포괄적 인 언어: 그것이 무엇이며 어린 시절에 그것을 홍보하기위한 팁

의사소통이 이루어지려면 표현과 이해라는 두 가지 핵심 측면이 주어져야 합니다. 우리는 대화 상대에게 메시지를 보낼 때 자신을 표현하고 대화 상대가 다른 메시지의 형태로 우리에게 메시지를 반환할 때 이해합니다.

포괄적인 언어는 수신된 메시지를 식별하려고 할 때 실행되는 의사소통 기능입니다., 단어, 이미지 또는 제스처의 형태로.

다음으로 우리는 이 언어 양식, 가장 주목할만한 특징이 무엇인지, 아기의 발달을 돕기 위해 우리가 할 수 있는 일을 탐구할 것입니다.

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포괄적인 언어란 무엇입니까?

포괄적이거나 수용적인 언어에 대해 말할 때 다음을 참조합니다. 다른 사람들이 말하는 것을 이해하는 사람들의 능력. 메시지를 수신하고 그들이 우리에게 말하거나 나타내는 것을 이해하는 과정입니다. 인간은 다양한 방식으로 의사소통할 수 있으며, 의사소통은 비언어적 측면에서 중요한 정보도 전달될 수 있기 때문에 반드시 언어적일 필요는 없습니다. 우리는 구두, 서면, 그림 또는 몸짓 언어를 통해 정보를 전송합니다.

포괄적인 언어는 아동 발달 동안 매우 중요합니다., 말을 이해하는 능력, 특정 제스처, 행동 또는 소리가 의미하는 바를 이해하는 것이 언어 습득의 첫 번째 단계이기 때문입니다. 사실 표현보다 이해가 먼저다. 옹알이를 할 줄 모르는 가장 작은 아기들은 비록 말로는 하지 못하지만 특정한 지시를 이해하고 따를 수 있습니다.

의사소통은 표현과 이해의 결합이므로 타인과 성공적으로 의사소통하기 위해서는 이해나 수용 언어가 매우 중요합니다. 아이들은 표현 능력이 향상됨에 따라 어휘도 확장되어 더 많이 이해하고 더 잘 표현할 수 있습니다. 그들은 듣는 단어, 보는 이미지 및 몸짓과 같은 환경에서 정보를 수신하는 더 많은 능력을 습득하고 있습니다.

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종합 언어 개발

포괄적인 언어의 발달이 일어나기 위해서는 어린아이들이 노출되고 이미지, 소리와 직접 접촉하는 환경, 특히 주변 사람들이 자신을 표현하는 방식에 귀를 기울이는 환경

. 동시에 다른 사람들이 몸짓으로 몸짓을 하는 것을 관찰하기 쉽게 만들어야 합니다. 풍부하고 표현력이 풍부하여 어린 아이들이 환경이나 현재 진행 중인 행동과 적절하게 연관시킵니다. 만들기.

몸짓으로 의사 소통하는 것은 필수 요소입니다. 다른 사람들이 자신의 감정, 느낌, 생각을 표현하는 것을 보면서 몸짓, 어린 아이들은 그것을 내면화하고 행동 레퍼토리에 통합합니다. 모방. 이것은 환경의 자극에 항상 주의를 기울이고 매일 새로운 것을 배우는 끊임없는 학습 경향에 의해 향상됩니다.

그러므로, 언어의 이해 측면을 구축하기 위해 아이들을 다른 사람들과 함께 데려 오는 것이 매우 중요합니다.. 어린 아이들은 같은 또래의 또래들과 접촉할 때 더 잘 배우고 발전하며 사교 및 노는 기술을 개발합니다. 의사 소통은 다른 사람들과의 상호 작용을 포함하며 사회적 과정이며 다른 사람들과의 접촉 없이는 개발될 수 없습니다.

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수용 언어 자극을 위한 팁

자녀의 포괄적인 언어 발달에 기여하기 위해 부모 및 기타 보호자는 다음 전략을 적용하여 그렇게 할 수 있습니다.

1. 신체 표현 극대화

특히 어린 아이들과 함께라면, 몸짓에 의지하는 것은 어린 아이들의 이해력을 키우는 데 매우 유용합니다.. 전달하고자 하는 내용을 시각적으로 관찰함으로써 단어를 의미와 연관시키는 것이 훨씬 더 쉬울 것입니다.

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2. 같은 수준에서 그들과 대화

어린 아이들과 같은 수준에 올라가서 말을 하기 전에 눈을 마주치는 것은 그들의 관심을 끌기에 좋은 방법입니다. 눈맞춤을 장려할 수 있다 아이와 이야기하면서 좋아하는 장난감과 같이 아이가 관심을 가질 만한 물건을 놓는 것.

3. 그들에게 이야기를 읽어

이야기는 표현적이고 포괄적인 언어를 홍보하는 데 매우 좋은 도구입니다. 언어 습득을 향한 첫 번째 단계에서 특히 유용합니다. 발달 단계에 적합한 책을 선택하는 것이 좋습니다., 사물이나 행동에 대한 매우 선명한 이미지가 있습니다.

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4. 명령어 세트

주의력, 집중력 및 작업 기억은 언어 이해의 기본 측면입니다. 이것들은에 의해 촉진 될 수 있습니다 지시 게임, 몇 가지 기본 지침을 따라야 하는 간단한 오락. "공을 탁자 위에 올려 놓으십시오", "지금 공을 아빠에게 줘"와 같은 간단한 일들이 될 수 있습니다.

5. 간단하고 명료한 문장을 사용하라

아이의 언어 습득의 첫 순간에는 간단하고 명료한 단어나 문장을 사용하는 것이 중요합니다. 이렇게 하면 소년이나 소녀가 자신이 말하고 싶은 것을 훨씬 더 쉽게 이해할 수 있습니다. 점점 더 많은 의미를 빠르고 점진적으로 연결. 더 많은 단어를 알고 이해할수록 더 많은 단어를 사용하게 되며, 세 살이 되면 두 단어 이상의 문장으로 말할 수 있게 됩니다.

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종합적인 언어 문제

우리가 말했듯이 이해는 어려움을 겪는 소년 소녀들이 의사 소통의 기본 측면입니다. 언어의 이러한 측면에서 심각한 학습 문제를 나타낼 수 있습니다. 특히 발견되지 않거나 개입되지 않는 경우 일찍. 이러한 유형의 문제는 다양한 증상으로 나타날 수 있습니다.:

• 다른 사람들이 말한 것을 이해하기 어려움
• 생각을 정리하는 데 문제가 있음
• 일상을 유지하기 어려움
• 주의력 결핍
• 음소 구별 문제.
• 집에서 간단한 지시를 따르기가 어렵습니다.
• 질문과 요청에 대답하거나 이해하는 데 문제가 있습니다.
• 그는 그에게 읽어주는 이야기의 줄거리를 이해하지 못합니다.
• 행동 문제, 아마도 환경을 이해하지 못하는 좌절감 때문일 것입니다.
• 그가 계속해서 사회적 규범을 인식하고 따르는 것은 어렵습니다.
• 사회적 상황에 참여하지 않습니다.
• 사회성이 부족합니다.
• 그는 자신을 잘 표현하지 못하고 제한된 어휘를 가지고 있으며 새로운 단어를 배우는 데 어려움을 겪습니다.

이러한 증상과 기타 증상은 학교, 집 및 다른 아이들과의 의사 소통을 진정한 오디세이로 만듭니다. 이것이 중요한 이유입니다 아동이든 학생이든 아동에게 언어 이해 문제가 있는 것으로 의심되는 경우 가능한 한 빨리 개입합니다., 그리고 표현의 가능성이 높습니다. 조기 개입은 자신이 이해하지 못하는 학교에 대해 좌절감을 느끼는 어린이와 올바른 도구를 사용하여 최선을 다해 배우는 행복한 어린이 사이에 차이를 만들 수 있습니다.