როგორ გავაკეთოთ კარგი ზეპირი პრეზენტაცია 12 ეტაპად

ფართო აუდიტორიის წინაშე გამოსვლა შეიძლება საშიში ამოცანა იყოს და წყარო შფოთვა თუნდაც მისი განხორციელებამდე რამდენიმე დღით ადრე.

მრავალი ადამიანისთვის მარტივი იდეა ამდენი ადამიანისთვის საკუთარი თავის (და მათი კომუნიკაციის უნარების) გამოვლენისა საშინელი იდეაა, რომ ტრემორი და გადაუწყვეტელობა საუბრისას საკუთარ სხეულს იპყრობს.

ამასთან, სწავლის საშუალებით ყველაფერი შეიძლება გაუმჯობესდეს და იგივე ეხება კარგი ზეპირი პრეზენტაციის შესაძლებლობას. სწორედ ამიტომ, ქვემოთ შეგიძლიათ წაიკითხოთ გასაღებების სერია, რომლებიც დაფუძნებულია ფსიქოლოგიურ პრინციპებზე, რაც დაგეხმარებათ წარმოადგინოთ თქვენი გამოსვლა მაქსიმალურად საუკეთესო გზით, მათი მრავალჯერ გამოყენების შემდეგ.

საზოგადოებაში ლაპარაკის საუკეთესო ფორმით სწავლა

პირველი, რისი გარკვევაც არის ის არის ჩვენი ზეპირი პრეზენტაციის უნარის გაუმჯობესება არის პროცესი, რომელსაც დღეები და კვირები სჭირდება.

ამის ცოდნა მნიშვნელოვანია, რომ ადრეულ ეტაპზე იმედგაცრუება არ მიიღოთ. მეორე, ამის გათვალისწინება ნიშნავს ვალდებულების აღებას, რომ არ მოერიდოთ ისეთ სიტუაციებს, როდესაც საზოგადოებაში უნდა ისაუბროთ და ისარგებლოთ მათ პრაქტიკაში.

1. გქონდეთ მინიმუმ ერთი კვირით ადრე

იდეალურ შემთხვევაში, 45-10 წუთიანი ზეპირი პრეზენტაციის მომზადება ნიშნავს დღეში მინიმუმ ერთი საათის მომზადებას წინა კვირისთვის, თუ არა ადრე. ძალზე მნიშვნელოვანია პრეპარატის რამდენიმე დღის განმავლობაში გავრცელება, ვიდრე მისი მომზადებამდე თითქმის მთელი დღის გამოყენება; არა მხოლოდ იმიტომ, რომ ამ გზით შეგიძლიათ მეტი დრო დაუთმოთ გაუთვალისწინებელი მოვლენების შემთხვევაშიმაგრამ იმიტომ, რომ იმის ცოდნა, რომ წინასწარ გაქვს მრავალი დღე, ახდენს საკუთარ თავზე შედარებით სიმშვიდისა და უსაფრთხოების ფსიქოლოგიურ გავლენას.

ანუ, პირველ საათებში არ ვიგრძნობთ ამდენ შფოთვას, თუ შევამჩნევთ, რომ წინსვლა გვიჭირს და ეს გახდის უფრო სითხის სწავლას. როდესაც ბოლო დღეებს მივაღწევთ, ეს ის ეტაპია, რომელშიც ნერვები ყველაზე მეტად იჩენს თავს, ამას გავაკეთებთ იმის ცოდნით, რომ უკვე გრძელი გზა გვაქვს გავლილი და ეს საშუალებას მოგვცემს ვიყოთ პროდუქტიული სტრესი ვფიქრობთ, მოტივაციის, ძალისხმევის და ყურადღების დაკარგვას, რასაც ჩვენ ვაკეთებთ.

2. Კარგად დოკუმენტირებული

სკრიპტის შექმნამდე, რაზეც გვსურს ვისაუბროთ, უნდა გვესმოდეს, რომ ვიცით რაზეც ვსაუბრობთ და ჩვენს ცოდნას არანაირი ხარვეზი არ აქვს.

ამისათვის ჩვენ შეგვიძლია დავეხმაროთ საკუთარ თავს გრაფიკული წარმოდგენით, რომელიც საშუალებას მოგვცემს გავეცნოთ იმ სიღრმის ხარისხს, რომლითაც კარგად ვიცით საგანი. ამისათვის ფურცლის ცენტრში ვწერთ საგნების ან საკვანძო სიტყვების სერია, რომლებსაც ჩვენ პრეზენტაციის ყველაზე მნიშვნელოვან თემებს განვიხილავთ. ამის შემდეგ, ჩვენ ვხატავთ კონცენტრული წრეების სერიას მის გარშემო და ვწერთ სხვა საშუალო თემებს მათში, რაც ადრე იყო დაწერილი.

ამ გზით ჩვენ გვექნება მიმოხილული თემები და თითოეული მათგანის მნიშვნელობა ზეპირ პრეზენტაციაში. ჩვენ შეგვიძლია დავიწყოთ არსებითი თემების გაცნობით, თანდათანობით დავამკვიდროთ ის, რაც მეორეხარისხოვანი ან აქსესუარია.

ბოლო წრეში შეგვიძლია დავწეროთ თემები, რომლებიც, ვფიქრობთ, გარკვეულწილად უკავშირდება იმას, რაზეც ვისაუბრებთ, მაგრამ ის, რაც პრეზენტაციისთვის არ უნდა ვიცოდეთ. ამ გზით თავიდან ავიცილებთ და თუ კითხვის დროს ვინმე ასახელებს მათ, ჩვენ შეგვიძლია მზა პასუხი გვქონდეს რომელშიც მითითებულია, თუ რომელ წიგნებში ან წყაროებში შეიძლება იყოს დოკუმენტირებული ადამიანი, ვისაც სურს ამის შესახებ მეტი შეიტყოს.

3. მკაფიოდ გაითვალისწინეთ მთავარი იდეა, რომლის გადმოცემაც გვინდა

ზეპირი პრეზენტაციები უფრო მიმზიდველია, თუ მათი განვითარების განმავლობაში არსებობს იდეა, რომელიც ემყარება ყველა იმ ქვეპუნქტს, რომელშიც ვყოფთ მოხსენებას. ეს იდეა არ უნდა იყოს რაღაც ზნეობრივი; მაგალითად, თუ პრეზენტაცია შედგება იმის ახსნისგან, თუ როგორ განვახორციელეთ ჩვენი თეზისი, მთავარი იდეა იქნება მხოლოდ თავად ნაშრომი.

მთავარია, არ გადახვიდეთ თემას და პირდაპირ გამოხატოთ ის, რისგან შედგება ის პირველი 2 ან 3 წუთის განმავლობაში ზეპირი პრეზენტაციის. ამ გზით, ცხადი გახდება მოხსენების ხერხემალი და აუდიტორიას ეცოდინება, როგორ უნდა ჩამოაყალიბოს ის, რასაც ჩვენ ვამბობთ, სწორი ფორმით და შესაძლო გადახვევებისგან დაბნეულობის გარეშე.

4. ჯერ მოამზადეთ შესავალი

სანამ იმაზე ვიფიქრებთ, თუ რა სტრუქტურა უნდა ჰქონდეს მოხსენებას, უმჯობესია, თუ პირველ რიგში დავაყენებთ მის პირველ წუთებს, რამდენადაც შეგვიძლია დაწვრილებით. Ამგვარად, ჩვენ ყურადღებას გავამახვილებთ ამ თემაზე და ჩვენთვის ძალიან ადვილი იქნება ვიფიქროთ მოხსენების მონაკვეთებზე და მათი თანმიმდევრობით.

მიზანი, რომელსაც ვატარებთ შესავალი შესაქმნელად, არის აუდიტორიის ყურადღების მიპყრობა ზეპირი პრეზენტაციის თემის წამოყენების დროს. სწორედ ამიტომ უნდა მოერიდოთ ძალიან ტექნიკურ დანერგვას ან ლექსიკონის განმარტებებს. გაცილებით უკეთესია წამყვანი კითხვით ან მოთხრობით დავიწყოთ.

5. შეიმუშავეთ მოხსენების სტრუქტურა

ამ ეტაპზე ჩვენ დავწერთ რამდენიმე შეკვეთილ სათაურს რაც მაქსიმალურად პირდაპირი გზით გამოხატავს რომელ ქვე თემას შეეხება მოხსენების თითოეულ მონაკვეთში. ეს თემები აისახება დასაწყისში დაწვრილებითი სკრიპტით, რისი თქმაც გვინდა თითოეულზე ვიმუშავებთ ცალკე და მოწესრიგებული წესით, თავიდან ყველაზე ახლოდან დაწყებული დასასრული.

ეს არის ზეპირი პრეზენტაციის დაგეგმვის პროცესის ეტაპი, რომელსაც განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭება, თუ ის, რისი კომუნიკაციაც გვინდა, შედარებით რთულია და მასთან დაკავშირება სხვადასხვა ქვე-სექციების მეშვეობით, ასე რომ, დახარჯეთ თქვენთვის საჭირო დრო, რადგან განსხვავება გარკვეულ შეტყობინებას და სხვა შეტყობინებას შორის, დიდწილად დამოკიდებულია სტრუქტურა

6. ქვეპუნქტების დაკავშირება

ეს ნაბიჯი ძალიან მარტივია, რადგან იგი შედგება იმაში, რომ ზეპირი პრეზენტაციის სხვადასხვა სექციები ეხება წინა ან მოგვიანებით. ამ გზით აუდიტორია უკეთ გაიგებს, რაზეც ვსაუბრობთ, ხედავს მას მთლიანობაში, რომელშიც ნაჭრები ერთმანეთთან არის დაკავშირებული: "როგორც ადრე ვნახეთ ..." "ამას შემდეგ ვნახავთ ..." და ა.შ.

საბოლოო ჯამში, იმის ცოდნა, თუ როგორ უნდა გააკეთოთ კარგი ზეპირი პრეზენტაცია არის იმის ცოდნა, თუ როგორ უნდა შექმნათ თანმიმდევრული მეტყველება, რომელსაც აქვს საკუთარი სუბიექტი, ნაცვლად იმისა, რომ იყოს ნაწილების ჯამი.

7. შესაძლო ხარვეზების და დარჩენილი ნაწილების შემოწმება

ამ ეტაპზე შევადარებთ ჩვენს მიერ დაწერილ გრაფიკულ გამოსახულებას, რომელშიც თემები დავალაგეთ მათი მიხედვით მნიშვნელობა და ვნახავთ, შეესაბამება თუ არა თითოეული ქვეპუნქტისა და თითოეული სტრიქონის გაფართოება, რომელიც ამ თემებს ეხება შეკვეთით. Ამგვარად ჩვენ დავინახავთ, დაგვჭირდება თუ არა მეტი დრო გარკვეულ საგნებზე და ნაკლებად სხვებზე, და ამის საფუძველზე შეგვიძლია შეცვალოთ სკრიპტი.

ეს ეტაპი საშუალებას გვაძლევს გავეცნოთ დაწერილს და აღმოვაჩინოთ შეცდომები, რომელთა დეტალებზე ორიენტირების თვალსაზრისითაც არ შეგვეძლო ამის დადგენა.

8. ხმამაღლა წაიკითხეთ

ეს ნაბიჯი შეიძლება ყველაზე მოსაწყენი იყოს, რადგან იგი მხოლოდ ხმამაღლა კითხვისგან შედგება, რაც რამდენჯერმე წერია. მოსახერხებელია ყველაფრის წაკითხვა ერთდროულად, მაგრამ ასევე სასურველია იფიქროთ თითოეულ ქვე-მონაკვეთზე და წაიკითხოთ მხოლოდ მასზე შესაბამისი ნაწილი.

ამ გზით ჩვენ დავაკავშირებთ თითოეულ თემას, რომელიც განხილული იქნება გარკვეული ფრაზებით და სიტყვის ტრიალის გარკვეული მეთოდით. ამასთან, მნიშვნელოვანია იცოდეთ, რომ მიზანი არ არის ტექსტის დამახსოვრება თითოეული სიტყვის თავში დაწვის მცდელობით; მიზანი ის არის, რომ ჩვენი ტვინი ეჩვევა შეკვეთის სწავლას და არა ზუსტი შინაარსის.

იმის ცოდნა, თუ რა თანმიმდევრობით მიდიან ქვე განყოფილებები და სხვადასხვა მარტივი იდეები, რომლებიც მოცემულია მათში გვეხმარება უკეთ დავიმახსოვროთ რისი თქმაც ვაპირებთ და უფრო ბუნებრივად გამოვხატოთ ესისე, რომ არ ეშინოდეს, რომ ზუსტად არ მახსოვს, როგორ დაიწერა გარკვეული ნაწილი. თითოეული თემა, რომელზეც უნდა ისაუბროთ, წარმოადგენს იმას, თუ რომელია შემდეგი.

თუმცა, და მართალია სულელურად ჩანს, ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია ხმამაღლა წაკითხვა, საკუთარი თავის საუბრის მოსმენა. ამ გზით, ჩვენი საკუთარი ხმა ასევე იქნება ელემენტი, რომელიც სცენარის ხსოვნას უფრო მდიდარ და სრულყოფილს გახდის.

9. კარგად დაისვენე წინა დღეს

ჩვენ უნდა მივიდეთ გამოფენის წინა დღემდე, რომ კარგად ვიცოდეთ სცენარი. Ამგვარად, ჩვენ მხოლოდ დრო დაგვჭირდება განხილვისთვის, და ჩვენ შეგვიძლია დავისვენოთ, რომ ჩვენი სხეული ოდნავ გამოჯანმრთელდეს და მოდუნდეს. ასევე, ძალზე მნიშვნელოვანია დასაძინებლად ადრე დასაძინებლად საკმარისი ძილი. ზეპირი პრეზენტაციისთვის კარგად მომზადება ასევე არის იმის ცოდნა, თუ როგორ უნდა მართოთ დრო, რომ ძალა აღადგინოთ.

10. ნაბიჯების თანმიმდევრობით

საზოგადოებაში სიტყვით გამოსვლისას, კონცენტრირება უნდა მოახდინოთ იმაზე, თუ რა უნდა ვთქვათ იმ სიტყვის ეტაპზე, რომელზეც ვლაპარაკობთ და მთელი ყურადღება მასზე უნდა გავაკეთოთ. Ეს ნიშნავს უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ყოველთვის უნდა გვახსოვდეს ზეპირი პრეზენტაციის ზოგადი დამწერლობა; ეს ვარიანტი მხოლოდ ყურადღებას მოგვაშორებს და შფოთვას მოგვიტანს, ვინაიდან ჩვენი ყურადღების გამახვილება ერთდროულად ყველგან ვერ იქნება.

11. იცოდეთ როგორ უნდა უყუროთ საზოგადოებას

ზეპირი პრეზენტაციის დროს მნიშვნელოვანია აუდიტორიის პირისპირ აღმოჩენა, რაც არ ნიშნავს აუდიტორიის ყურებას. ჩვენი ყურადღება უნდა მივაქციოთ ჩვენს გამოსვლას და იმას, რასაც სწორედ იმ მომენტში ვამბობთ, და კიდევ ცოტა რამ. იმისათვის, რომ ეს მოხდეს, კარგი დახმარებაა იმის პრეტენზია, რომ აუდიტორიის ხალხი თოჯინაა, ან ნებისმიერ შემთხვევაში, ძალიან რეალისტური ვიდეო თამაშის აუდიტორია. მიუხედავად იმისა, რომ ეს ცოტა ცუდად ჟღერს, იდეა არის საზოგადოების დეპერსონალიზაცია ფსიქოპათები ისინი ობიექტივირებენ სხვა ადამიანებს; ამ შემთხვევაში, იფიქრე ისინი არ არიან რეალური ადამიანები, მაგრამ მსგავსია სიმულაციის კომპონენტები.

ეს დაგვეხმარება ისე, რომ ნერვები არც ისე ინტენსიური იყოს. მოგვიანებით, როდესაც საზოგადოების მეტყველების ხელოვნებას დავეუფლებით, შეგვიძლია გამოტოვოთ ეს ნაბიჯი.

12. ისწავლეთ ნერვებით ცხოვრება

ბოლო ნაბიჯი არის იდეის მიღება, რომ ცოტათი ნერვები არ არის პრობლემა. ნერვიულობისას ვფიქრობთ, რომ ჩვენი ტრემორი და სტრიქტეტი ძალზე საგრძნობია, მაგრამ სიმართლე ისაა, რომ ასე არ არის, აუდიტორია და ჩვენი გზავნილის სიცხადე ნერვიულობის ამ პატარა სიგნალებს ავტომატურად უგულებელყოფს, რადგან საზოგადოების მთელი ყურადღება ბევრად უფრო კონცენტრირებულია ჩვენი ნათქვამის შინაარსზე (რისი გაგებაც სურთ), ვიდრე როგორ ვამბობთ.