ ხმად.
ამიტომ, თუ ამ კლასიფიკაციას მივაქცევთ ყურადღებას და მის განსაკუთრებულობებს გამოვიყენებთ, შეგვიძლია აღვნიშნოთ, რომ ზმნების აბსოლუტური უმრავლესობა გარდამავალია. აქედან გამომდინარე, ზოგიერთი გარდამავალი ზმნაა: ჩახუტება, აიღე, ჭამე, გაეცი, მიიღე, დაპირება, თხოვნა, გაწმენდა, დამალვა ...
როგორ არის ინტრანზიტული ზმნები.
როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ზმნების უმეტესობა გარდამავალია, ასე რომ, თუ ამის სწავლა გსურთ უკეთესად განასხვავებენ მათ, თქვენ უნდა გესმოდეთ რა არის უცვლელი და რა განსხვავებაა ამ ორს შორის.
ამრიგად, შეგვიძლია აღვნიშნოთ, რომ ინტრანზიტივები არიან ის, ვისაც პირდაპირი შევსება არ სჭირდება ჰქონდეს სრული მნიშვნელობა. ეს ზმნები ისინი მარტო მიდიან და მათ წინადადებაში მხოლოდ ერთი საგანი სჭირდებათ. მოდით ვნახოთ ინტრანზიტიული ზმნების რამდენიმე მაგალითი: ცეკვა, ტირილი, დაბადება, ცურვა, სიკვდილი... და ა.შ.
როგორ შეგვიძლია განვასხვავოთ გარდამავალი ზმნა ინტრანზიტისგან.
თქვენ უკვე იცით, რა მახასიათებლები აქვთ გარდამავალ და გარდამავალ ზმნებს. მათგან გამომდინარე, ჩვენ შეგვიძლია გავიგოთ, რა განსხვავებაა და ვისწავლოთ მათი გამორჩევა მარტივი გზით, ამ გზით, ჩვენ ვისწავლით თუ როგორ უნდა იცოდეთ ზმნა გარდამავალია თუ არა.
ამისათვის ჩვენ უბრალოდ უნდა გავეცნოთ თითოეული მათგანის განმარტებას. წინადადების ანალიზის ჩატარებისას უნდა იკითხეთ ზმნა ისე რომ ნათლად მიუთითებს ვინ რა არის წინადადებაში პირდაპირი ობიექტი რომ თვალწინ გვაქვს. ამისათვის ჩვენ ვაყენებთ წინადადების მაგალითს:
კარმენს რამდენიმე წიგნი აქვს ნაყიდი.
მოდით ვნახოთ ზმნა. მოცემულ შემთხვევაში ზმნა არის ყიდვა. როგორც უკვე ვთქვით, იმის გასაგებად, აქვს თუ არა ამ ზმნას პირდაპირი ობიექტი, უნდა დავსვათ შემდეგი კითხვა: რა იყიდე?
პასუხი გასაგებია: რამდენიმე წიგნი. ამიტომ ჩვენ უკვე ვიცით, რა არის მაგალითად წინადადების პირდაპირი ობიექტი. ასევე შეგვიძლია აღვნიშნოთ, რომ როგორც ტრანზიტული ზმნების მახასიათებლებში აღვნიშნეთ, მათ ასევე აქვთ საგანი. ამის ცოდნისთვის კვლავ უნდა მივმართოთ ზმნის კითხვას: ვინ იყიდა?
წინადადების საგანია კარმენი. ახლა შეიძლება ითქვას, რომ წინადადებას აქვს სუბიექტი და პირდაპირი საგანი, ასე რომ, თითქმის, აუცილებლად მიჰყვება, რომ ყიდვა გარდამავალი ზმნაა. ამასთან, ჩვენ ვაპირებთ კიდევ ერთი შემოწმების ჩატარებას, რომ გავიგოთ, ნამდვილად გვაქვს თუ არა საქმე ამ ბუნების ზმნას.
როგორც უკვე იცით, გარდამავალ ზმნებს სჭირდებათ პირდაპირი ობიექტის სრული მნიშვნელობა, ამიტომ, თუ ეს გაქრება, ფრაზა არ გაიგება და ის დარჩება არასრული. Მოდი ვნახოთ რა მოხდება, თუ პირდაპირ ობიექტს ამოვიღებთ:
კარმენმა იყიდა.
ამ შემთხვევაში ვიცით ვინ არის საგანი, მაგრამ პირდაპირი ობიექტის არარსებობის გამო წინადადება დაუმთავრებელი და უაზრო რჩება. იმისათვის, რომ ამას მნიშვნელობა ჰქონდეს, აუცილებელია პირდაპირი ობიექტის დამატება, რომელიც ზმნას ახლავს.
თუ თქვენ ჯერ კიდევ გაქვთ ეჭვი, ჩვენ ჩავატარებთ ბოლო ტესტს. თუ გახსოვთ, ჩვენ ადრე აღვნიშნეთ, რომ გარდამავალი ზმნები შეიძლება გამოიხატოს პასიური ხმით. ლოცვა კარმენმა იყიდა რამდენიმე წიგნი არის აქტიური ხმა, მაგრამ რა მოხდება, თუ მას გადავაქცევთ პასიური?
ზოგიერთი წიგნი შეიძინა კარმენმა.
ახლა კვლავ ვაპირებთ ზმნის კითხვას და ვნახავთ რამდენს საგანი და პირდაპირი ობიექტი იგივე რჩება და წინადადების სტრუქტურა არ შეცვლილა.
ახლა თქვენ გაქვთ პასუხი, თუ როგორ უნდა იცოდეთ, ზმნა გარდამავალია თუ არა!
შეიძლება ეს იყოს იგივე გარდამავალი და არატრადიციული ზმნა?
არ არის გამორიცხული, რომ გაკვეთილის განმავლობაში გაჩნდა გარკვეული ეჭვები, მაგალითად, შეიძლება თუ არა იგივე ზმნა იყოს გარდამავალი და არატრადიციული. სიმართლე ისაა, რომ დიახ, იგივე ზმნა შეიძლება შეასრულე სხვადასხვა ფუნქციები წინადადების ფარგლებში, მნიშვნელობის გათვალისწინებით რომ გინდა მისცე. ანუ, ზმნა შეიძლება იყოს გარდამავალი ან არატრადიციული, იმის გათვალისწინებით, საჭიროა თუ არა ჩვენს წინაშე არსებული ფრაზა პირდაპირი ობიექტის მნიშვნელობას თუ არა. ვნახოთ მაგალითი, რომ უკეთ გავიგოთ:
დედაჩემი ბევრ კრიმინალურ რომანს კითხულობს.
ადრე ჩატარებული შემოწმებების გათვალისწინებით, ჩვენ ვხედავთ ამას დეტექტიური რომანები არის ის წინადადების პირდაპირი ობიექტი და საგანი ეს არის დედაჩემი. ასე რომ, ჩვენ შეგვიძლია აღვნიშნოთ, რომ წაიკითხა ეს არის გარდამავალი ზმნა. ვნახოთ, რა მოხდება, თუ პირდაპირ ობიექტს ამოვიღებთ:
დედაჩემი კითხულობს.
ამ შემთხვევაში, მართალია, ჩვენ არ გვაქვს ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ რა ტიპის შინაარსს კითხულობს საგანი, მაგრამ ამის დადასტურება შეგვიძლია წინადადებას აქვს სრული აზრი და ამიტომ, ამ შემთხვევაში, ზმნა წაიკითხამუშაობს როგორც შეუცვლელი.
ვიმედოვნებთ, რომ გაარკვიეთ თქვენი ეჭვები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა იცოდეთ ზმნა გარდამავალია თუ არა და გირჩევთ ისარგებლოთ ჩვენი სექციების ესპანური ენა რომელშიც თქვენ ნახავთ უფრო მეტ მსგავს გაკვეთილს.
თუ გსურთ წაიკითხოთ სხვა მსგავსი სტატიები როგორ გავიგოთ ზმნა გარდამავალია თუ არაგირჩევთ შეიყვანოთ ჩვენი კატეგორია გრამატიკა და ენათმეცნიერება.
