어린이 탤런트 쇼 반대

몇 년 동안, 이른바 어린이 탤런트 쇼(Children's Talent Show)가 특히 크리스마스 시즌에 급증했습니다. 이것은 Masterchef, Operación Triunfo 또는 La Voz와 같은 성인을 위한 프로그램과 유사한 텔레비전 경연으로, 소년과 소녀가 다양한 분야에서 서로 경쟁합니다.

목표는 각 분야의 미래 약속을 매우 일찍 구축하는 것입니다.; 음악, 요리, 스포츠... 그리고 부수적으로 그들은 노력, 우수성 또는 동등한 사람들 사이의 협력과 같은 가치를 촉진한다고 말합니다.

그러나 현실은 매우 다를 수 있으며 이러한 프로그램 참여의 결과는 예측할 수 없고 선험적으로 평가하기 어렵습니다. 그러므로 그 사치와 사치에 속지 말아야 한다. 그러한 초기의 잔인한 미디어 노출의 심리적 결과를 반영하기 위해 잠시 멈추십시오..

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어린이 탤런트 쇼가 좋은 아이디어가 아닌 이유

미니셰프, 가수 등을 꿈꾸는 이들의 나이는 보통 7세에서 12세 사이를 오간다. 그러나 어린 나이에도 불구하고 참가자들은 일련의 제스처, 반응 및 감정 표현을 습득하고, 어린 시절이나 초기 청소년기의 캐주얼한 놀이보다 강렬한 업무 스트레스의 압력을 받는 성인의 전형적인 모습.

어린 나이에 이런 노력을 기울인 책임의 대부분은 결코 주인공에게 있지 않다고 말해야 한다. 자녀가 학교 발전이나 학교 발전에 미칠 수 있는 결과보다 자녀가 승리하는 것을 보고자 하는 열망을 자신도 모르는 사이에 항상 가족에게서 받습니다. 당신의 성격을 설정합니다.

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악마 코치

엄청난 경쟁 노력 끝에 소녀와 소년은 일반적으로 유명하고 성공적인 경력을 가진 예술가나 캐릭터인 "코치"의 끊임없는 조사를 받습니다. 교육적 또는 심리학적 훈련이 부족하다. 그렇지만 그들은 그들이 참조하는 분야에서 조언과 경고를 줄 뿐만 아니라; 그들은 또한 감히 삶의 다른 측면에 직면하는 방법에 대한 일반적인 지침을 제공합니다.

성인 청중에게 이상적인 주제가 되고, 인정받고 우상화된 아티스트나 캐릭터의 지도 아래 자신을 바라보는 어린 아이들에게 그것이 어떤 의미일지 상상하는 것은 어렵지 않습니다.. 이들은 피비린내 나는 수정, 역사적 제스처 및 장대한 말을 통해 소년 소녀의 수행에 대해 논평합니다.

종종 그들은 더 많은 재능, 노력 및 능력을 보여주는 사람들에게 아첨하고 부드러운 것처럼 경쟁 수준에 가장 덜 적응한 사람들에게 너무 무자비하고 가혹합니다. 그러나 가장 심각한 것은 실수와 성공을 주의 깊게 관찰하는 수백만 명의 방대한 청중의 세심한 시선 앞에서 수정이나 지시가 이루어진다는 것입니다.

미성년자의 경우 아첨과 대중의 굴욕이 때때로 매우 부정적인 방식으로 내면화될 수 있습니다.. '건강한' 성격의 구성을 위해 사회적인 인정이 필수적인 단계이다. 그렇기 때문에 좋은 결과는 강화되어야 하고, 비방과 꾸지람, 시정은 항상 은밀히 해야 합니다.

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승패: 노력이나 재능의 문제

모든 것이 흥겨운 분위기로 가득 차 있고 "중요한 것은 참여하고 즐기는 것"이라는 메시지가 전해지고 있지만, 이러한 "쇼"의 운영은 경쟁 역학을 기반으로 합니다. 이기고 지는 것, 오직 두 가지 선택만이 있는 세상, 성인.

그러나 이 경우 압박감은 덧없고 강렬한 도전을 감당할 준비가 되어 있지 않은 나이에 옵니다. 그것은 "실패 또는 승리"의 논리입니다.

"승리"의 경우(한 명만 이길 수 있으므로 가능성이 낮음)

칭찬과 사회적, 가족적 감탄을 거의 동화시키지 못하는 시대. 그들은 관심의 중심이 될 것이지만 잠시 동안입니다. 성공 후에도 인생은 이전과 같은 어려움과 꿈을 안고 계속됩니다. "실제" 생활로 돌아가려면 상당한 심리적 비용이 소요될 수 있습니다.

역사적 상상력은 명성, 돈, 인정의 어린 시절을 보낸 후 그들의 삶을 본 "부서진 장난감"으로 가득 차 있습니다. 스캔들, 중독, 자살 시도 및 모든 종류의 문제, 성공에 대한 열악한 동화의 결과 일찍. Macaulay Culkin, Joselito 또는 Drew Barrymore와 같은 유명인이 이러한 역동성의 예입니다.

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성공하지 못한 경우(가장 일반적임)

일반적으로 그들에게 보내는 명시적 또는 암시적 메시지는 다음과 같습니다. 그들이 충분히 노력하지 않았거나 너무 많은 재능이 없었거나.

모든 것, 준비가 미흡한 나이, 아직 실패를 마주하기 쉬운 나이에 내면화하기 쉬운 그들은 압력을 이해할 개인 도구가 없기 때문에 우스꽝스럽게 느낍니다. 제출하다.

그 결과는 파괴적일 수 있습니다. 학교 실패, 어린 시절 우울증, 좌절에 대한 편협함 등

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놀면서 배운다

아동기에서 청소년기로 넘어가는 가장 중요한 순간은 대등한 사람들 사이의 상호작용과 재미가 성격과 사교성의 발달에 필수적인 단계. 요리가 실험이어야 하고 스포츠 게임이 되어야 하고 노래, 춤, 음악 만들기가 즐기는 삶의 한 단계.

이 모든 것은 가장 중요한 것이 승리하고 나머지를 능가하는 것이라는 사실이 전달될 때 배경에 남아 있습니다.

매우 힘든 성인 생활을 위해 아이들을 준비시키는 것을 목표로 어린 시절부터 경쟁 공간의 중요성에 대해 많은 이야기가 있습니다. 이 주장은 과반수에 대한 일반적인 합의가 있기 때문에 많은 것을 요구합니다. 교육학과 심리학의 이론적 흐름은 인생의 첫 단계에서 배운다는 것입니다. 놀이. 그리고 그 의미는 최종 결과는 게임 프로세스 자체만큼 중요하지 않습니다..

놀이와 반복을 통해 성인의 삶을 배우고 준비합니다. 학교, 음악원, 체육대회가 생겨 경쟁력을 내재화할 것입니다. 나는 조숙한 재능을 키워서는 안 된다거나, 경쟁을 제대로 이해하면 그 자체가 나쁘다고 말하는 것이 아니다.

나는 그것이 해야 한다고 생각한다 노력과 재능을 장려하지만, 협동 플레이, 순수한 즐거움과 동등한 사람들 사이의 상호 지원에서.

이러한 이유로 미성년자가 이러한 유형의 프로그램을 시청하는 것은 매우 바람직하지 않으며 참여는 더 적다고 생각합니다. 그것이 재현하는 모델은 가장 교육적이지도 않고 심리적 발달에 가장 적합하지도 않으며 미래에 예측할 수 없는 결과를 초래합니다.