როგორ აღვზარდოთ ბავშვები ინტერნეტის გამოყენებაში: 10 რჩევა

ინტერნეტი და ახალი საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები ის ელემენტებია, რომლებიც ბოლო პერიოდში გაჩნდა, რომლებმაც საზოგადოება მთლიანად გარდაქმნეს. დღეს ახალგაზრდების უმეტესობა თითქმის წარმოუდგენელ სამყაროს ხედავს WhatsApp, Facebook, Instagram, Snapchat ან YouTube– ის გარეშე. მაგრამ თუმცა დღევანდელი პატარები დაიბადნენ სამყაროში, სადაც ეს პროგრამები, სოციალური ქსელები და ტექნოლოგიები ყველგან არის წარმოდგენილიისინი არ არიან დაბადებული იმის ცოდნით, თუ როგორ იყენებენ მათ და მიუხედავად იმისა, რომ ისინი ძალიან ძლიერი და ძალიან სასარგებლო იარაღები არიან, რაც ცხოვრებას და კომუნიკაციას გვიმარტივებს, მათ ასევე აქვთ რისკები.

ამრიგად, აუცილებელია არასრულწლოვნების სწავლება მათ გამოყენებას. როგორ ვასწავლოთ ბავშვებს ინტერნეტის გამოყენება კარგად გამოვიყენოთ ეს რესურსი? ამ სტატიაში გთავაზობთ შემოგთავაზოთ რამდენიმე სახელმძღვანელო მითითება და მინიშნებები ამ მხრივ.

• დაკავშირებული სტატია: "FOMO სინდრომი: განცდა, რომ სხვისი ცხოვრება უფრო საინტერესოა"

ციფრული მკვიდრნი

ბევრ ჩვენგანს ახსოვს ცხოვრების ისეთი პერიოდი, როდესაც ინტერნეტი მოსახლეობის უმეტესობისთვის სრულიად უცნობი კონცეფცია იყო. ჩვენთვისაც კი, ვინც 90-იან წლებში დავიბადეთ, როდესაც თემა უკვე ცოტათი განვითარებული იყო, ეს იყო რაღაც ახალი და უცნაური, რომლის ადაპტირებაც იმ დროს მოგვიწია. სხვა ადამიანებმა ისინი დაინახეს, რომ ეს მათი ცხოვრების შემდეგ დაიბადა და უფრო მეტი სირთულე ჰქონდათ იმის გაგებაში, თუ როგორ მუშაობს იგი.

მას შემდეგ ქსელების ქსელი წარმოუდგენლად განვითარდა, გაზრდის მის პოტენციალს და საშუალებას იძლევა დღეს გაჩნდეს მრავალი ტექნოლოგია და ძირითადი პროგრამები. დღევანდელი ბავშვები უკვე ციფრული მკვიდრნი არიან (პრენსკის მიერ 2001 წელს შემოთავაზებული კონცეფცია), დაბადებული გარემოში, რომელშიც ახალი ტექნოლოგიები უკვე სრულად არის ინტეგრირებული. ეს ფაქტი ნიშნავს, რომ არსებობს განსხვავებები წარსული თაობების მიმართ, ნევროლოგიურ დონეზეც კი.

მათ აქვთ უფრო მეტი დავალების შესრულება, მეტი მოქნილობა და გადაწყვეტილების მიღების უფრო მეტი შესაძლებლობა, მაგრამ ამავე დროს ნაკლები მეხსიერების მოცულობა, ნაკლები გამძლეობა და ჯილდოების გადადების ნაკლები შესაძლებლობა და შედეგები

როგორ ვასწავლოთ ბავშვებს ინტერნეტის გამოყენება

ქსელები არის ძლიერი ინსტრუმენტი, რაც გვიმარტივებს მრავალმხრივი და დისტანციური კომუნიკაციის განხორციელებას, მაგრამ მათ ასევე აქვთ ბნელი მხარე. ქსელების, ონლაინ თაღლითობების, კიბერდანაშაულების თაღლითური გამოყენება, მოვლა და კიბერბულინგი ამის მაგალითებია. ახალი ტექნოლოგიების გამოყენების სწავლა აუცილებელია, რათა მათ კარგად გამოიყენოთ. სწორედ ამიტომ, ქვემოთ მითითებულია რამოდენიმე რჩევა, რაც ხელს შეუწყობს მის გამოყენებას.

1. გაეცანით

ბავშვებისა და მოზარდების ახალი ტექნოლოგიების გამოყენების სწავლებისას უნდა გავითვალისწინოთ ძალიან მნიშვნელოვანი ფაქტორი. შესაბამისი: მიუხედავად იმისა, რომ ბევრ ჩვენგანს მიაჩნია ინტერნეტის დაბადება, რაც მოხდა მთელ ჩვენს დროში სიცოცხლის განმავლობაში, ახალი თაობები მათთან ერთად დაიბადნენ, როგორც მთელ მსოფლიოში არსებული ელემენტი. მათთვის ეს არის ბუნებრივი და ინტუიციური.

2. განახლების მიღება

ტექნოლოგია ძალიან სწრაფად ვითარდება და სასურველია, რომ ჩვენ თვითონვე გავეცნოთ სიახლეების მახასიათებლებს და სხვადასხვა ქსელებს, რათა შეგვეძლოს განათლება განათლებული იქნას ფაქტების ცოდნით. ეს არსებითად ეხება თანამედროვეობას და იცოდეთ, რა ტიპის ციფრული გარემოა მათში და რა კავშირი აქვთ დღეს. მაგალითად, არ არის იგივე, რომ ჩვეულებრივ გამოიყენოთ ადგილები, სადაც ახალგაზრდები არიან უმრავლესობა, მაგალითად, Instagram ან Curiouscat.me, რადგან ფილოსოფიისა და ტექნოლოგიის ინტერნეტ ფორუმების გამოყენებაა.

3. მოუყევით მათ თავიანთი რისკების შესახებ

ქსელები არის ის, რაც თავისთავად აღიქმება და მათ გარშემო, ზოგადად, უსაფრთხოების დიდი აღქმაა. აუცილებელია არასრულწლოვნებს ავუხსნათ, რომ მიუხედავად იმისა, რომ მათ ბევრი უპირატესობა აქვთ, მათ აქვთ რისკებიც და ნათლად აცხადებენ მათზე. ეს არ ეხება დაშინებას საფუძვლის გარეშე, მაგრამ იმის საჩვენებლად, რომ არსებობს მნიშვნელოვანი რისკები.

4. არ აკრძალოთ ქსელის გამოყენება

როგორც ადრე აღვნიშნეთ, ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენება ან ICT არის ელემენტი, რომელიც ჩვენს ცხოვრებაში არსებობს, და დღევანდელი ბავშვების შემთხვევაში, მათი ასაკის შემდეგ დაბადების. ზოგს შეიძლება ჰგონია, რომ მისი გამოყენების აკრძალვა შეიძლება იყოს პოტენციური ბოროტად გამოყენების და პრობლემების თავიდან აცილების გზა. ამასთან, ჩვენს ყოველდღიურ ცხოვრებაში პრაქტიკულად ყველგან დამკვიდრებული ინსტრუმენტი დგას და სასურველია სწრაფად ვისწავლოთ მართვა. აკრძალვა მხოლოდ იმას გახდის, რომ ბავშვს არ ჰქონდეს ცოდნა, თუ როგორ მუშაობს და თუ ისინი გამოიყენებენ მათ, მათ შეიძლება გაცილებით მეტი საფრთხე შეუქმნან უცოდინრობის გამო. ჩვენ უნდა ვაკონტროლოთ და არ ავკრძალოთ.

5. გამოყენების ლიმიტებისა და წესების შექმნა

აკრძალვა არ ნიშნავს არასრულწლოვნის მიერ ქსელების უკონტროლო გამოყენებას. ამისათვის აუცილებელია წესების და გამოყენების წესების დადგენა, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ბავშვები ასაკში არიან ისწავლეთ ქსელების გამოყენების დაბალანსება სხვა საქმიანობასთან, როგორც მოვალეობებთან, ასევე ვალდებულებებთან და ფორმებთან დასვენების.

6. ერთად ნაოსნობა

სწავლების საუკეთესო გზა მაგალითია. დაათვალიერეთ ინტერნეტი ბავშვებთან ერთად და აჩვენეთ სხვადასხვა ტექნოლოგიები, პროგრამები, თამაშები და ინფორმაცია ეს შეიძლება იყოს საშუალება, რომ მათ დაინახონ ტექნოლოგიის საოცრება, ხოლო განათლება გაუწიონ მათ თუ როგორ გამოიყენე. გარდა ამისა, ეს ნიშნავს ბავშვებთან მომენტის გაზიარებას, რაც შეიძლება იყოს სწავლის, გართობისა და ობლიგაციების გაძლიერების წყარო.

7. კონფიდენციალურობის როლი

მიუხედავად იმისა, რომ ნაწილობრივ ასოცირდება რისკებთან, ეს ელემენტი გამოირჩევა ფუნდამენტური და ერთ-ერთი ყველაზე შედეგიანი. აცნობეთ მათ, თუ რა არის კონფიდენციალურობა და თითოეული მათგანის მნიშვნელობა, თუ რა უნდა გამოქვეყნდეს ან რა არ უნდა გამოქვეყნდეს და მასთან დაკავშირებული რისკები და როგორ უნდა დაიცვან ეს კონფიდენციალურობა. არასრულწლოვანთა განათლებისა და დაცვის ერთ-ერთი ფუნდამენტური ასპექტი ვირტუალურ გარემოებთან მიმართებაში.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "კონფიდენციალურობის დაღლილობა: სოციალური მედიით დაზიანებული ფსიქიკური ჯანმრთელობა"

8. მშობელთა კონტროლი

უსაფრთხო ვირტუალური გარემოს შექმნა მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის შესაფერისია, ისე, რომ დაბლოკილი იქნება შინაარსი, რომელიც შეიძლება იყოს შეურაცხმყოფელი ან ტრავმული არასრულწლოვნებისთვის.

9. Იყო დაინტერესებული

დიდი აქტუალობის კიდევ ერთი ასპექტია ის ფაქტი, რომ ზრდასრული, ოჯახის წევრი ან არასრულწლოვნის პასუხისმგებელი აღმზრდელი დაინტერესებულია მათი საქმიანობით ქსელში. არა ინვაზიური და მომთხოვნი, არამედ კომუნიკაბელური და დამხმარე. ქსელში არსებული მრავალი პრობლემა მშობლებს არ ეცნობებათ შიშის ან სირცხვილის გამო, როდის ჩვენი დახმარება შეიძლება დაგეხმაროთ პრობლემების მოგვარებაში. ურთიერთობის ტიპს, რომელსაც ჩვენ ვადგენთ არასრულწლოვანისა და ქსელების ურთიერთობასთან, მნიშვნელოვნად შეუძლია განსაზღვროს ნდობის დონე და ამ სფეროში არსებული პრობლემების კომუნიკაცია.

10. პატივი ეცით მათ კონფიდენციალურობას

ასაკის მატებასთან ერთად არასრულწლოვნები უფრო მეტ ინტიმურობასა და კონფიდენციალურობას მოითხოვენ. მათ მიერ მიღებული ტექსტური შეტყობინებების ან მათი ფეისბუქის შემოწმება თითქმის არცერთი მოზარდისთვის არ არის სასიამოვნო და შეიძლება წარმოშვას მისდამი უნდობლობის აღქმა.