알버트 반두라(Albert Bandura)가 국가 과학 메달을 수상하다

알버트 반두라, 사회 학습 이론을 개발한 우크라이나계 캐나다인 심리학자이자 교수 국가 과학 메달 미국으로부터. Bandura는 1953년부터 재직한 스탠포드 대학교의 명예 교수입니다.

상은 매년 수여되며 미국 대통령이 직접 수여합니다. National Medal of Science는 과학, 기술 및 공학에 탁월한 공헌을 한 개인에게 수여됩니다. Bandura 외에도 올해 판에는 미생물학자, 의사 및 물리학자를 포함하여 8명의 수상자가 있습니다. 수상자들은 1월 백악관에서 열리는 행사에서 버락 오바마로부터 메달을 받게 됩니다.

심리학에 대한 Albert Bandura의 공헌

알버트 반두라 사회 학습 이론의 이론가이자 실험가로서 탁월함. 그의 작품은 모방 또는 대리 학습에 기반한 학습 연구를 개척했습니다. 또한 내재적 동기 부여 과정과 자신의 동기 조절을 이해하는 것이 중요합니다. 그의 이론에서 그는 기대나 신념과 같은 개념에 주의를 기울였기 때문에 자기 효능감.

또한 그는 성격 발달에도 관심을 갖고 부름을 홍보했다. 사회인지적 접근 이. Bandura는 환경이 사람에게 영향을 미칠 뿐만 아니라 사람도 환경에 영향을 미칠 수 있다고 설명하는 "상호 결정론"의 개념을 도입했습니다.

한편, Bandura는 다음과 같은 훈련을 받았습니다. 임상 심리학 에 크게 기여했습니다. 심리 치료, 예를 들어 공포증을 치료하기 위해 모델의 관찰을 기반으로 한 인지 행동 기술의 구조화는 그에게 빚이 있기 때문입니다. Bandura는 급진적 행동주의를 뒤로 한 채 앞으로 나아갔습니다.

그의 이론을 심화하려면 다음 기사를 읽을 수 있습니다.

• "알버트 반두라의 사회학습 이론"

• "알버트 반두라의 자기 효능감: 당신은 당신 자신을 믿습니까?"

• "알버트 반두라의 성격 이론"

침략 연구: 보보 인형 실험

반두라도 공격성에 대한 연구에 관심을 갖게 되었다, 그리고 공격적인 행동은 다른 사람들을 관찰함으로써 학습될 수 있다는 그의 가설을 테스트했습니다. 심리학에서 그의 가장 유명하고 잘 알려진 실험 중 하나는 보보 인형.

Bandura는 Bobo라는 인형을 사용하여 학습이 보상과 처벌 그 이상에 달려 있음을 보여주었습니다. 한 무리의 어린이들에게 한 어른이 인형을 때리며 "바보"라고 소리치는 영상을 보여준 후, 그들은 보보 인형이 있는 작은 방에 남겨졌습니다. '바보'라는 외침에 아이들의 반응은 인형을 채찍질하는 것이었다. 이에 반해 영상을 보지 못한 아이들의 집단도 거실에 방치됐지만 공격적인 행동은 보이지 않았다.

의 위에 이 링크 유명한 Albert Bandura 실험을 시각화할 수 있습니다.

Bandura는 자신의 연구가 아동의 공격성 예방과 같은 문제를 해결하는 데 유용했기 때문에 그의 연구가 미친 영향에 놀랐다고 설명했습니다. 사실, 많은 후속 연구가 모델에 대해 수행되었습니다. 집, 텔레비전 또는 친구 그룹에 의해 생성된 실험.

Bandura는 이 상을 받은 것이 매우 행운이라고 생각합니다.

역사상 가장 영향력 있고 중요한 심리학자 중 한 명으로 여겨지는 그의 혁신적인 연구는 학습과 교육에 대한 우리의 이해를 풍부하게 했습니다. 그러나 또한 다음과 같은 다른 응용 분야 스포츠 아니면 그 코칭 그들은 또한 자기 효능감(self-efficacy)과 같은 개념에 의해 양육되었습니다. 자기 효능감 이론은 광범위한 영향을 미쳤습니다.ues 덕분에 동기 부여에 대해 더 많이 알 수 있었고 웰빙과 건강 분야에서도 중요했습니다..

그의 훌륭한 전문 경력에도 불구하고 Bandura는 놀랐습니다. 그가 국가 과학 훈장을 받을 것이라는 사실을 알게 된 후 그는 보도 자료에서 다음과 같이 선언했습니다. 그 전화가 동료들이 꾸민 장난이 아니라는 것을 깨닫고, 이것을 받은 것이 행운이라고 생각합니다. 상". 그리고 그는 "과학의 메달은 또한 인간의 향상에 대한 심리학의 기여를 인정합니다."라고 덧붙였습니다.