INSTRUCTIONAL TEXT의 구조 - [요약 + 예]

교과서의 운동 섹션, 구매한 선반과 함께 제공되는 IKEA 설명서 또는 좋아하는 국수 레시피에서: 교훈적인 글 그들은 어디에서나 발견되며 우리 일상의 일부입니다. PROFESSOR의 이 수업에서 우리는 가장 독특한 요소 중 하나와 즉시 알아볼 수 있게 만드는 요소를 배울 것입니다. 교육 텍스트의 구조, 와 함께 구체적인 예 그것이 당신에게 명확하도록!

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1. 교육 텍스트 란 무엇입니까
2. 교육용 텍스트의 주요 특징
3. 교육 텍스트의 구조는 무엇입니까
4. 교육용 텍스트 및 그 구조의 예

세상에는 풀어야 할 문제와 만들어내야 할 제품의 수만큼이나 많은 교육 텍스트가 있습니다. 사과 파이 요리부터 가장 복잡한 컴퓨터 문제 해결까지, 교훈적인 글 그들은 달성해야 할 목표가 있는 독자의 가장 친한 친구입니다. 이것이 우리가 "라고 부르는 이유입니다.교훈적인"라는 문자에 작업을 수행하거나 목표를 달성하기 위해 따라야 할 단계 또는 절차를 제공합니다. 특정한.

우리는 일반적으로 교육용 텍스트를 달성하려는 목적에 따라 분류합니다. 따라서 우리는 조리법, 게임 규칙, 전자 장치 사용 설명서, 지침에 대한 지침 텍스트를 호출합니다. 가구 조립, 장소 또는 기관의 행동 규칙 또는 금지, 작업을 수행하는 절차적 방법, 등.

이미지: 퀴즈

교육 텍스트의 가장 중요한 요소는 저자나 그의 스타일의 문학적 품질이 아니라 그의 스타일입니다. 기능 독자에 대한 안내 또는 지원, 누가 그들과 상의하고 목적 마음에 아주 분명합니다. 이것이 언어에서 언어에 이르기까지 교육 텍스트의 모든 주요 기능이 구조, 그들은 텍스트가 가능한 한 최고의 기능을 수행하고 목적을 달성할 수 있도록 설계되었습니다. 원했다.

~이다 교육 텍스트의 주요 특징 이다:

• 명확하고 간결하며 잘 구성된 구조 (아래에서 자세히 찾을 수 있음), 다른 표시된 섹션이 있습니다.
• 정확하고 명확하며 직접적인 언어. 독자가 문제 없이 단계를 따를 수 있도록 이해하기 쉬우면서도 절차의 각 부분을 세심하게 설명하기 위해 상세하고 구체적이어야 합니다.
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• 객관적인 스타일과 종종 익명의 저자 또는 귀하가 작성하는 내용에 없습니다. 스타일은 보장해야합니다 기능. 그러나 일부 요리법의 경우와 같이 저자가 독자의 관심을 끌고 설득하기 위해 개인적인 손길을 가할 수 있는 예외가 있습니다.
• 사용 명령형 모드 (명령을 내리다), 2인칭 단수 또는 복수(하다, 하다, 하다), 때때로 1인칭 복수형(하자).
• 또는 부정사 (~하다) 또는 기타 비인격적인 형태 (했어, 했어야 해 ...).
• 사용 그래픽 기호 또는 열거 텍스트를 구성합니다.
• 사용 커넥터 단계의 순서를 결정하려면: 시작, 처음, 다음, 두 번째, 다음, 이후, 한 번(완료된 ...), 마지막으로, 마지막, 등.
• 자주, 이미지, 그래픽, 일러스트레이션 사용 및 텍스트 및/또는 각 세부 단계의 이해를 용이하게 하는 기타 시각적 요소.

이미지: 유튜브

당신은 이미 문학 텍스트의 유명한 접근 방식, 중간 및 끝 체계 또는 체계와 같은 유명한 텍스트 구조를 알고 있을 수 있습니다. 서론, 논증 또는 정보를 사용한 전개, 논증 텍스트 또는 결론으로 ​​구성된 모든 학생이 좋아하는 것 설명.

NS 교육 텍스트의 구조, 사실, 그것은 설명이나 문학 동료의 그것과 크게 다르지 않습니다. 그러나 다른 유형의 텍스트와 달리 교육 텍스트는 다음을 사용하므로 구조를 적응시키다 가능한 가장 명확하고 효율적인 방법으로 텍스트가 쓰여진 목적을 달성하도록 돕습니다.

교육 텍스트의 구조 항상 당신의 목표에 적응, 특정 목적과 설명하는 프로세스에 따라 다양한 요소를 통합합니다. 이것은 이것을 만든다 텍스트 유형 구성 및 구성 요소에서 많은 변형을 나타내지만 일반적으로 교육 텍스트는 다음 구조를 따릅니다.

• 제목 / 목표: 해당 교육 텍스트의 목적 또는 목적을 발표합니다.
• 간략한 소개: 제목에 표현된 목표를 설명하므로 텍스트에서 기대할 수 있는 것과 달성해야 할 최종 목표를 간략하게 설명합니다.
• 공정에 필요한 재료/재료 목록, 특정 자료가 필요한 경우.
• 지침 또는 절차: 텍스트의 목적을 달성하기 위해 따라야 하는 단계의 표시. 그들은 일반적으로 명확하고 간결한 방식으로 공식화되며 종종 인쇄상의 요소(점, 기호, 숫자 ...)로 표시된 짧은 단락으로 구성됩니다. 명확성을 위해 일반적으로 시간 순서 또는 논리적 순서(인과 관계)를 따릅니다.
• 폐쇄 선택 과목. 지침 텍스트는 절차의 마지막 단계에 대한 설명으로 끝나거나 최종 제품에 대한 설명이나 설명을 위한 짧은 마무리를 제공할 수 있습니다.
• 시각적 요소: 이미지, 일러스트레이션, 사진, 그래픽 또는 텍스트 전체에 배포되거나 끝에 포함되는 유사한 요소가 될 수 있습니다. 이는 지침 텍스트의 이해를 용이하게 하고 독자가 지침을 올바르게 따르도록 도와줍니다.

아래에 몇 가지 교육용 텍스트를 편집했습니다. 그 구조가 목적에 따라, 다른 요소와 공통점이 어떻게 다른지 살펴보십시오.

시립 공원에서의 행동 규칙:

공원에서 좋은 공존을 위해 다음 행동 규칙을 따르십시오.

도시 가구(통, 벤치, 분수 ...)를 존중하십시오.

공원에 있는 쓰레기통을 이용하세요. 공공 장소를 어지럽히지 마십시오.

표시된 장소의 잔디를 밟지 마십시오.

공원에서 꽃이나 다른 식물을 따지 마십시오.

개 및 기타 애완동물 배설물을 모아서 올바른 쓰레기통에 버리십시오.

모두를 위해 공원에서 좋은 시민의식을 유지합시다.

초콜릿 스폰지 케이크 레시피

남녀노소 모두가 만족할 푹신하고 맛있는 브라우니 레시피를 따르십시오. 가족 단위로 빠르고 쉽게 준비할 수 있습니다. 간식과 아침식사로 딱!

인원: 8

준비 시간: 45분

기구:

큰 그릇

거품기(없으면 믹서, 포크, 스푼 사용)

중형/소형 냄비 또는 냄비 2개를 사용하여 베인 마리에 초콜릿을 녹입니다.

베이킹 금형

가마

재료:

설탕 120g

녹는 다크 초콜릿 175g(코코아 70%)

버터 70g

옥수수 전분 100g

계란 3개

반 효모 봉투

취향에 따라 호두 또는 헤이즐넛

준비:

오븐을 180º로 예열하십시오.

볼에 녹인 버터와 설탕을 덩어리 없이 하얗고 매끄러워질 때까지 섞습니다.

중간 크기의 냄비에 물을 한 손가락 정도 넣습니다. 물 위에 작은 냄비에 초콜릿을 넣고 중불로 끓여 초콜릿을 녹입니다.

달걀을 하나씩 넣고 녹인 초콜릿을 넣고 부드러워질 때까지 세게 휘젓습니다.

옥수수 전분과 이스트를 넣고 혼합물이 걸쭉해지면 계속 저어줍니다.

호두 또는 헤이즐넛을 조각으로 넣고 반죽에 섞는다.

덩어리 없이 균질해지면 버터를 약간 바르거나 베이킹 페이퍼를 깔아 틀을 준비합니다.

혼합물을 금형에 붓습니다. 이제 혼합물을 오븐에 넣을 준비가 되었습니다. 중간 높이에 놓고 약 30분 동안 굽습니다.

케이크가 이쑤시개나 작은 칼로 익었는지 확인하면 끝! 오븐에서 케이크를 꺼내 실온에서 휴지시킨 후 즐기세요.

팁: 좋아하는 장식과 추가 재료로 케이크를 커스터마이징하세요. 우리는 바닐라 아이스크림 한 스쿱과 함께 먹는 것을 좋아합니다. 또는 중간을 잘라 크림이나 딸기, 베리 또는 살구 잼으로 샌드위치를 ​​만들 수도 있습니다. 맛있는!

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• 차베스 로드리게스, G. 미디엄. (2020). 우리는 교육 텍스트의 목적을 설명합니다.
• 에스쿠디에, M. 에게. (2016). 유익한 텍스트: 구성의 뛰어난 요소. 플루렌테스. 예술과 문학, 5.