황제 증후군: 공격적이고 권위적인 아이들
최근 수십 년 동안의 사회문화적 및 작업 환경의 변화는 어린이의 일부 기능 장애 행동의 출현을 위한 길을 열었습니다.
부모가 가장 우려하는 일련의 태도와 행동 중 하나는 자녀가 되는 것입니다. 의심의 여지가 없는 가족의 주인, 가족의 다른 구성원을 그들의 요구와 변덕에 복종시킵니다.
황제증후군'을 아시나요?
교육 심리학자들은 이미 황제 증후군 어떤 음식을 요리할지, 가족이 휴가를 보낼 곳을 선택하는 '어린이 황제'들에게, 집에서 시청하는 텔레비전 방송국, 취침 시간 또는 다양한 활동 수행 시간 등.
전문적인 맥락에서 황제 증후군은 반항 장애(TOD).
목표를 달성하기 위해 고함을 지르고 위협하며 신체적, 정신적으로 부모를 공격합니다. 분야에서의 성숙도라고 할 수 있다. 감정 이입 (자신을 다른 사람의 입장에 두는 능력)은 저개발입니다. 이런 이유로 그들은 사랑, 죄책감, 용서 또는 동정심.
권위주의적인 아이의 마음에 들어가기
이 현상은 황제 아이들이 행동 및 대인 관계 지침을 확립하기 때문에 '황제 증후군'이라는 이름을 받았습니다. 그들의 변덕과 요구를 특권화하다 부모나 보호자의 권위 위에 있습니다. 아이의 명령에 따르지 않는 사람은 누구나 수치스러운 화를 내고 심지어 폭행까지 가하는 피해자입니다.
그만큼 폭력 아이들이 부모에게 행동하고 심리적으로 통제하는 법을 배우면 부모가 원하는 대로 순종하고 성취할 수 있습니다. 아이들의 성격에 있는 이러한 특성은 가족 내에서 그들이 행사하는 부인할 수 없는 지배력 때문에 "독재자 아이들"이라고도 불립니다.
조짐
어린 황제는 쉽게 구별할 수 있습니다. 자기 중심주의 그리고 그들은 가지고있다 마른좌절 내성: 그들은 그들의 요구가 충족되지 않았다고 생각하지 않습니다. 이러한 특성은 가족 환경에서 눈에 띄지 않으며 요구 사항이 덜 충족될 수 있는 학교 환경에서는 훨씬 더 적습니다.
그들은 자신을 통제하거나 자신의 감정과 감정을 조절하는 법을 배우지 못한 어린이입니다. 그들은 위협, 공격 및 변덕스러운 논쟁을 기반으로 조종하게 되는 부모의 약점을 아는 전문 지식을 가지고 있습니다.
원인
일부 연구에서 이 증후군의 유전적 원인을 밝히기 위해 노력했지만 사실은 황제 증후군이 원인이라는 데 학계에서 큰 공감대가 형성되고 있다는 것입니다. ...에서 심리사회적 기원. 이처럼 노동과 사회 모델의 변화가 부모가 자녀에게 바칠 수 있는 시간의 양과 질에 영향을 미치는 결정적 영향을 지적한다.
많은 교육 심리학자들과 교육 심리학자들은 양육 요인 중 하나가 아이가 황제 증후군의 행동 패턴을 습득하는 결과는 짧은 시간입니다. 부모 교육하고 기준을 세우다 그리고 그들의 자손에 대한 제한. 경제적 요구와 불안정한 노동 시장은 교사에게 필요한 시간과 공간을 제공하지 않습니다. 양육, culpogenic 유형의 교육 스타일을 유발하고 방종하고 과잉 보호하는 경향이 있습니다. 어린이.
부족 정서적 가족 습관, 아이들과 놀고 상호 작용할 필요성을 무시합니다. 사회적으로 문제의 온상이 되는 것 중 하나는 자기 중심적인 행동 영아는 어린이에 대한 성인의 매우 허용적인 태도입니다.
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권위와 권위주의의 구별
수십 년 전 지배적인 교육 스타일은 다음을 기반으로 했습니다. 권위주의: 소리를 지르고 명령을 내리며 자녀의 행동을 처벌하는 부모. 어떤 면에서는 많은 사람들이 육신의 고통을 겪었던 그 스타일로 되돌아갈까 봐 두려워서 현재의 교육 스타일은 정반대의 방향으로 흘러갔다. 초 허용성.
그렇기 때문에 권위는 권위주의와 동일하지 않다는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 부모는 학위를 취득해야 합니다. 통제되고 지능적인 권위를 건강한 방식으로 각 사람의 교육적, 진화적 요구에 적응 소년.
의 문화 뭐든지 간다: 쾌락주의와 소비주의의 윤리
우리 아이들을 위한 교육과 교육 스타일에 대해 이야기할 때, 우리 아이들의 결정적인 영향을 기억할 필요가 있습니다. 도덕적 가치 공유 윤리의 이러한 상부 구조적 형태는 아동의 태도에서 특정 악덕 및/또는 미덕을 조장하기 때문에 사회 전체에 영향을 미칩니다.
그만큼 소비자 문화 오늘날, 쾌락주의와 여가와 신속에 대한 필요성은 양도할 수 없는 가치로 옹호됩니다. 이것은 자신의 행동 및 노력의 문화에 대한 모든 유형의 내부 또는 외부 책임 부과와 충돌합니다. 이러한 가치가 잘 관리되고 방향이 바뀌지 않으면 아이는 재미를 느끼거나 무엇을 할 권리가 있는지 잘못 배운다. 쾌락은 다른 사람들이 존중받을 권리를 무시할 수 있으며, 보상에는 노력이 필요하다는 개념을 잃게 됩니다. 이전.
가족 및 학교 교육
운동하는 의심하는 부모 수동적이고 느슨한 교육, 아이들의 행동에 대한 준거 틀을 설정하는 것을 게을리하고, 아이들이 항상 답장을 하도록 하고, 협박에 굴복하고, 언어적, 신체적 공격의 희생자가 됩니다.
그만큼 교육 시스템 그것도 포화 상태다. 부모는 이미 모든 권한을 양보했지만 교사는 자신의 요구를 따르기 위해 불순종하고 도전하는 아이들에게 한계를 설정하는 위치에 있습니다. 기준을 세우려고 하는 교사들이 부모로부터 비난과 불만을 받고, 그 누구도 자녀에게 권한을 행사할 수 없도록 하는 경우입니다. 이것은 소년 황제의 태도를 강화하고 강화합니다.
사춘기 소년 황제
청소년기에는 어린 황제들이 자신들의 행동 및 도덕적 지침, 그들에게 일정한 제한을 부과하는 어떤 유형의 외부 권위를 생각할 수 없습니다. 가장 심각한 경우에는 부모를 공격할 수 있으며, 이는 경찰서에 광범위하게 신고되고 점점 더 자주 발생합니다. 사실, 가장 큰 피해를 입는 사람은 자녀들의 공격성과 굴욕을 상대적으로 가장 많이 받는 쪽은 어머니들입니다.
어린 시절부터 좋은 교육 구축
심리학, 정신교육학 및 정신건강 전문가들은 아동 교육에 있어 견고한 토대를 구축하는 것이 필수적이라는 데 동의합니다. 미래의 건강하고 자유롭고 책임감 있는 어린이, 청소년 및 성인을 교육하려면 명확한 한계를 설정, 아이들이 어느 정도 좌절을 경험하게 하여 세상이 자기 중심으로 돌아가지 않는다는 것을 이해하고 조금씩 주입시켜 나간다. 노력의 문화 그리고 다른 사람들에 대한 존중. 그래야만 좌절을 견디고 목표에 전념하고 목표를 달성하기 위해 노력하고 사물의 가치를 인식할 수 있습니다.
황제 자녀를 갖지 않는 실용적인 팁에 대한 자세한 내용은 최근에 다음 기사를 게시했습니다.
- "아이를 망치지 않기 위한 8가지 기본 팁"
심리학자가 황제 증후군에 대해 알려줍니다.
비센테 가리도, 발렌시아 대학의 범죄학자이자 범죄학자인 그는 EiTB에 대한 완전한 인터뷰에서 아동 폭군에 대한 전문적인 비전을 제공합니다.
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