რა არის პროფესიული ფსიქოლოგია? მუშაობის მახასიათებლები და მოცულობა
ფსიქოლოგიური პრობლემების მქონე პაციენტებზე ზრუნვის სფეროს მიღმა არსებობს ფსიქოლოგიის მრავალი სხვა დარგები, რომელთა გამოყენება შესაძლებელია ძალიან მრავალფეროვან კონტექსტებში. სინამდვილეში, ერთ-ერთ მათგანს, ვისაც ყველაზე მეტი სამუშაო შესაძლებლობა აქვს, მხოლოდ ირიბი ურთიერთობა აქვს სამყაროსთან დარღვევების მხრივ: ეს ეხება პროფესიულ ფსიქოლოგიას, რომელიც დაკავშირებულია ორგანიზაციების სამყაროსთან და ბიზნესი
მთელი ამ სტატიის განმავლობაში ჩვენ ვნახავთ მოკლე რეზიუმეს იმის შესახებ, თუ რა არის პროფესიული ფსიქოლოგია (ასევე "შრომის ფსიქოლოგიას" უწოდებენ) და რა არის მისი ინტერვენციის სფეროები.
- დაკავშირებული სტატია: "კომპანიების ტიპები: მათი მახასიათებლები და სამუშაო სფეროები"
პროფესიული ფსიქოლოგიის მახასიათებლები
როგორც მისი სახელი მიუთითებს, პროფესიული ფსიქოლოგია არის ის პასუხისმგებელია სამუშაო ადგილზე ქცევის შესწავლასა და ქცევის შეცვლის პროგრამების გამოყენებას ამაში.
ჩვეულებრივ, იგი ყურადღებას ამახვილებს პროფესიისა და ვაჭრობის კონტექსტთან დაკავშირებულ სამუშაოებზე, ეს არის ის, რაც იყოფა სპეციალისტებად და რომელიც ქმნის ადამიანების კარიერული გზების ნაწილი, რაც მათ საშუალებას აძლევს მიიღონ რამე სამაგიერო (მაშინაც კი, თუ ეს "რაღაც" არ შემცირდება ხელფასამდე ან შემოსავალზე) ეკონომიკური).
მეორეს მხრივ, პროფესიულ ფსიქოლოგიას ესმის, რომ მუშაობა თითქმის ყოველთვის ხორციელდება სოციალურ კონტექსტში ეს ასევე ითვალისწინებს გუნდის დინამიკას, ხელმძღვანელობის პროცესებს და ყველაფერს, რაც ხდება კომპანიების შიგნით და კომერციული ურთიერთობები.
ამიტომ ფსიქოლოგიის ეს დარგი ბევრი ემთხვევა ორგანიზაციულ ფსიქოლოგიასიმ დონემდე, რომ ზოგჯერ ძნელია ერთმანეთისგან გარჩევა, როდესაც კვლევისა და ფსიქოლოგიური ინტერვენციის იგივე სფეროა ჩამოყალიბებული.
სამუშაო სფეროები
ეს არის ის ძირითადი საგნები, სადაც მუშაობს ფსიქოლოგია.
1. Მოტივაცია
მოტივაცია მთავარია როგორც კომპანიებში, ასევე ერთპიროვნულ პროფესიულ პროექტებში.
ზოგჯერ იდეა კარგია, ხელმისაწვდომია მატერიალური რესურსები, საჭირო ცოდნა, მაგრამ სამუშაო პროექტში მონაწილეობის სურვილი არ არსებობს. ამ შემთხვევებში, აუცილებელია სპეციალისტმა გაანალიზოს საქმე და შესთავაზოს ცვლილებები სამუშაო კონტექსტის წარმოსაქმნელად, რომელშიც ჩნდება მოტივაცია საბოლოოდ და ყველაფერი შეუფერხებლად იწყებს მუშაობას.
2. ლიდერობა
რაღაც ისეთი მარტივია, როგორც ხელმძღვანელობის ცოდნამ შეიძლება შეიტანოს ცვლილება როგორც მიღებულ შესრულებაში, ასევე მიღწევაში გარკვეულ დაწესებულებაში მუშაობის შედეგად წარმოქმნილი გრძნობები (და, შესაბამისად, სტიმულირებისთვის მისი). ამ მიზეზით, შრომის ფსიქოლოგია ასევე მუშაობს ცვლილებების შემოთავაზების მიზნით კომუნიკაციის, ინციდენტების მართვის, წახალისების შემოთავაზების, მაგალითის წარმოების გზადა ა.შ.
- შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ლიდერობის სახეები: ლიდერის 5 ყველაზე გავრცელებული ტიპი"
3. პერსონალის არჩევა
პერსონალის შერჩევა მშრომელთა ჯგუფის მუშაობისთვის აუცილებელია, რადგან ორგანიზაციის ზოგიერთი ნაწილი სხვაზეა დამოკიდებული. ამიტომ, პროფესიული ფსიქოლოგიის ექსპერტებს შეუძლიათ იმუშავეთ როგორც ამ ფილტრაციის პროცესების შესრულებაზე, ასევე სამუშაოს განსაზღვრაზე.
4. მუშების ტრენინგი
ბევრჯერ, მუშებს არ სჭირდებათ ტრენინგი საექსპერტო სფეროებში, რომელსაც უკვე ფლობენ, არამედ სხვა უნარებში ისინი აუცილებელია, რომ კარგად შესრულდნენ, მაგრამ ისინი არ არიან "ბირთვი" იმისა, თუ რას აკეთებენ ისინი ყოველდღიურად, რაც განსაზღვრავს მათ პოზიციას და განასხვავებს მათ. დასვენება. მაგალითად: ემოციების მართვა, უსაფრთხოების პროტოკოლების სწავლა, კომუნიკაციის უნარები და ა.შ. ამ ადგილებში დისბალანსის თავიდან ასაცილებლად, მრავალი სუბიექტი ხელს უწყობს კურსებს ან სემინარებს, რათა მუშაკებმა შეძლონ ახალი ცოდნისა და უნარების სწავლა და ტრენინგი.
5. Შესრულება
ეს არის პროფესიული ფსიქოლოგიის ინტერვენციის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი სფერო: ცოდნა, თუ როგორ უნდა შეუწყოთ პროგრამები მუშაობის გასაუმჯობესებლად, მრავალ ასპექტში მთავარიადა ამით შეიძლება დადგინდეს, იქნება თუ არა პროექტი სიცოცხლისუნარიანი საშუალო ან გრძელვადიან პერსპექტივაში, თუ არა.
აქ შემოდის სტიმული, გუნდების კონფიგურაცია, სამუშაო პროცესის დეფექტების გამოსწორების შესაძლებლობა, ხარისხი მუშებმა იციან როგორ უნდა მართონ სტრესი გარკვეულ სიტუაციებში და სამუშაო ადგილების და ადრე გამოყენებული საშუალებების დიზაინიც მუშაობა.
6. შიდა კომუნიკაცია
შიდა კომუნიკაცია ასევე სამუშაოს ნაწილია, ვინაიდან თქვენ უნდა იცოდეთ როგორ კოორდინაცია და, ამავე დროს, უნდა გესმოდეთ ზოგადი გზა, თუ როგორ მუშაობთ იმ სუბიექტში. იმის ცოდნა, თუ როგორ უნდა შექმნათ მარშრუტები, რომლითაც კომუნიკაციის ნაკადი გაივლის, რთულია, რადგან ეს მოითხოვს მრავალი ცვლადის გათვალისწინებას და ბევრი მათგანი არ არის ტექნიკური, მაგრამ ფსიქოლოგიური.
7. Სამუშაო გარემო
სამუშაო გარემო განსაზღვრავს დამოკიდებულებისა და გრძნობების ტიპი, რომელსაც სამუშაო კონტექსტი იძლევა, როგორც იმ ობიექტებიდან, სადაც ისინი მუშაობენ, ასევე მუშაობის მეთოდიდან და გუნდის წევრების ტიპებიდან. ამ მიზეზით, ეს მნიშვნელოვანი ფაქტორია, რომელიც პრაქტიკულად აუცილებელია კომპანიის ღირებულებებისთვის.
დაინტერესებული ხართ ფსიქოლოგიის ამ სფეროში ტრენინგებით?
თუ ფიქრობთ, რომ ამ სფეროში ტრენინგს და პროფესიონალიზებას აპირებთ, შეიძლება დაგაინტერესოთ მალაგას უნივერსიტეტის მიერ ორგანიზებული უნივერსიტეტის მაგისტრის ხარისხი ნიჭიერების შერჩევასა და მენეჯმენტში.
უნივერსიტეტის სასწავლო პროგრამა მოიცავს სტაჟირებას წამყვან კომპანიებში მათი სექტორისა და თეორიულ-პრაქტიკული სწავლების ორ ბლოკად მათი შესწავლა შესაძლებელია როგორც სამაგისტრო კურსები ინდივიდუალურად: უნივერსიტეტის ექსპერტი ნიჭის შერჩევაში და უნივერსიტეტის ექსპერტი ტრენინგში, პიროვნულ განვითარებაში და ორგანიზაციული. საერთო ჯამში, მთელი სამაგისტრო შედგება 75 ECT კრედიტისგან.
სწავლების ჯგუფის შექმნით, რომელიც შედგება ექსპერტებისაგან მსოფლიოში ბიზნესის და საოკუპაციო და ორგანიზაციული ფსიქოლოგიის სფეროში შესაძლებელია გაეცნოთ მრავალფეროვან ასპექტებს, როგორიცაა პერსონალის შერჩევა, რეკრუტირებისა და ნიჭის შენარჩუნების პროცესები. პერსონალი, მუშაკთა სასწავლო გეგმების შემუშავება, ადამიანური რესურსების ახალი ტექნოლოგიების გამოყენება, გუნდში ხელმძღვანელობა და მეტი ამიტომ გასაკვირი არ არის, რომ ასპირანტ სტუდენტთა 80% იღებს ანაზღაურებად კლასგარეშე სტაჟირებას.
სამაგისტრო შესახებ მეტი ინფორმაციის სანახავად, აგრეთვე თქვენი საკონტაქტო ინფორმაცია, გადადით აქ ეს გვერდი.
ბიბლიოგრაფიული ცნობარი:
- კუპერი, ც. რობერტსონი, ი. (2004). ინდუსტრიული და ორგანიზაციული ფსიქოლოგიის საერთაშორისო მიმოხილვა. ჩიჩესტერი, დიდი ბრიტანეთი: ვაილი.
- Dierdorff, E.C.; Surface, E.A. (2008 წ.) ტრენინგის საჭიროებების შეფასება: მნიშვნელოვანია თუ არა სამუშაო გამოცდილება და შესაძლებლობები? ადამიანის შესრულება, 21: გვ. 28 - 48.
- დორმანი, გ. ზაფფი, დ. (2002). სოციალური სტრესორები სამსახურში, გაღიზიანება და დეპრესიული სიმპტომები: მრავალ ტალღურ კვლევაში განზომილი მესამე ცვლადების აღრიცხვა. შრომითი და ორგანიზაციული ფსიქოლოგიის ჟურნალი, 75 (1), 33–58.
- ზედეკი, ს. (2010). სამრეწველო და ორგანიზაციული ფსიქოლოგიის სახელმძღვანელო. ვაშინგტონი, ამერიკის ფსიქოლოგთა ასოციაცია.