ფეხბურთი და დაპირისპირება: სოციალური ფსიქოპათია

დერბი, რომელშიც მათ ითამაშეს საფეხბურთო კლუბი ბარსელონა მის წინააღმდეგ Მადრიდის რეალიდა ბარები დაპირისპირებით გაივსო. ადამიანები, რომლებიც ერთ ან მეორე გუნდთან ერთად იმყოფებოდნენ, განიხილავდნენ მწვრთნელების ტაქტიკას, მსჯელობდნენ ვინ იყო ვარსკვლავი ორივე მხარის გამორჩეულ მოთამაშეთა შორის და ა.შ.

ფეხბურთი და დაპირისპირება

ამ ტიპის ღონისძიებებში ჩვენ მარტივად ვხედავთ ადამიანების პოზიციონირებას იმის მიხედვით, თუ როგორ გრძნობენ ისინი კლუბის იდეალებს სხვა მიზეზების გამო, მაგრამ უფრო ძნელია იმის დანახვა, ვინც აპირებს თამაშის ყურებას, ისარგებლოს უმაღლესი დონის მოთამაშეთა შეხვედრით. საუბარი. თითოეულ ადამიანს ეკუთვნის განცდის გრძნობა, რაც ეფუძნება ცხოვრებისეულ ისტორიას ამა თუ იმ მეორის მიმართ, და ეს ობიექტურობას წონის დაკლებას უწევს თითოეული მათგანის სუბიექტურ ხედვასთან შედარებით.

ეს ფენომენი ადვილად ხილულია, როდესაც ხდება საკამათო ნაბიჯი ან გუნდის მუშაობის შეფასებისას, თუნდაც ეს პირიქით იყოს. ჩვენ ვხედავთ, როგორ იძენს კონფლიქტი ადგილზე იმ საგანმანათლებლო გავლენის ფონზე, რომელიც მან მოახდინა იმ ადამიანებზე, ვინც თამაშს უყურებს. ათასობით პერანგი ეწოდება ე.წ ვარსკვლავ მოთამაშეს, ისინი იყენებენ ამ მოთამაშეთა მედიის იმიჯს გარკვეული პროდუქტის გაყიდვისთვის...

შემდგომი წასვლის გარეშე, თქვენ უბრალოდ უნდა გადახედოთ ფეხბურთის ჩექმებს, რომელსაც ახალგაზრდები ითხოვენ, ან მათ პერანგებზე დაბეჭდილი სახელით. ამ ღია კონფლიქტის დროს ჩვენ გვავიწყდება, როგორც მაყურებელი, ასევე სპორტული ჟურნალისტები, გუნდური თამაშის მეტი აქტუალობა გადამწყვეტ წონასთან შედარებით, რომელიც შეიძლება ჰქონდეს ამა თუ იმ მნიშვნელოვან პერსონაჟს. თამაშის სიცხეზე გვავიწყდება, რომ მოთამაშეს არ შეუძლია მხოლოდ თერთმეტი მოწინააღმდეგე მოთამაშის კონკურენცია: ეს არ არის მესიჯი, რომელიც მოდის, არამედ ვარსკვლავური თამაში ან მიზანი მან შეძლო ქულის გატანა იმისდა მიუხედავად, თუ როგორ მიმდინარეობს თამაში ან არსებობდა თუ არა გუნდის სამართლიანობის ისეთი კონცეფცია, რომელიც საუკეთესოდ მუშაობს თავისი მიზნის მისაღწევად. ეს შეიძლება ითარგმნოს სწრაფი ჯილდოს ძიებაში, გუნდის კოლექტიური ღირებულებების ზემოთ.

დაპირისპირების კულტურა

მიზნის ძიებისას და განსაკუთრებით ისეთ მატჩებში, სადაც დრო გატარებულია კვირაობით ატმოსფეროს გათბობისა და სპორტული ვარდისფერი კაშხლის პოპულარიზაციის დაწყებამდე არსებობს ჩხუბები მოთამაშეები ჩვენ ვხედავთ, როგორ არის გადაჭარბებული დაცემა ან როგორ არ სცემენ პატივს ერთმანეთს ფეხის ნაბიჯებით ან პრესაში გაკეთებული განცხადებებით, ასევე ვხედავთ, თუ როგორ იტანჯება ზოგიერთების იმედგაცრუებისადმი მოთამაშეებს ეჭვი ეპარებათ ტანგანას ფორმირების გამო, მაგრამ ის, რასაც ასე მარტივად ვერ ვხედავთ, არის მედიის გავლენა, რაც მას აქვს ხალხის განათლებაზე, როგორც მე კომენტარი გავაკეთე ადრე

საგანმანათლებლო მედია ასევე განიხილება ტელევიზია, ინტერნეტი, პრესა და ა.შ. მაგრამ, როგორც ჩანს, ყველაზე მომგებიანი მიზანი არის არა სპორტის სპექტაკლი, არამედ სპორტული თამაშების პოპულარიზაცია ინდივიდუალობა და რწმენა, რომ მოთამაშეს შეუძლია ითამაშოს მხოლოდ მთელი გუნდის წინააღმდეგ და ამას კიდევ უფრო ამყარებს საფეხბურთო გარემო რომ შეგიძლიათ ისუნთქოთ უახლოეს ბარში.

ამ სტატიის მიზანია ეჭვქვეშ დააყენოს მედიის როლი იმ მოვლენებში, რომლებიც მოძრაობს მასებში, და რომელთათვისაც გამოყენებულია ცნობები ყველა ასაკის ბევრი ადამიანი და იმის ნაცვლად, რომ შეუერთდნენ მაღალი დონის მატჩის სიამოვნებას, ისინი იკვებებიან დაპირისპირება და ხაზს უსვამს იმ ატრიბუტებს, რომლებიც ნაკლებად სარგებლობს გუნდური სპორტით ან ჯგუფური ურთიერთობებით გუნდს შორის ორივე. იმედია ნახავთ თამაშს, რომელშიც არ ეძებენ უძლიერეს ბილეთებს და არც ყველაზე სანახაობრივ აუზებს, მაგრამ სარკეს ხალხს შეუძლია ასახოს და იგრძნოს მისი ნაწილი პოზიტიურად, ძალადობისა და რასობრივი დისკრიმინაციის გარეშე და ისევე როგორც პატივისცემა დროშა

Სამართლიანი თამაში ეს არ უნდა იყოს ცარიელი იარლიყი, არამედ საგანმანათლებლო ინსტრუმენტი ახალგაზრდებისათვის და არც ისე ახალგაზრდა, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას ჩვენს ყოველდღიურ ცხოვრებაში. ასევე, რატომ უნდა ჩავთვალოთ ორი გუნდი, როგორც საპირისპირო ან ისეთი რამ, რაც წყლისა და ზეთის მსგავსად არ არის შერეული. რატომ არ შეცვალოთ მიდგომა და ჩავთვალოთ იგი როგორც ტკბილი და მარილიანი, კარგი რამ არის ნესვი ლორით, ან შოკოლადი ფორთოხლით. ყველაფერი დამოკიდებულია იმ თვალსაზრისზე, საიდანაც ვიწყებთ.

მოდით ვიცოდეთ ნეგატივის ან განსხვავებულის გარდაქმნა შემოქმედებით და პოზიტიურ შესაძლებლობებად ეს უზრუნველყოფს რესურსებს საზოგადოების უკეთეს ადგილზე გადასაკეთებლად.