მნიშვნელობა მხოლოდ მე ვიცი რომ არაფერი ვიცი

”მე მხოლოდ ის ვიცი რომ არაფერი ვიცი” ან ”მხოლოდ ის ვიცი რომ არაფერი ვიცი” არის ცნობილი ფრაზა, რომელიც ბერძენ ფილოსოფოსს სოკრატეს (ძვ. წ. 470-399) მიეწერება. de C.), რომელშიც ის გამოხატავს, რომ იცის საკუთარი უმეცრების შესახებ.

ფრაზა მიეკუთვნება სოკრატეს, მაგრამ სიტყვასიტყვით ვერ მოიძებნება არცერთ ტექსტში. ნაწარმოებში სოკრატეს ბოდიშიპლატონი აქვეყნებს სოკრატეს მიერ სიკვდილის წინ სასამართლო პროცესზე წარმოთქმული სიტყვის ვერსიას: ”ეს ადამიანი, ერთი მხრივ, ფიქრობს, რომ მან რაღაც იცის, მან კი არ იცის. მეორეს მხრივ, ვფიქრობ მე, ვინც არც ის ვიცი ”.

აქედან გამომდინარეობს ფრაზა "მე მხოლოდ ვიცი, რომ არაფერი ვიცი", რომელშიც აისახება, რომ სოკრატესთვის სიბრძნე სწორედ უცოდინრობის აღიარებით მოდის.

მიუხედავად იმისა, რომ არ არსებობს მტკიცებულება, რომ სოკრატემ თქვა ეს სიტყვები, სინამდვილეში ის არის, რომ იგი ძალიან შეესაბამება მის ფილოსოფიის გაკეთების გზას. როგორ შეგვიძლია მისი ინტერპრეტაცია? რას წარმოშობს ფრაზა?

ფრაზის ანალიზი: ”მე მხოლოდ ის ვიცი, რომ არაფერი ვიცი”

ფრაზა "მე უბრალოდ ვიცი, რომ არაფერი ვიცი" სხვადასხვა მნიშვნელობას განიცდიდა. მათ შორის, ჩვენ შეგვიძლია გამოვყოთ მოსაზრება, რომ არ არსებობს აბსოლუტური სიმართლე, ვერიფიკაცია ცოდნის საზღვრები, რაც შეგვიძლია გქონდეს საგნების შესახებ, ან დაყოფა, რომელიც არსებობს ბრძენსა და გონებას შორის უმეცარი.

სწავლის სურვილი

სოკრატეს ადანაშაულებდნენ ახალგაზრდობის კორუმპირებაში მისი სწავლების გზით და აგრეთვე ღმერთების უპატივცემულობაში.

სოკრატე შეიძლება ცდილობდა ეთქვა, რომ მისი სიბრძნე არ ემყარებოდა რაიმეს ცოდნას, მაგრამ მან გამოაცხადა თავისი უმეცრება სხვადასხვა ცოდნის შესახებ. ამრიგად, სოკრატე თავს არ თვლიდა როგორც ცოდნის მატარებელს, არამედ როგორც ადამიანს, ვისაც სურს ყოველდღე უფრო მეტის სწავლა.

ამის გათვალისწინებით, ჩვენ შეგვიძლია განვმარტოთ, რომ ამ განცხადებით სოკრატემ შეიძლება, სინამდვილეში, განაჩენის გამოთქმით, რომ "მან არაფერი იცის" დაადასტურა, რომ მას ასევე აღარაფრის სწავლება აქვს

ამ ინტერპრეტაციის დასასწრებად შეგვიძლია დავასკვნათ რამდენიმე იდეა, რომლებიც ამ განცხადების მიღმა იმალება:

აბსოლუტური ჭეშმარიტება არ არსებობს

ეს ფრაზა გვთავაზობს იდეას, რომ ინდივიდს არ აქვს აბსოლუტური ჭეშმარიტება და მნიშვნელოვანია, რომ მათ ჰქონდეთ სწავლის შესაძლებლობა და სურვილი, აგრეთვე შეიძინონ ახალი ცოდნა.

ფრაზის წარმოშობის მინიშნებით და იმის გათვალისწინებით, თუ რაში არის მოხსენიებული სოკრატეს ბოდიშიროდესაც სოკრატე შეეცადა გაერკვია, მართალი იყო თუ არა Oracle- ის სიტყვები, მან დაკითხა ისინი, ვინც "ყველაზე ბრძენი იყვნენ".

კითხვა-პასუხის ამ "თამაშში", რომელსაც სოკრატულ დიალოგს უწოდებენ, მან შეძლო დაადასტურა, რომ ისინი, ვინც სოციალურად საკუთარ თავს ექსპერტებს უწოდებდნენ, სინამდვილეში არც ისე ბრძენი იყვნენ. რადგან ისინი მუდმივად ეწინააღმდეგებოდნენ.

გარკვეულწილად, სოკრატესთვის აბსოლუტური ჭეშმარიტება არ არსებობს. მისი ფილოსოფია ყველაფრის ეჭვქვეშ დაყენებაა და აჩვენებს ამას, თუმცა ეს ექსპერტები ბევრზე დომინირებენ ტექნიკური ცოდნა მათი ცოდნის სფეროში, სინამდვილეში, მათ არ იცოდნენ, თუ როგორ უნდა იცხოვრონ საზოგადოება.

რის მიღწევა სურდა სოკრატეს ამით? გარდა Oracle- ის სიტყვების გარკვეულობისა, ფილოსოფოსს სურდა, რომ მის თანამოსაუბრეებს ეჭვი შეეპარათ მათი ცოდნა და თუნდაც საკუთარი თავის შესახებ, ისე რომ გაიგონ, რომ აბსოლუტური ჭეშმარიტება არავის აქვს არაფერი

ცოდნის საზღვრები, როგორც სიბრძნის საფუძველი

ეს ფრაზა შეიძლება დაადასტუროს, რომ ჭეშმარიტი სიბრძნე ზოგის ცოდნის საზღვრების ამოცნობას წარმოადგენს გარკვეული თემა, მზად იყავით მუდმივად სწავლისთვის, თავიდან აიცილოთ ლაპარაკი ისე, თითქოს ყველაფერი იცით, როცა ნამდვილად იცით იგნორირება.

სოკრატემ, Oracle– ის ინტერპრეტაციაში, დაადგინა, რომ სხვებისგან განსხვავებით, იგი აცნობიერებს, რომ ის ექსპერტი არ არის, აღიარებს, რომ ყველაფრის საზღვარი არსებობს, რისი ცოდნაც ნამდვილად შეიძლება. მიუხედავად იმისა, რომ სხვებს სჯეროდათ, რომ მათ რამე იცოდნენ, მან არც ის იცოდა და არც სჯეროდა, რომ მან იცოდა.

ასე რომ, შეგვიძლია განვმარტოთ, რომ სოკრატეს სიბრძნე იმაში მდგომარეობს, რომ ის არ არის ბრძენი ადამიანი და არაფრის მცოდნე.

გამყოფი ხაზი სიბრძნესა და უვიცობას შორის

აშკარაა, რომ გარკვეულწილად, სოკრატე ამხელს მათ, ვისაც სწამდა, რომ ისინი მართლები იყვნენ. ამ თვალსაზრისით, ამ წინადადებით შეიძლება განისაზღვროს გამყოფი ხაზი ბრძენსა და უმეცარს შორის.

უმეცარი ადამიანი თვლის, რომ მათ ყველაფერი იციან, მათ სწორად მიაჩნიათ და საკუთარი უმეცრების შესახებ არც კი იციან. გონიერი ადამიანი აცნობიერებს, რომ სხვებისგან და გარემოსგან ჯერ კიდევ ბევრი რამის სასწავლია, თუ მას სურს გაავრცელოს ცოდნა და მიიღოს ახალი პერსპექტივები ამ თემაზე.

იმის აღიარება, რომ ცოდნას არა აქვს საზღვარი, რომ ყველაფერი არ არის გამოხატული ან ნათქვამი, არის ის, რაც განასხვავებს ბრძენს ჭეშმარიტად უმეცრისგან.

წინადადების წარმოშობა და კონტექსტი

ფრაზის წარმოშობა შეიძლება ნაწარმოებიდან გამოვიტანოთ სოკრატეს ბოდიში პლატონის. იქ ამბობენ, რომ სოკრატეს მეგობარი ჩერეფონი წავიდა დელფოს Oracle- ში, რომ გაერკვია, ვინ იყო ყველაზე ბრძენი ადამიანი. ასე რომ, Oracle– მა განაცხადა, რომ სოკრატე იყო ყველაზე ჭკვიანი ადამიანი საბერძნეთში.

ამის შესახებ სოკრატემ სცადა გაერკვია ამ განცხადების ჭეშმარიტება. ამისათვის მან სთხოვა ყველას, ვინც ყველაზე ბრძენად იქნა აღიარებული და დაადგინა, რომ ისინი არ იყვნენ ისეთი გონიერები, როგორც ქადაგებდნენ.

ეს შეიძლება დაგაინტერესოთ: ყველაფერი პლატონის შესახებ: ბერძენი ფილოსოფოსის ბიოგრაფია, წვლილი და შრომები.

სოკრატული მეთოდი

ეს ფრაზა კვლავ მიეკუთვნება სოკრატეს, თუმცა ის მჭიდრო კავშირშია სოკრატულ ფილოსოფიასთან. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს სიტყვები აკონკრეტებენ სოკრატული მეთოდის შესაბამის ასპექტებს და ის ასევე არის მიზანი, რომლის მიღწევა მას სურდა საკუთარ თავთან: უცოდინრობის ამოცნობა, რათა მოგვიანებით შეეძლო მისი მიღწევა ცოდნა რა არის თქვენი მეთოდი?

პირველ რიგში, სოკრატემ გამოიყენა დიალოგი, როგორც ჭეშმარიტების მისაღწევად მეთოდი, დაუსვა კითხვები თანამოსაუბრეებს, სანამ თავად მივიდნენ სათანადო დასკვნამდე. საერთოდ, დასკვნა იყო, რომ მათ არაფერი იცოდნენ ან ძალიან ცოტა.

ზოგი ფილოსოფოსი ამტკიცებდა, რომ სოკრატული მეთოდი ორ ფაზას მოიცავს: ირონია და მაიოტიკა. ინდუქციურ მსჯელობასთან ერთად, რაც ხელს შეუწყობს გამოძიების ობიექტის ტერმინის უნივერსალური განმარტების მიღწევას.

ირონიასთან დაკავშირებით, სოკრატეს მიზანი ჰქონდა დაეჯერებინა თავის თანამოსაუბრეს, რომ იგი არ იცოდა საგნის მიმართ, რათა ამ ცოდნის ნაწილი მიეღო რაიმეს შესახებ.

რაც შეეხება მეიეტიკის მეთოდს, ის ბერძნულიდან მოდის maieutiké (ან ”მშობიარობის დახმარების ხელოვნება”) და ეს ეხება მოწაფის დახმარებას დიალოგის საშუალებით იპოვონ საკუთარ თავში ცოდნის მიღწევის გზა. ეს მეთოდი გულისხმობს წინასწარ კითხვის ნიშნის მიღებას, რაც თქვენი აზრით წინასწარ იცით და ამ ფაქტის აღიარებას.

ვინ იყო სოკრატე?

სოკრატე იყო ფილოსოფოსი ათენში, ძვ. გ. ითვლება ანტიკურ ერთ – ერთ უდიდეს მოაზროვნედ და დასავლური ფილოსოფიის მამად.

სოკრატეს მოღვაწეობის შესახებ არაფერია ცნობილი, რადგან მან არაფერი დაწერა, ყველაფერი, რაც მას გადაეცა, მისი მოწაფეების წყალობითაა, რომელთა შორის იყო პლატონიც.

მისი თანამედროვეების, სოფიტებისგან განსხვავებით, სოკრატე არ იღებდა გადასახადს მისი გამოსვლებისთვის, რომელსაც ქუჩაში ხეტიალის დროს ქადაგებდა. მისი ფილოსოფია შედგებოდა დიალოგისგან (სოკრატული მეთოდი), რომლითაც მან თანამოსაუბრეს რამდენიმე კითხვის დასმის წყალობით დააკითხა ყველაფერი, რაც თვლიდა, რომ მან დანამდვილებით იცოდა.

ამ დროისთვის უჩვეულო ფილოსოფიის კეთების მანამდე მისულმა ბრალდებამ დაადანაშაულა ახალგაზრდობის კორუმპირება და ათენის ღმერთების არსებობის ეჭვი. სოკრატე გარდაიცვალა 399 წელს. გ. 70 წლის ასაკში, როდესაც სასამართლომ მას აიძულა ჰემლოკის დალევა.

თუ მოგეწონათ ეს სტატია, შეიძლება დაგაინტერესოთ: სოკრატეს ბოდიში